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今年秋季學(xué)期起免除學(xué)前一年在園兒童保育教育費(fèi)

累計(jì)落實(shí)學(xué)生資助資金968.35億元

高校總數(shù)達(dá)178所

培育認(rèn)定中原名師169人

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“十四五”教育河南交出亮眼答卷

九月份二十五日，省人民政府新聞事務(wù)管理局組織了河南省順利實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃系列第六次新聞發(fā)布活動(dòng)，系統(tǒng)闡述了河南省在“十四五”階段教育事業(yè)的整體進(jìn)展，同時(shí)回應(yīng)了媒體人的咨詢。

財(cái)政教育支出

保持全省公共財(cái)政第一大支出

河南省教育廳的負(fù)責(zé)人別榮海，在公開場(chǎng)合講話時(shí)表示，在五年計(jì)劃期間，該省的教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了前所未有的進(jìn)步，整體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了根本性轉(zhuǎn)變，打造教育強(qiáng)省的目標(biāo)獲得了重要的進(jìn)展。

開展新時(shí)代育人工程，以全體人員、所有環(huán)節(jié)、各個(gè)維度進(jìn)行教育，促進(jìn)各級(jí)學(xué)校思想政治課程統(tǒng)籌發(fā)展，借助焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等紅色文化財(cái)富，建立“整體思政課”工作體系，全面推行“培育時(shí)代新人計(jì)劃”。秉持德智體美勞均衡發(fā)展理念，著力推動(dòng)校園足球革新，開展藝術(shù)熏陶項(xiàng)目，落實(shí)勤勉實(shí)踐方案，塑造能擔(dān)當(dāng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)與接班責(zé)任的優(yōu)秀人才。

積極倡導(dǎo)教育工作者風(fēng)范。郭文艷、周榮方、吳擁軍、劉華東、任明杰等眾多教育者被評(píng)為全國(guó)育人典范、全國(guó)優(yōu)秀教師，構(gòu)成師德風(fēng)范照耀中原地區(qū)的優(yōu)秀集體現(xiàn)象。

把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置上。“十四五”時(shí)段，財(cái)政對(duì)教育的投入始終是全省公共財(cái)政中占比最高的部分，各個(gè)教育階段的生均費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)不斷得到提升，全省教育經(jīng)費(fèi)的投入量實(shí)現(xiàn)了“只增不減”的目標(biāo)。

依據(jù)國(guó)家安排，自2025年秋季學(xué)期開始，不再收取學(xué)前一年在園學(xué)生的保育教育費(fèi)用，河南省已通過(guò)省政府常務(wù)會(huì)議決定預(yù)先劃撥10億元，以協(xié)助市縣執(zhí)行該政策。

全省高校增加27所

教育科技人才培養(yǎng)模式正在加速整合。在“十四五”階段，省內(nèi)高等院校數(shù)量增長(zhǎng)了二十七所，總數(shù)達(dá)到了一百七十八所，注冊(cè)學(xué)生人數(shù)增至三百二十萬(wàn)三千人。

河南省教育廳的朱自鋒副廳長(zhǎng)，這位黨組成員，透露了“十四五”期間的情況鄭州二本院校，省內(nèi)本科院校的數(shù)量從57所增長(zhǎng)到了62所，獲得“大學(xué)”名稱的高校也提升到13所，這樣就補(bǔ)齊了藝術(shù)和體育這類本科院校的類別空缺，同時(shí)也解決了部分省轄市在本科院校分布上的區(qū)域不足問(wèn)題。

過(guò)去五年里，借助非同尋常的特別扶持，鄭州大學(xué)和河南大學(xué)的“雙一流”工程，以及另外七所高校的“雙一流”項(xiàng)目，全都展現(xiàn)出蓄勢(shì)待發(fā)的良好態(tài)勢(shì)。

