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學(xué)校簡介

長沙科技傳媒技工學(xué)校由湖南省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立，歸長沙市人力資源和社會保障局管理，是一所全日制公立技工院校。該校始建于1958年，最初是長沙重型機(jī)器廠技工學(xué)校，至今已擁有66年的教育歷程。學(xué)校曾獲得長沙市優(yōu)秀技工學(xué)校、湖南省德育工作先進(jìn)單位的稱號，同時也是湖南省文明校園的獲得者。

學(xué)校地處國家級望城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)核心地段職教城，校園風(fēng)光秀麗，學(xué)習(xí)、生活設(shè)施完善，校園總面積達(dá)93380平方米，校舍建筑面積為199046平方米，配備先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生宿舍，還設(shè)有高規(guī)格的實(shí)訓(xùn)場所。

學(xué)校根據(jù)國家未來對重點(diǎn)專業(yè)和緊缺技術(shù)人才的需求，設(shè)立了四個專業(yè)類別，包括以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳媒為核心的信息技術(shù)群，以電子商務(wù)為重點(diǎn)的財(cái)經(jīng)商貿(mào)群，以護(hù)理為特色的醫(yī)衛(wèi)群，以及以室內(nèi)設(shè)計(jì)為亮點(diǎn)的文化藝術(shù)群。學(xué)校緊跟國家職業(yè)教育改革方向，采取職教高考和志愿選擇并行的“雙路徑”發(fā)展策略。近些年，學(xué)校為國家頂尖公司提供了眾多具備優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的專門人才，并且，許多學(xué)子借助職業(yè)選拔考試的機(jī)會，得以進(jìn)入高等專科或本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

當(dāng)前時期、前進(jìn)階段、全新征程，職業(yè)培養(yǎng)獲得了嶄新的進(jìn)步契機(jī)并且肩負(fù)著更為重要的進(jìn)步責(zé)任。機(jī)構(gòu)正處在新的階段，不停增添內(nèi)在底蘊(yùn)，持續(xù)增強(qiáng)教育水準(zhǔn)，力求讓每位學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)“進(jìn)入高校的希望、變?yōu)榧妓噷２诺哪繕?biāo)”。

學(xué)校榮譽(yù)

長沙市優(yōu)秀技工學(xué)校

長沙市安全校園

長沙市首批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校

國家緊缺型應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)基地

湖南省高等院校優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)基地

辦學(xué)條件

長沙科技傳媒技工學(xué)校，前身是長沙重型機(jī)器廠技工學(xué)校，于1958年獲得湖南省人力資源和社會保障廳的批準(zhǔn)，正式開辦成為一所全日制公立技工教育機(jī)構(gòu)。該校坐落于湘江新區(qū)高鐵西城區(qū)域，地處國家級望城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的中心地帶，具有便捷的交通條件和優(yōu)越的地理位置。學(xué)校整體占地面積達(dá)到93380平方米，而校舍建筑的總面積則高達(dá)199046平方米。

實(shí)訓(xùn)設(shè)施

學(xué)校重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建設(shè), 建有省內(nèi)外一流的教學(xué)設(shè)施

學(xué)校設(shè)立了新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院，旨在為學(xué)生創(chuàng)建卓越的實(shí)踐場所和緊密銜接的就業(yè)支持體系。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們投入了大量資金，建設(shè)了符合高標(biāo)準(zhǔn)要求的現(xiàn)代化設(shè)施，配備了價值超過千萬的教學(xué)器材，確保學(xué)生能在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。旨在讓學(xué)生切實(shí)學(xué)會實(shí)用本領(lǐng)，為將來職業(yè)發(fā)展奠定穩(wěn)固根基，我們用心建造了具備多種功能的訓(xùn)練場所，該場所既突出專業(yè)性，又體現(xiàn)廣泛性，涉及計(jì)算機(jī)新媒體、電子商務(wù)、護(hù)理、室內(nèi)設(shè)計(jì)等多個方面，力求讓學(xué)生在操作中持續(xù)突破自身局限，達(dá)成個人能力增強(qiáng)。

