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“您好，邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院，請(qǐng)問(wèn)有什么可以協(xié)助？”上午8點(diǎn)半，邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院招生辦公室的3部熱線(xiàn)電話(huà)鈴聲接連不斷。這段時(shí)間以來(lái)，熱線(xiàn)持續(xù)繁忙的景象已經(jīng)持續(xù)了好幾天，3名招生工作人員不停接聽(tīng)電話(huà)的情況已經(jīng)變得十分平常。

現(xiàn)在正值大學(xué)招生期間，邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院作為首次招生的高校，引發(fā)了一股報(bào)考熱潮，在本省眾多私立大學(xué)中非常引人注目，許多學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛前來(lái)了解情況，招生人員甚至一度沒(méi)有時(shí)間用餐。

這所投身新能源行業(yè)的私立大學(xué)，作為后起之秀，怎樣贏得了學(xué)子們的歡迎和家長(zhǎng)的信任？帶著這個(gè)謎團(tuán)，作者最近去了這所學(xué)院。

背靠全球新能源500強(qiáng)企業(yè)起步網(wǎng)校，資金和技術(shù)有保障

進(jìn)入邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院的大門(mén)，首先看到的是一塊巨大的花崗巖石碑，上面刻著八個(gè)深紅色的字跡“正大光明，知行合一”。這八個(gè)字是邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院的校訓(xùn)，同時(shí)它也完美地表達(dá)了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和學(xué)校的管理理念。

河北晶澳教育科技有限公司總經(jīng)理靳軍輝，作為邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院的投資方代表，闡述了學(xué)校的辦學(xué)理念內(nèi)涵，他提到“正大光明，知行合一”這一核心價(jià)值，其含義在于堅(jiān)持陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，遵循光明正大的行事準(zhǔn)則，學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)出既具備良好道德品質(zhì)，又掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能的新能源領(lǐng)域優(yōu)秀人才。

發(fā)出這樣鏗鏘有力的校訓(xùn)，必須具備勇氣和實(shí)力。邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院是河北省新能源行業(yè)里第一所高等職業(yè)院校，它同時(shí)具備這兩點(diǎn)，原因在于它與一家公司關(guān)系非常緊密。這家公司就是晶澳太陽(yáng)能科技股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)晶澳科技）。

晶澳科技是河北晶澳教育科技有限公司的控股企業(yè)，靳保芳擔(dān)任該公司的創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)，他于1996年最早投身光伏領(lǐng)域，負(fù)責(zé)硅棒和硅片的生產(chǎn)，2005年創(chuàng)立晶澳公司，開(kāi)始從事太陽(yáng)能電池的制造，2007年在美國(guó)納斯達(dá)克掛牌交易，2019年在深交所A股完成上市這家企業(yè)經(jīng)過(guò)十九年經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)構(gòu)建起以太陽(yáng)能電池生產(chǎn)為核心的產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)拓展了智能電力系統(tǒng)和新型光伏材料的業(yè)務(wù)范圍。它在全球各地設(shè)立了眾多制造工廠(chǎng)，海外分布著十三個(gè)銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)，多年被《財(cái)富》中國(guó)版和全球新能源企業(yè)500強(qiáng)排行榜收錄，其產(chǎn)品銷(xiāo)往一百六十五個(gè)不同國(guó)家，組件銷(xiāo)售業(yè)績(jī)多年穩(wěn)居世界領(lǐng)先水平。晶澳科技雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，給予了有力的財(cái)力支持。

晶澳科技還組建了專(zhuān)家隊(duì)伍，成員包括科學(xué)家和國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)培養(yǎng)的博士、碩士等，設(shè)有專(zhuān)門(mén)研究晶硅材料、電池組件制造、儲(chǔ)能技術(shù)、光伏系統(tǒng)應(yīng)用等多個(gè)研發(fā)基地，同時(shí)與美國(guó)、荷蘭、澳大利亞等國(guó)的科研單位維持著穩(wěn)固的合作關(guān)系。到2023年歲末，企業(yè)獨(dú)立研制并獲授權(quán)的專(zhuān)利累計(jì)達(dá)1263件，含授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利285件，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局因此授予其“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)”的認(rèn)可，其光伏領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)一直保持行業(yè)頂尖水平，晶澳科技的卓越科研實(shí)力為邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院的建設(shè)給予了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。

聘請(qǐng)海外學(xué)者，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的新能源人才

如今，世界新能源產(chǎn)業(yè)日漸興旺，始終是引人注目的焦點(diǎn)領(lǐng)域。這種現(xiàn)象也體現(xiàn)在大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇上，新能源學(xué)科成了許多家長(zhǎng)和學(xué)子熱議的話(huà)題。

該學(xué)院設(shè)有四個(gè)部門(mén)，分別是新能源工程部、智能制造部、信息工程部和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，包含了綠色低碳技術(shù)專(zhuān)業(yè)、光伏工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、新能源材料應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)、軟件專(zhuān)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)以及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)周期為三年。2024年高考招錄，面向全省招收近3000名學(xué)生。

邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院招生部門(mén)的負(fù)責(zé)人透露，當(dāng)前該學(xué)院收到的來(lái)電咨詢(xún)里，很多家長(zhǎng)和學(xué)子都顯示出對(duì)新能源材料應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的顯著偏好。