持續(xù)發(fā)揮高校科研主陣地作用。省內(nèi)各高校創(chuàng)建了四十一個(gè)國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)，以及一千零多個(gè)省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)，五所全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由高校作為主導(dǎo)單位建設(shè)成功，實(shí)現(xiàn)了前所未有的成就，高校參與的河南省實(shí)驗(yàn)室數(shù)量增至二十二個(gè)，高校與多家企業(yè)合作建立了兩千五百六十個(gè)研發(fā)中心，中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)聯(lián)合研究生院在河南設(shè)立分院，河南高校在生物科技、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、智能制造、航天航空等行業(yè)，收獲了眾多具有開創(chuàng)性的研究成果。2025年，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽首次交由河南高校主辦，活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在鄭州大學(xué)，將展現(xiàn)一場(chǎng)高水平度的創(chuàng)新交流活動(dòng)。

不斷加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)合作，共同進(jìn)步。“十四五”階段，省內(nèi)先進(jìn)制造業(yè)、新興尖端產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)，新入職員工中超過(guò)百分之七十是職業(yè)院校的畢業(yè)生，行業(yè)與企業(yè)聯(lián)合體數(shù)量達(dá)到九十二個(gè)，市一級(jí)的學(xué)校與企業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)省內(nèi)所有地級(jí)市的覆蓋。最近頒布的《河南省職業(yè)教育法規(guī)》，從法律制度上確保了職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)之間的緊密結(jié)合。

不斷優(yōu)化高能力人才培育工作。“十四五”期間，省內(nèi)大學(xué)已為社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵領(lǐng)域提供了四百二十萬(wàn)名畢業(yè)生，其中科技、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)人才比例明顯增強(qiáng)。

迅速促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)科設(shè)置優(yōu)化，增設(shè)若干行業(yè)進(jìn)步迫切需要的學(xué)科，加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校合作育人，達(dá)成“進(jìn)入學(xué)校就能找到工作，完成學(xué)業(yè)即可直接工作”的目標(biāo)，促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)工作機(jī)會(huì)。河南省教育廳的張國(guó)強(qiáng)副廳長(zhǎng)談到，在“十五五”階段，河南省將集中力量配合“兩高四著力”戰(zhàn)略，借助實(shí)施《河南省職業(yè)教育條例》這一契機(jī)，參照教育強(qiáng)國(guó)和教育強(qiáng)省的目標(biāo)，迅速建立河南省的現(xiàn)代職業(yè)教育系統(tǒng)，使職業(yè)教育成為眾多學(xué)生的理想選擇。

累計(jì)落實(shí)各級(jí)各類學(xué)生

資助資金968.35億元

民眾對(duì)于教育的滿意程度大幅提升。省內(nèi)分布著各類教育機(jī)構(gòu)共計(jì)四萬(wàn)三千二百間，接受教育的人數(shù)達(dá)到兩千七百一十七萬(wàn)七千五百人，這部分人群占全國(guó)總教育人口的比例為百分之八點(diǎn)二六。

“十四五”期間，河南省學(xué)前教育入學(xué)的比例達(dá)到了93.15%，義務(wù)教育的持續(xù)學(xué)習(xí)程度提升到96.35%，高中教育階段參與學(xué)習(xí)的比例也達(dá)到了93.15%，而高等教育的參與程度提升到59.59%。這些數(shù)據(jù)表明，民眾基本的教育需求已經(jīng)能夠得到滿足，不再存在“上不起學(xué)”的問(wèn)題。

持續(xù)提升教育設(shè)施水平，多年將優(yōu)化基礎(chǔ)義務(wù)教育環(huán)境列為省級(jí)關(guān)鍵惠民舉措，累計(jì)投入超過(guò)十五億元，幫助七千多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿類及城鄉(xiāng)基礎(chǔ)學(xué)校改善教學(xué)環(huán)境。推行“幼兒教育普及增量計(jì)劃”，增加公立幼兒園招生名額四十余萬(wàn)個(gè)。要不斷推進(jìn)失學(xué)兒童保障措施，強(qiáng)化對(duì)留守及特殊兒童群體的照護(hù)，確保每個(gè)孩子都不被忽視。