辦學(xué)特色

教育理念

學(xué)校在教育思想上積極求變，特色鮮明，成果顯著。借助建立“科技傳媒大德育”的理論框架，學(xué)校在教育思想上積極求變，特色鮮明，成果顯著。借助建立“科技傳媒大德育”的理論框架，全面推行素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校安排了十項(xiàng)德育項(xiàng)目，涵蓋早操、早讀、五育、能力提升、內(nèi)務(wù)整理、安全防范、舞臺實(shí)踐、興趣社團(tuán)、榮譽(yù)評定和文明校園建設(shè)等，意圖全面提高學(xué)生素養(yǎng)。在科技與傳媒教育領(lǐng)域，學(xué)校有顯著優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在四個層面，為學(xué)生的全面成長提供助力。積極推行素質(zhì)教育，著力增強(qiáng)學(xué)生綜合技能。學(xué)校組織了十項(xiàng)德育項(xiàng)目，涵蓋晨間鍛煉、清晨閱讀、五項(xiàng)才能、能力提升、內(nèi)務(wù)規(guī)范、安全防范、才藝展示、興趣社團(tuán)、榮譽(yù)表彰和文明創(chuàng)建等，目的是提升學(xué)生整體素養(yǎng)。在科技與傳媒教育領(lǐng)域，學(xué)校具有獨(dú)特優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在四個層面，為學(xué)生的全面成長提供助力。

1.辦學(xué)理念與眾不同

本校堅(jiān)持與眾不同的發(fā)展思路，確立了“一個中心兩個分支”的運(yùn)營框架，打造了“多種類型兩大群體”的學(xué)科體系。為了提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推行了“晉升與就業(yè)并行”的訓(xùn)練方案和“五種才能整合”的教導(dǎo)方法，旨在給予學(xué)生全面且優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)經(jīng)歷。

2.培養(yǎng)目標(biāo)與眾不同

倡導(dǎo)“九有”育人宗旨，著力塑造多面手，強(qiáng)調(diào)品質(zhì)、天賦與本領(lǐng)的增強(qiáng)。教育工作者須堅(jiān)守前沿教學(xué)理念與熱忱，優(yōu)化治理，造就既精于業(yè)又懷善感的下一代精英。

3.育人模式與眾不同

我們加強(qiáng)全面教育，開設(shè)體系化素質(zhì)培養(yǎng)課程，著重調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)和日常行為規(guī)范，布置富有想象力的家庭任務(wù)，達(dá)成理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。實(shí)施“五能”培育計(jì)劃，包括語言表達(dá)、文學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)能力、藝術(shù)才能和綜合能力發(fā)展，促使學(xué)生各方面進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)幫助學(xué)生建立端正的道德觀念和人生追求，創(chuàng)辦思想品德講習(xí)所，給予職業(yè)技巧訓(xùn)練和學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù)，協(xié)助學(xué)生達(dá)成理想，塑造出高素質(zhì)且能力突出的人才。

4.人才成果與眾不同

一年的學(xué)習(xí)成長，學(xué)生的整體素質(zhì)和通用技能明顯增強(qiáng)，比同年齡段的人表現(xiàn)更出色。我們確信，經(jīng)過三年的持續(xù)進(jìn)步，學(xué)生的綜合能力將能達(dá)到或者超過高等職業(yè)院校學(xué)生的程度，為今后的工作發(fā)展打下牢固基礎(chǔ)。

準(zhǔn)軍事化管理

學(xué)校是培育人才的搖籃，十分注重學(xué)生的紀(jì)律維護(hù)和習(xí)慣養(yǎng)成。為了貫徹這些宗旨，學(xué)校引入了軍事化模式，學(xué)習(xí)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和做法，規(guī)范學(xué)生的日常表現(xiàn)，錘煉學(xué)生的意志品質(zhì)，杜絕違規(guī)行為，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，全面提升學(xué)生的綜合能力。依照部隊(duì)關(guān)于內(nèi)部管理、隊(duì)伍秩序及行為規(guī)范的三個核心準(zhǔn)則，約束學(xué)生舉止，參照軍人日常生活的標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)生行為范式，增強(qiáng)體質(zhì)，提升實(shí)踐操作水平，增強(qiáng)自我約束能力，為學(xué)子構(gòu)建一個具備規(guī)則意識且富有生機(jī)的成長空間。

升學(xué)就業(yè)兼顧

本校依據(jù)企業(yè)對人才的高標(biāo)準(zhǔn)，培育專業(yè)人才長沙電腦培訓(xùn)速成班，注重提升學(xué)生能力。學(xué)校積極拓展優(yōu)質(zhì)就業(yè)門路，與長沙汽車產(chǎn)業(yè)園、上海大眾長沙分公司等知名單位建立合作關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)條件，強(qiáng)化實(shí)際工作技能和職業(yè)修養(yǎng)。此外，學(xué)校還與省內(nèi)著名高校建立生源交流機(jī)制，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，暢通升學(xué)途徑。學(xué)生能夠通過職教高考途徑，便捷地進(jìn)入心儀的高校，獲得更加優(yōu)質(zhì)的校園資源，達(dá)成心中的求學(xué)目標(biāo)。

