西亞斯教務 鄭州西亞斯學院開展2021年線上教學培訓會，分享智慧
更新時間：2025-10-04 09:13:33作者：佚名
依據(jù)國家教育部及省級教育主管部門對于2021年秋季學期開學與疫情防控工作的相關(guān)指導精神，以維護學校正常的教學活動為首要任務，8月22日早上，鄭州西亞斯學院教務科研部門與信息化建設管理部門共同舉辦了一場面向全體教師的培訓活動，會議圍繞“運用信息技術(shù)促進線上教學，以高水準構(gòu)建教學環(huán)境”這一核心內(nèi)容展開，此次會議既包括了關(guān)于線上教學的培訓，也涵蓋了智慧教學的介紹。
會議邀請了該校信息化建設與管理處的李霞顧問，超星集團教學設計總監(jiān)趙玉霞，外語學院教師王銀平，電子信息工程學院教師劉瑩，以及音樂戲劇學院教師馬斌等省級一流課程負責人和省級本科教育線上教學優(yōu)秀課程負責人，他們將為全校教師介紹學校智慧教學的建設情況，講解線上授課的方法，并分享課程建設的經(jīng)驗。
李霞圍繞智能化教育平臺構(gòu)建、教學場景與資源整合、未來智能教育趨勢等要點，系統(tǒng)闡述了西亞斯智能教育建設的當前狀況與未來規(guī)劃，同時向教師們闡釋了《河南省本科高校智能教育三年實施方案》。她說明，優(yōu)化學習場所、合并課程資產(chǎn)、健全教學制度，是促進教師線上線下結(jié)合授課、推動數(shù)字課堂革新、構(gòu)建西亞斯智能教育氛圍的正確途徑。
信息化建設與管理處顧問李霞教授發(fā)言
趙玉霞首先探討了依據(jù)成果導向教育思想優(yōu)化混合式教學項目的構(gòu)思與推行路徑，其次闡述了智能教育環(huán)境對教育工作者運用現(xiàn)代科技進行教學活動及管理方式變革的推動作用，接著她闡述了教育工作者如何借助超星平臺實現(xiàn)遠程同步授課，最后通過實例說明了教育工作者怎樣組織以學習者為主體的課堂教學活動。她另外向大家介紹了十項混合式教學的原則，這些原則能夠引導教師借助數(shù)字化的教學手段，改進舊有的課堂教學模式，從而增強學生學習的深度。
超星集團教學設計總監(jiān)趙玉霞發(fā)言
王銀平圍繞《大學英語》的課程規(guī)劃，闡述了其教育思想,線上授課方式,以及具體的教學手段。他具體介紹了課前準備,課堂互動,課后鞏固這三個階段的教學構(gòu)思。她強調(diào)，教學方案制定時，必須以最終效果為出發(fā)點重新規(guī)劃教學流程，指導學生掌握達成目標的具體途徑；課程需緊扣“將思想品德教育融入知識講解與技能訓練”這一宗旨，引導學生把個人思想、價值取向、世界認知同英語學習緊密聯(lián)系，從而提升精神層面的修養(yǎng)，增強對社會的擔當、對國家的認同以及文化上的自信。
外語學院王銀平副教授發(fā)言
劉瑩闡述了《操作系統(tǒng)》課程的構(gòu)建狀況，依據(jù)個人授課實踐和課程發(fā)展的心得西亞斯教務，從教學根基、預期成效、設計理念及操作步驟等層面，向聽眾詳細說明了多樣化考核的推行方法。她強調(diào)，卓越的教學成果必須以學生充分的課前準備和教師精準的課堂指導為基礎(chǔ)，還要強化課堂交流、課后鞏固等階段。她覺得，整合式教育里，素材的積累是根本，以受教育者為重點的授課環(huán)節(jié)是核心。
電子信息工程學院劉瑩副教授發(fā)言
馬斌依據(jù)課程特性與學生情況，融合藝術(shù)學科線上實時互動授課模式，闡述了構(gòu)建網(wǎng)絡課程的六個環(huán)節(jié)，告誡同行在音體美學科網(wǎng)絡直播時須規(guī)避五個誤區(qū)，為同類實踐課程遠程教學樹立了榜樣。他著重指出，藝術(shù)類教師需要充分利用藝術(shù)同政治的緊密關(guān)系，于教學過程中精妙地滲透思想引導留學之路，秉持培育品德、潛移默化、學科育人、文化引領(lǐng)的育人原則，促成專業(yè)學習與思想教育目標一致西亞斯教務，方向相同。
音樂戲劇學院馬斌副教授發(fā)言
此次說明會增強了鄭州西亞斯學院教師借助數(shù)字技術(shù)支持遠程授課的水平，確保了線上教育活動的平穩(wěn)有序進行。往后，鄭州西亞斯學院將不斷深化信息科技與教學活動的有機結(jié)合，充分展現(xiàn)智能教學在服務教職員工及學生成長過程中的關(guān)鍵價值。（圖文：陳靜 薛夏輝 陳飛亞）
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