以真誠(chéng)和熱情推進(jìn)學(xué)生資助事業(yè)，在“十四五”時(shí)段，總共發(fā)放各級(jí)各類資助款項(xiàng)968.35億元，惠及學(xué)生7406.01萬(wàn)余人次，四十余項(xiàng)資助計(jì)劃覆蓋從學(xué)前到研究生各個(gè)教育階段，達(dá)成了“確保貧困學(xué)子不因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題輟學(xué)”的宗旨。

今年正式實(shí)施新高考

深入推進(jìn)“雙減”工作

教育領(lǐng)域的整體變革不斷深入，積極推動(dòng)考核制度的革新，那種只看重成績(jī)、升學(xué)率、學(xué)歷證書、學(xué)術(shù)文章以及各種頭銜的衡量標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)得到了切實(shí)的糾正。

河南省教育廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)董學(xué)勝說(shuō)明，河南省今年開始推行全新高考制度，今年參加高考的學(xué)生中，選擇非傳統(tǒng)文理分科的占比較高，達(dá)到了32%以上，目的是讓學(xué)生能夠最大程度地選擇自己感興趣的專業(yè)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，考上理想的大學(xué)，從而推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

此外，設(shè)置了分門別類的選拔機(jī)制，今年有22.9萬(wàn)名應(yīng)考者借助早季分類選拔進(jìn)入了高等職業(yè)學(xué)府就讀。今年河南省報(bào)考軍事類院校的學(xué)生人數(shù)增加了35%，錄取情況位居全國(guó)前列，軍隊(duì)飛行學(xué)員的錄取人數(shù)全國(guó)最多，“強(qiáng)基項(xiàng)目”的錄取人數(shù)較去年提升了14%。將原先的“一本”“二本”等錄取階段整合，采用普通類“高校與專業(yè)組合并”的平行志愿鄭州二本院校，提前批則實(shí)行“專業(yè)與高校組合并”模式，藝術(shù)體育類則使用多種規(guī)則并行的志愿方式，同時(shí)擴(kuò)大了可填報(bào)志愿的總數(shù)，使得招生計(jì)劃的完成程度、考生的志愿實(shí)現(xiàn)程度以及高校對(duì)生源的滿意程度均得到提高。

在持續(xù)深化“雙減”工作進(jìn)程中，學(xué)科類培訓(xùn)組織數(shù)量顯著降低，學(xué)生作業(yè)數(shù)量和完成時(shí)間得到切實(shí)管理，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)轉(zhuǎn)換、資金管理、義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全面鋪開；對(duì)民辦義務(wù)教育進(jìn)行規(guī)范，“區(qū)域招生”“同步招生”政策全面執(zhí)行，基礎(chǔ)教育的整體環(huán)境產(chǎn)生深刻改變。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍發(fā)展。中小學(xué)教師“縣管校聘”和校長(zhǎng)等級(jí)制度不斷深化，完善教師薪酬穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，持續(xù)開展中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)減輕工作，穩(wěn)步實(shí)施“一補(bǔ)兩貼”教師扶持措施。

中原名師項(xiàng)目不斷推進(jìn)，過(guò)去五年里，選拔出169位中原名師，超過(guò)4.1萬(wàn)名省級(jí)優(yōu)秀教師和骨干教師留學(xué)之路，確定22位中原教學(xué)專家，任命42名省級(jí)教學(xué)研究員，40位加入‘中原英才計(jì)劃’成為杰出人才，8位入選國(guó)家級(jí)頂尖教師行列，河南省委教育工委專職副書記、省教育廳聯(lián)合負(fù)責(zé)人劉林亞對(duì)此進(jìn)行了說(shuō)明。

在加強(qiáng)教育國(guó)際交流與協(xié)作領(lǐng)域，省內(nèi)增設(shè)了十三家本科層次以上中外合作院校，研究生階段的中外合作教育項(xiàng)目初次設(shè)立，中外合作辦學(xué)體量躍居全國(guó)領(lǐng)先行列。塑造了“大河工坊”職業(yè)教育走向海外的標(biāo)識(shí)，高校在海外設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)總數(shù)增至十九家。