初中結(jié)業(yè)生進(jìn)入學(xué)校之后辦理中級技術(shù)學(xué)校入學(xué)手續(xù),經(jīng)過三年學(xué)習(xí)時光,獲得中級技術(shù)學(xué)校畢業(yè)憑證。

中級技工學(xué)生完成學(xué)業(yè)后,能夠直接參與職業(yè)教育類的選拔考試,進(jìn)而進(jìn)入高等院校的本科或?qū)？撇块T進(jìn)行更高層次的教育。

該就業(yè)班學(xué)員離校后，會分配至性質(zhì)相符的企業(yè)單位，包括有限責(zé)任公司、股份有限公司及國有機(jī)構(gòu)，有繼續(xù)深造需求者，于第三學(xué)期提交職教高考的報(bào)名申請，與職教高考組別的學(xué)員共同參與考試，達(dá)成升學(xué)目標(biāo)。

畢業(yè)生待遇

依照國家人力資源和社會保障部門的相關(guān)要求，技工院校的學(xué)子在參與公務(wù)員選拔、參軍入伍、公司機(jī)構(gòu)錄用時，其起薪基準(zhǔn)和資格評定等事項(xiàng)，具備高級技工或準(zhǔn)技師職業(yè)資格的高級技工學(xué)校或技師學(xué)院的全日制學(xué)生，可參照全日制高等職業(yè)院校（大專）或本科院校的畢業(yè)生，獲得相應(yīng)的政策優(yōu)惠和就業(yè)輔助措施；而一般技工學(xué)校的畢業(yè)生，則按普通中等學(xué)校學(xué)歷的學(xué)員，享受對應(yīng)的政策優(yōu)惠。

升學(xué)無憂

金榜題名，大學(xué)上線率高達(dá)98%

學(xué)校始終把教育放在首位，注重全面素質(zhì)的提升，有98%的優(yōu)異成績將學(xué)生送往四年制高等院校。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對性指導(dǎo)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，用淺顯明了的途徑使學(xué)生理解難點(diǎn)，設(shè)計(jì)專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，借助生動有趣的教學(xué)方式、著重講解關(guān)鍵內(nèi)容等手段，讓學(xué)生在無壓力的環(huán)境中吸收知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，保證每個學(xué)生都能成功進(jìn)入心儀的高校。

升學(xué)途徑

途徑一：對口高考

國家針對高校招生，會挑選部分專業(yè)設(shè)置專項(xiàng)名額，中職院校可以借助這些名額，升入高職或本科院校就讀。中職生通過專業(yè)考試，就有機(jī)會進(jìn)入普通大學(xué)接受教育。這些通過特殊途徑升學(xué)的學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)后，與普通高考錄取的學(xué)生享有相同的待遇。專業(yè)考試包含文化課和專業(yè)課兩部分，具體為“三門文化課加上若干門專業(yè)課的組合形式”。通過這種升學(xué)途徑，既能確保進(jìn)入高等教育，又能獲得就業(yè)保障，選擇此類班級學(xué)習(xí)，可以直接實(shí)現(xiàn)大學(xué)入學(xué)，或者決定立即進(jìn)入職場，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與工作兩方面的兼顧。

途徑二：高職單招/職教高考

高等職業(yè)院校的單獨(dú)考試招生，是在高考之前進(jìn)行的，院校自主進(jìn)行試題編制、考試實(shí)施、成績評定和分?jǐn)?shù)線劃定，并確定預(yù)錄取的學(xué)生名單，然后上報(bào)省級教育考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，最終完成錄取工作。學(xué)生一旦參加了單獨(dú)招生考試并被正式錄取，就失去了參加全國統(tǒng)一高考的資格，而那些沒有被錄取的學(xué)生，仍然可以繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。高等職業(yè)單獨(dú)招生是為了健全職業(yè)教育多元化的選拔方式，也是普通高等學(xué)校招生考試體系的一部分，通過單招途徑入學(xué)的學(xué)生，和通過統(tǒng)一招生入學(xué)的學(xué)生在入學(xué)后的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、生活條件以及學(xué)習(xí)過程、學(xué)歷授予等方面，享有完全一致的權(quán)利和待遇。單招考試和文化高考不一樣，它不僅考察知識水平長沙電腦培訓(xùn)速成班，還要評估多種能力，例如操作能力、溝通技巧、職業(yè)興趣等（2020年因?yàn)樘厥馇闆r，單招只測試了語文和數(shù)學(xué)），綜合素質(zhì)突出的學(xué)生能更好地展現(xiàn)自己的長處。部分院校報(bào)名人數(shù)不多，錄取機(jī)會較大，開設(shè)的專業(yè)緊貼市場需要，未來就業(yè)空間很大。

