選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意幾點(diǎn)：
學(xué)員需要參加入學(xué)考核嗎？會(huì)根據(jù)不同水平進(jìn)行分組教學(xué)嗎貝語(yǔ)網(wǎng)校，以便讓學(xué)員更快融入學(xué)習(xí)氛圍。
班級(jí)學(xué)生數(shù)量需控制在小班規(guī)模；在確保教學(xué)效果的前提下，教師能夠關(guān)注到每位學(xué)員，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化指導(dǎo)。
想要體驗(yàn)無(wú)費(fèi)用試聽(tīng)，需要先與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，并且能根據(jù)個(gè)人情況規(guī)劃學(xué)習(xí)方案；該教師是否接受過(guò)雅思課程研發(fā)及授課的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)？（這是考核其專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的依據(jù)）
師資力量雄厚宜昌英語(yǔ)輔導(dǎo)班，能夠配備聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位指導(dǎo)老師，同時(shí)還有外籍教師和助教協(xié)助教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有保障，T.A老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并監(jiān)督學(xué)習(xí)過(guò)程
核實(shí)教材的發(fā)行狀況，確認(rèn)授課時(shí)是否應(yīng)用了這些教材，并且評(píng)估其教學(xué)成效，同時(shí)審查內(nèi)部講義材料及補(bǔ)充資源；評(píng)估教師多年的教學(xué)積累，看其是否精通互動(dòng)式教學(xué)理念。
審視講師的教學(xué)計(jì)劃，課程是否致力于增強(qiáng)學(xué)員的整體語(yǔ)言掌握程度？考察教師團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度，課程中是否包含互動(dòng)環(huán)節(jié)？
確認(rèn)教育機(jī)構(gòu)是否時(shí)常對(duì)教員進(jìn)行評(píng)定和審視，教師是否定期向?qū)W員提供反饋信息，以此監(jiān)督和檢驗(yàn)教學(xué)工作。
翻閱往期學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄，考試成功率的高低宜昌英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)員能否據(jù)此提前了解課程計(jì)劃安排？這需要審視整體教學(xué)成效。
考察校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氣息，(是否契合個(gè)人需求？是否設(shè)有供學(xué)子自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)所)
10. 滿(mǎn)足以上條件的學(xué)校，是個(gè)可以信賴(lài)的學(xué)校。
如果你所在地有沃爾得國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校，推薦你可以過(guò)去學(xué)習(xí)！