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九月小班新學(xué)期開學(xué)寄語

人生不論是在校園還是工作場(chǎng)合，都有人撰寫祝福的話語，這些話語類型多樣，包括名人贈(zèng)言、節(jié)日祝福、學(xué)期起始、師長鼓勵(lì)、情意表達(dá)等。那么什么樣的祝福才稱得上是傳世之作呢？現(xiàn)在呈現(xiàn)的是九月幼兒園開學(xué)初的祝福語，供大家參考，希望大家會(huì)喜歡。

九月小班新學(xué)期開學(xué)寄語1

親愛的小朋友們：

這個(gè)暑假應(yīng)該非常開心吧。9月1日是我們?nèi)W(xué)校報(bào)到的日子，一定不要忘記。新學(xué)期，大家都是幼兒園大班的小哥哥和小姐姐了，去幼兒園一定不會(huì)再像以前那樣哭鼻子了，是嗎？這是因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了不少。到了幼兒園，要做什么呢？見到老師要問好，見到朋友要擁抱起步網(wǎng)校，見到不認(rèn)識(shí)的新朋友又該怎么辦呢？我們不妨考慮一下——能否向新相識(shí)的人表達(dá)：“你安好，我是，愿意與你一同進(jìn)行游戲嗎？”是否存在其他途徑？你可以進(jìn)行嘗試，效果定會(huì)令人滿意。

如今我們已是小一班的成員，若你踏入幼兒園，能順利尋到我們的教室嗎？我們的教室位于二樓呢！

開學(xué)季再度來臨，夏老師、葉老師、王老師將與你們共同度過時(shí)光，在這個(gè)歡樂的團(tuán)體中，大家將同步進(jìn)行學(xué)業(yè)，共同經(jīng)歷日常起居，參與各種游戲，展開社交互動(dòng)，進(jìn)行實(shí)地考察，組織戶外探險(xiǎn)等等小班開學(xué)寄語，通過這些充實(shí)而有趣的實(shí)踐，你們會(huì)收獲更多喜悅，同時(shí)個(gè)人能力將得到提升，變得更加聰慧能干，體魄強(qiáng)健，性格開朗，并且具備更強(qiáng)的創(chuàng)新思維……

祝小朋友新學(xué)期健康、快樂！

九月小班新學(xué)期開學(xué)寄語2

小二班的可愛寶貝和尊敬的家長朋友們：

歡迎大家進(jìn)入小一班這個(gè)充滿活力、彼此關(guān)照、氣氛融洽的集體，期待未來在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們能結(jié)下深厚的友誼。

你們這些心愛的小朋友，或許現(xiàn)在對(duì)學(xué)校環(huán)境還不太適應(yīng)，這完全可以理解！老師們會(huì)竭盡全力呵護(hù)你們、照料你們；老師們會(huì)為你們講述精彩的故事，會(huì)帶領(lǐng)你們參與有趣的互動(dòng)，會(huì)傳授給你們豐富的學(xué)問。別忘了，在校園里你們還將結(jié)識(shí)許多新伙伴。

幼兒剛開始進(jìn)入幼兒園可能會(huì)有不安情緒，表現(xiàn)為哭泣、抗拒去學(xué)校，這些情況都很常見，我們會(huì)用關(guān)懷和細(xì)心協(xié)助他們適應(yīng)新環(huán)境。為了讓孩子更好地融入幼兒園生活，也為了保障我們的教學(xué)秩序，請(qǐng)您每天準(zhǔn)時(shí)將孩子送到園所，為了安撫孩子的情緒，請(qǐng)您盡量準(zhǔn)時(shí)接孩子回家，避免讓他們感到害怕。應(yīng)當(dāng)以離開即走的做法進(jìn)行，避免圍繞孩子，以免造成孩子情緒波動(dòng)。此外，若孩子曾對(duì)特定食物產(chǎn)生不良反應(yīng)，務(wù)必告知我們真實(shí)情況。同時(shí)請(qǐng)家長確保孩子不帶危險(xiǎn)物品，例如豆類、硬幣等細(xì)小且尖銳的物件。

家長、孩子、教師是教育不可或缺的三種力量，懇請(qǐng)各位在未來的日子里多多協(xié)助我們的工作，時(shí)常與我們聯(lián)絡(luò)，展開順暢的對(duì)話，并提出寶貴的意見。倘若您有寶貴的教養(yǎng)心得，也歡迎與我們分享，彼此關(guān)注孩子的全面發(fā)展，凝聚教育共識(shí)，攜手成為孩子茁壯成長的引路人，共同推動(dòng)他們快樂健康地進(jìn)步。通過我們的共同努力，使孩子們的明天更美好。謝謝！

