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1.智能制造工程就業(yè)前景及工資待遇?就業(yè)前景如何?

智能制造是近些年才逐漸興起的一個領(lǐng)域，目前眾多企業(yè)都將此作為發(fā)展重點(diǎn)，并在對外宣傳中頻繁提及起步網(wǎng)校，由此可見智能制造正經(jīng)歷快速發(fā)展階段，該行業(yè)的發(fā)展對具備高級智能制造技能的人才有著巨大需求，究竟從事智能制造工程領(lǐng)域未來的職業(yè)發(fā)展前景怎樣？

這個專業(yè)領(lǐng)域?qū)儆谛屡d學(xué)科智能制造專業(yè)就業(yè)前景，同大數(shù)據(jù)、人工智能學(xué)科類似，都是為配合產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的革新而設(shè)立的學(xué)科，從未來發(fā)展趨勢分析，這個學(xué)科領(lǐng)域是一個值得考慮的選擇。

智能制造工程學(xué)科屬于綜合性很強(qiáng)的領(lǐng)域，融合了機(jī)械制造、自動控制、電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信、嵌入式系統(tǒng)以及智能計(jì)算等多項(xiàng)知識，各高校依據(jù)自身教學(xué)資源制定培養(yǎng)方案，有的著重工業(yè)自動化設(shè)備，有的著重精密加工技術(shù)，有的著重智能工廠建設(shè)等等。

該專業(yè)課程安排表明，報考者須具備深厚的數(shù)理功底，并且要擁有出色的鉆研精神和實(shí)踐操作能力。盡管智能制造學(xué)科尚屬新興領(lǐng)域，但在研究生培養(yǎng)層面，智能裝備已形成熱門研究領(lǐng)域，因此在學(xué)科架構(gòu)上已具備相當(dāng)程度的系統(tǒng)性。

從事智能制造行業(yè)的高校畢業(yè)生，職業(yè)發(fā)展路徑主要有三條，第一是在科技類公司工作，現(xiàn)在智能制造行業(yè)的科技企業(yè)數(shù)量不少，隨著工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，今后智能制造行業(yè)將變成重點(diǎn)發(fā)展方向之一；第二是在智能制造行業(yè)的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)任職；第三是在傳統(tǒng)制造業(yè)的公司任職。

當(dāng)前智能制造行業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好智能制造專業(yè)就業(yè)前景，就業(yè)崗位數(shù)量可觀，不過現(xiàn)階段對人才的要求側(cè)重于研發(fā)層面，因此若想在智能制造行業(yè)獲得更優(yōu)的職場表現(xiàn)，務(wù)必持續(xù)增強(qiáng)個人能力。

教育主管部門的鼎力相助并非沒有緣由，先進(jìn)科技與中國未來社會生產(chǎn)力的進(jìn)步息息相關(guān)。該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者能夠參與前沿科技與工程領(lǐng)域的探索、創(chuàng)新、運(yùn)營等任務(wù)。當(dāng)前，伴隨智能化時代的推進(jìn)，此學(xué)科的社會需要程度深厚，職業(yè)發(fā)展空間廣闊，經(jīng)濟(jì)待遇十分優(yōu)厚。

2.智能制造工程就業(yè)方向?

智能制造能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)世界與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，是一種實(shí)用手段，因此智能制造領(lǐng)域吸引了許多人的關(guān)注，那么從事智能制造行業(yè)可以有哪些職業(yè)選擇呢？

該學(xué)科領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂谥悄苎b備的研發(fā)與生產(chǎn)，涵蓋數(shù)控設(shè)備與自動化機(jī)器人的部署、操作、保養(yǎng)及修復(fù)，還涉及智能工廠的整體規(guī)劃、數(shù)據(jù)監(jiān)控、技術(shù)探索以及生產(chǎn)運(yùn)作的統(tǒng)籌管理。

該專業(yè)結(jié)業(yè)生能夠進(jìn)入智能制造行業(yè)，負(fù)責(zé)整體布局、方案設(shè)計(jì)，管理產(chǎn)品的完整流程，開展學(xué)術(shù)探索，從事教育工作，同時有機(jī)會成長為學(xué)術(shù)實(shí)踐型（碩士層次）或創(chuàng)新開拓型、技術(shù)開發(fā)型的高級人才（博士層次）。

著重提升以智能制造和可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)質(zhì)量，緊跟科技發(fā)展趨勢，注重個人品德、智力、體魄和美育的均衡進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)知識儲備、實(shí)踐技能和人格修養(yǎng)的深度融合，精通機(jī)械工程、電子技術(shù)和自動控制等核心領(lǐng)域的理論體系，具備深厚的工程理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)知識領(lǐng)域和卓越的動手操作能力，接受充分的工程實(shí)踐教育，能夠勝任智能制造系統(tǒng)的分析評估、戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)設(shè)計(jì)以及日常運(yùn)營管理，擁有持續(xù)學(xué)習(xí)新知的能力、開拓創(chuàng)新的精神、寬廣的國際視野、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)兼具專業(yè)精深與社會貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。