途徑三：技能大賽免試入學(xué)

獲得教育部主辦或聯(lián)辦全國職業(yè)院校技能大賽三等獎以上獎項(xiàng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，或者獲得省級教育行政部門主辦或聯(lián)辦省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，以及具備高級工或技師資格（或等同職業(yè)資格）且獲得縣級勞動模范先進(jìn)個人稱號的在職中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，經(jīng)省教育行政部門資格核實(shí)、高職學(xué)院考核公示后，可由相關(guān)高職學(xué)院免除考試直接錄取。符合要求的考生需要參與全國統(tǒng)一高考的登記，同時，必須在省里設(shè)定的截止日之前，向相關(guān)的高等職業(yè)院校遞交正式的入學(xué)文書。

可升學(xué)院校（部分）

湖南師范大學(xué)

湘潭大學(xué)

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖南汽修工程職業(yè)學(xué)院

湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

助學(xué)政策（幫助更多家庭減輕經(jīng)濟(jì)壓力）

國家財(cái)政支持，加上學(xué)校提供的獎助學(xué)金，以及社會各界的愛心捐贈，共同構(gòu)成了健全的學(xué)生經(jīng)濟(jì)援助機(jī)制

政策一：國家助學(xué)金

建檔立卡的家庭或者低保戶的家庭，以及下表所列國家級貧困縣的農(nóng)村戶口，全部可以領(lǐng)取國家助學(xué)金，每學(xué)年發(fā)放兩千元，總共兩年。

擁有鄉(xiāng)村戶籍，或是來自父母一方為離異家庭，并且雙親中至少有位持有傷殘證明，這些人具備資格申請國家提供的經(jīng)濟(jì)資助，不過審批的成功幾率大約只有百分之十五。

依據(jù)學(xué)生身份文件，經(jīng)濟(jì)困難等級各異，可在居住地民政部門領(lǐng)取每年三千至五千元的生活補(bǔ)助；這項(xiàng)福利專提供給中等職業(yè)學(xué)校的一年級和二年級學(xué)生，最終發(fā)放額度須參照當(dāng)年當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)政策執(zhí)行。

政策二：國家獎學(xué)金

品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可參加國家獎學(xué)金評選，獎學(xué)金6000元。

政策三：學(xué)校獎學(xué)金

學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎優(yōu)評先

獎學(xué)金 800-2000元/人/年

政策四：雨露計(jì)劃

困難家庭建檔立卡者每年能領(lǐng)到約兩千元的“雨露計(jì)劃”資助,需憑學(xué)校開具的文件,到當(dāng)?shù)卣块T辦理,具體金額按地方規(guī)定執(zhí)行。

校園活動

學(xué)校持續(xù)開展各類大型活動，涵蓋科技、藝術(shù)、文化、文娛及體育領(lǐng)域，并且策劃了獨(dú)具匠心的技能慶典，目的是全面增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步拓展校園文化的深度與廣度。這些活動充分彰顯了學(xué)校深厚的文化積淀，同時也為學(xué)生創(chuàng)造了展示自我、提高能力的良好機(jī)會。學(xué)校高度重視學(xué)生參與的“第二課堂”活動，一直以豐富多彩的校園文娛活動作為途徑，促使學(xué)生在歡快的氣氛里學(xué)習(xí)新知，全面提升自我。這些活動不僅讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)間隙得以放松身心，更在潛移默化中增強(qiáng)了他們的合作意識、開拓精神以及人文底蘊(yùn)。

乘車站點(diǎn)

乘車路線

長沙火車站

從地鐵二號線在金星路站點(diǎn)下車后，先步行前往湖南財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院站，再搭乘W209路公交車留學(xué)之路，最后在蹇竹塘站下車即可抵達(dá)學(xué)校

長沙汽車南站

先搭乘十七路公共汽車抵達(dá)汽車西站，再轉(zhuǎn)乘W218路公交車，在金河路月亮島交叉路口處下車即可抵達(dá)學(xué)校

長沙汽車西站

乘W218路至金河路月亮島路口站下車到達(dá)學(xué)校

長沙高鐵南站

乘坐地鐵二號線前往汽車西站，然后轉(zhuǎn)乘W218路公交車，在金河路月亮島路口站下車即可抵達(dá)學(xué)校

長沙汽車東站

乘坐地鐵六號線，在麓谷體育公園站下車，再轉(zhuǎn)乘W209路公交車，在蹇竹塘站下車，即可抵達(dá)學(xué)校