九月小班新學(xué)期開學(xué)寄語3

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：

你們好！

歡迎大家進(jìn)入xx幼兒園小四班這個(gè)充滿活力、彼此關(guān)愛、氛圍融洽的集體，期待未來能和你們一起愉快學(xué)習(xí)，共同成長，我們熱切期盼你們的加入！

那些天真爛漫的孩子們，現(xiàn)在新的學(xué)期已經(jīng)啟動(dòng)，表明你們已經(jīng)漸漸成熟，行為更加得體，未來你們將掌握更加豐富的學(xué)問，領(lǐng)悟更加深刻的哲理。我熱切盼望你們的成長。不過假如你們是初次進(jìn)入幼兒園的小朋友，或許一時(shí)還難以適應(yīng)園內(nèi)的環(huán)境，這完全可以理解！老師會(huì)十分在意你們,也會(huì)細(xì)心照料你們；老師會(huì)給你們講述精彩的故事,會(huì)帶領(lǐng)你們參與有趣的玩耍,會(huì)傳授給你們豐富的學(xué)問,說起來,在幼兒園你還能結(jié)交很多新伙伴。

各位家長，或許您對(duì)孩子能否融入幼兒園環(huán)境存有疑慮，把寶貝托付給我們無需擔(dān)憂！孩子轉(zhuǎn)變會(huì)很快顯現(xiàn)，從最初不停哭泣到能開心跟您告別。我們定會(huì)不辜負(fù)您的期望，定會(huì)傾注我們的關(guān)愛與細(xì)心，協(xié)助孩子平穩(wěn)適應(yīng)新階段。為了讓孩子順利融入幼兒園環(huán)境，同時(shí)確保我們的教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行，請(qǐng)您協(xié)助我們完成以下具體事項(xiàng)：

每天按時(shí)將孩子送到學(xué)校，盡量不中斷，第一個(gè)月尤其關(guān)鍵。同時(shí)，這個(gè)月里，為了安撫孩子情緒，請(qǐng)您盡量準(zhǔn)時(shí)接孩子回家，避免讓他們感到害怕。

最初幾天要實(shí)施短暫接觸后離開的策略，避免長時(shí)間注視孩子，以免造成他們緊張情緒，進(jìn)而影響適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

禁止對(duì)孩子講類似的話，比如“不聽話就送去幼兒園”“我不要你了”，這樣是為了防止孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒。

千萬不要向孩子追詢幼兒園的情況,諸如"幼兒園怎么樣？","老師怎么樣？","老師是否喜歡你？"這類問題,常常會(huì)給孩子帶來更重的精神壓力。

務(wù)必維護(hù)好孩子的日常作息習(xí)慣。幼兒園的作息十分嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)有固定的午睡時(shí)段和用餐時(shí)間。倘若孩子在家休養(yǎng)期間，家長干擾了這些常規(guī)，當(dāng)孩子重返幼兒園后，必須重新適應(yīng)原有的睡眠節(jié)奏，他們很可能會(huì)因此感到難以適應(yīng)。

6、家長控制自己的情緒，用積極，輕松的情緒去感染幼兒

用高興的語調(diào)說說幼兒園里的人或事,把孩子開始上學(xué)當(dāng)成一件值得慶賀的事來交流與歡迎,這樣能給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

要引導(dǎo)孩子形成積極的觀念，比如強(qiáng)調(diào)姐姐的能力很強(qiáng)小班開學(xué)寄語，寶寶去幼兒園后也能變得這么出色。同時(shí)，可以告訴孩子，幼兒園里有很多小朋友可以一起玩耍，這樣就能玩得很快樂。通過這樣的方式，讓孩子對(duì)上幼兒園充滿期待和向往。

要讓孩子明白，他現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，不再是幼童了，需要暫時(shí)告別家庭，離開父母，去幼兒園和老師及同學(xué)們共同生活，畢竟到了這個(gè)年紀(jì)，孩子們都該去幼兒園了。

注重塑造孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，應(yīng)當(dāng)常帶孩子去和左鄰右舍或朋友家的小朋友來往，引導(dǎo)孩子把自己的玩具拿出來和小伙伴們共享，這樣做有助于孩子將來進(jìn)入幼兒園時(shí)能更快融入集體。

請(qǐng)需要用藥的兒童家長詳細(xì)記錄用藥時(shí)刻、每次用量以及孩子本名，以避免誤服藥物的情況出現(xiàn)。

為了提升孩子的日常技能，家長需要在家中創(chuàng)造條件，讓孩子能夠親自完成脫下衣物、穿上褲子、獨(dú)立進(jìn)餐等力所能及的基本事務(wù)。

在此表示對(duì)所有家長的感激之情和深切謝意，本學(xué)期我們將付出更多心力，促使孩子在幼兒園掌握更豐富的知識(shí)，在歡樂中健康發(fā)育，茁壯成長！