新興行業(yè)配套的學(xué)科建設(shè)必須依靠強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)作為基礎(chǔ)。邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院目前擁有教職員工總數(shù)達(dá)360名，其中專(zhuān)職教師有212名，具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的教師數(shù)量為64名，擁有“雙師型”資格的教師超過(guò)一百名，研究生及以上學(xué)歷的教師比例高達(dá)70%。

學(xué)院聘請(qǐng)澳大利亞新南威爾士大學(xué)材料與未來(lái)制造學(xué)院院長(zhǎng)Sean Li教授擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)職務(wù)，致力于培養(yǎng)具備全球眼光的新能源領(lǐng)域優(yōu)秀技術(shù)人才，并且注重提升他們的技能水平。學(xué)院還與美國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家的眾多高校以及海外公司建立了合作關(guān)系，從而為學(xué)生創(chuàng)造了參與國(guó)際交流的平臺(tái)。

現(xiàn)在，新能源行業(yè)快速進(jìn)步產(chǎn)生了眾多工作機(jī)會(huì)。為了幫助學(xué)生找到工作，邢臺(tái)新能源學(xué)校改進(jìn)了能源類(lèi)教育，建立了校企合作的平臺(tái)，和晶澳科技一起設(shè)立了“研究教育實(shí)踐”緊密結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，達(dá)成了學(xué)校與企業(yè)之間在培養(yǎng)人才、學(xué)生工作、技術(shù)探索、服務(wù)應(yīng)用等層面的互利局面。學(xué)院聯(lián)合晶澳科技在越南和美國(guó)的制造基地，深化科研協(xié)作，為學(xué)生打造海外實(shí)習(xí)、考察等多元、廣泛的合作機(jī)遇，挑選杰出在校生參與海外進(jìn)修活動(dòng)。此外，針對(duì)新能源產(chǎn)業(yè)的前景及核心學(xué)科建設(shè)，依托實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)，以提升學(xué)生技術(shù)能力為重點(diǎn)，推行輪崗實(shí)習(xí)、現(xiàn)代學(xué)徒制、定向培養(yǎng)等人才培育方式，達(dá)成校企聯(lián)合教育目標(biāo)。

該校學(xué)生除了能拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金，還能領(lǐng)到學(xué)院設(shè)立的晶澳獎(jiǎng)助學(xué)金，專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生該獎(jiǎng)助學(xué)金分為四個(gè)等次，分別是八千元、五千元、四千元和三千元學(xué)校還提供眾多兼職工作機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)

以“光伏+”為支撐，打造低碳智慧校園

盛夏的校園，蟬鳴聲聲，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌散著靈動(dòng)的朝氣。

在邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院校園里穿行邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍幾人間，教學(xué)樓里的教室光線(xiàn)充足，桌椅排列有序，智能化的教學(xué)設(shè)備齊全，處處流露出文化氛圍和前沿科技的特色；圖書(shū)館中彌漫著書(shū)卷氣，許多嶄新的書(shū)籍正等待著學(xué)生們的翻閱；學(xué)生宿舍空間開(kāi)闊，擁有獨(dú)立的衛(wèi)生間、空調(diào)和淋浴設(shè)備等必要設(shè)施……學(xué)院的總占地面積大約是610畝，整體建筑規(guī)模達(dá)到約31萬(wàn)平方米，包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)踐訓(xùn)練樓、多功能報(bào)告廳、體育場(chǎng)館、學(xué)生居住樓、食堂、人造草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)地等教學(xué)和生活設(shè)施完備，能夠供上萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和居住。

炎炎夏日里邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍幾人間，學(xué)校主樓旁邊的停車(chē)區(qū)域顯得與眾不同，那里架設(shè)著一列列深色的太陽(yáng)能板，在日光映照下反射出耀眼的光芒，它們持續(xù)地將接收到的太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)換成電力供應(yīng)。相關(guān)人員說(shuō)明，該學(xué)院將太陽(yáng)能技術(shù)與建筑結(jié)構(gòu)融合，有效利用了原有的停車(chē)空間，打造了這個(gè)環(huán)保的充電設(shè)施，它不僅可以為停放的車(chē)輛提供遮蔽，還能在發(fā)電過(guò)程中為新能源汽車(chē)提供充電服務(wù)。

校園內(nèi)沒(méi)有閑置之地，每個(gè)角落都在實(shí)施教育功能。停車(chē)場(chǎng)利用太陽(yáng)能發(fā)電，眾多建筑物屋頂也安裝了成千上萬(wàn)的光伏板，同時(shí)提供電力和熱能。在校園規(guī)劃與建設(shè)期間，邢臺(tái)新能源職業(yè)學(xué)院以太陽(yáng)能為核心，打造了以新能源為主軸、無(wú)碳排放為特色的能源系統(tǒng)，校園內(nèi)設(shè)有多種類(lèi)型的光伏設(shè)施、風(fēng)光儲(chǔ)一體化項(xiàng)目、可再生資源冷暖供應(yīng)系統(tǒng)以及能碳管理運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)。運(yùn)用由清潔能源提供動(dòng)力的熱泵系統(tǒng)，能夠充分滿(mǎn)足校園的制冷制熱要求，校園內(nèi)綠色能源的使用比例高達(dá)百分之七十。這種低碳環(huán)保的環(huán)境建設(shè)，形成了“隨處可見(jiàn)、易于體驗(yàn)、實(shí)踐操作”的沉浸式教學(xué)場(chǎng)景，對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生著不易察覺(jué)的積極影響，樹(shù)立了注重實(shí)踐與理論結(jié)合的低碳型智慧校園標(biāo)桿。