安陽學區(qū)小學體育教研工作：團隊合作謀發(fā)展，潛心研究求進步
更新時間：2024-06-28 22:37:10作者：佚名
教研活動體會與反思優(yōu)秀論文1
20xx學年第二學期，本著“團隊協(xié)作求發(fā)展科學發(fā)展觀學習心得，專研求進步”的教研活動思路，我們安陽區(qū)小學體育教研組在市教研室吳向東老師和區(qū)教育干部潘長進老師的指導下，本學期我們安陽區(qū)小學體育教研組圍繞提高學校體育教學質量和教師專業(yè)發(fā)展，致力于課堂教學研究，積極倡導團隊協(xié)作，營造教師隊伍奮發(fā)向上的氛圍，促進教研組向縱深發(fā)展，進一步提升我們安陽區(qū)小學體育教研工作質量。現(xiàn)將本學期的工作簡要總結如下：
1. 匯聚各方力量，夯實全區(qū)教研工作基礎
本學期，我剛剛接任安陽區(qū)小學體育教研組組長一職。為了進一步推進區(qū)教研工作，我特意在開學前收集了一些關于教研活動的資料，并邀請了教研組兩位副組長方麗芳、徐娜一起就“本學期教研活動如何安排”的問題進行了討論，整理、總結了大家的意見。根據(jù)大家的意見，制定了本學期的活動提綱和一些如何實施教研活動的規(guī)章制度。隨后，在本學期第一次區(qū)教研活動會議上，對本學期的工作任務和計劃進行了詳細的安排，使每個組員對本學期的教研活動思路有了大致的了解，為全區(qū)教研活動的正常有序開展打下了良好的基礎。
2.搭建教師專業(yè)素質發(fā)展的平臺
隨著基礎教育課程改革的進一步深入，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們真切感受到自身的壓力，有著強烈的危機感。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力的培養(yǎng)，將更新教育教學觀念，完善教師自身的知識結構，不斷探索新的教學模式和方法，把提高教學質量作為教研組建設的首要目標。20xx學年，我們遵循市教研室吳向東老師制定的市教研組計劃提綱，在體育課堂教學的平臺上展現(xiàn)自我，取得了一定的成績：
1. 研討會平臺
聽課評課仍是本學期我們教研組活動的主要內(nèi)容。為了提高每位老師駕馭課堂教學和聽課評課的能力，本學期我教研組在密集忙碌的賽場中安排了兩次學區(qū)教研活動，分別在廣昌實驗小學和紅旗實驗小學舉辦了兩次聽課評課研討會。其中，廣昌實驗小學胡義成教授的《雙手胸前傳球》、濱江小學林湛教授的《蛇行》、紅旗實驗小學李華娣、黃偉杰教授的《向前翻滾》等教學課題，為我們的教研活動提供了很好的討論素材。 在這兩次教研活動中，我們依然以四類課堂數(shù)據(jù)表作為每位教師聽課、評課的依據(jù)，并在此基礎上要求每位教師做好課后反思，聽課教師要做好聽課記錄科學發(fā)展觀學習心得，評課教師要做好課后評課總結。通過試教、評課、上課等形式的教研活動，讓我們的教師有了展示知識的舞臺，在表演中積累、反思、收獲，實現(xiàn)更深層次的提升。另一方面，參與學習、聽課的教師也在學習、體驗、提升，??大大提高了我們教研組的群體水平。
2. 博客平臺
網(wǎng)絡的發(fā)展使我們能更快更近距離地接觸到更多的新知識。博客就在這種氛圍中不知不覺地興起，由于它具有個性化、開放性的色彩，被廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡上最流行的事物。我們安陽學區(qū)的“學區(qū)教研博客”自20xx年建立以來，一直為我們學區(qū)的教研活動提供良好的服務。我們及時上傳、發(fā)布各任教老師的課題設計、授課老師的講課總結、各次教研活動的照片，及時收集新的教育教學信息，供各位老師學習瀏覽。截止本周，我們博客的點擊量已達六萬余次。可以說，“學區(qū)教研博客”不僅為我們積累了大量的資料，也見證了我們學區(qū)每一位老師的成長。
3.注重教學與研究，實現(xiàn)理論與實踐的結合
實踐與理論相結合一直是我們學區(qū)教研活動的宗旨，鼓勵每一位教師注重積累與思考，認真參加各級各類教學業(yè)務競賽，無論是案例評比還是技能大賽，我們學區(qū)教師在各方面都遙遙領先。據(jù)不完全統(tǒng)計，已有4篇文章在各級各類雜志上發(fā)表。如徐娜老師撰寫的《跳鍵盤》發(fā)表在《體育》20xx年第10期，徐娜與張蕾合作撰寫的《提高體育課堂教學的小策略》發(fā)表在《中國學校體育》雜志20xx年第11期。本學年，虹橋路小學潘麗良、紅旗實驗小學葉星、潘岱小學馬勝男均以高分通過了小學高級教師職稱評審，著實令人欣慰。
4.思考問題，規(guī)劃教研活動發(fā)展前景
回顧教研組半年來的教研工作，我們經(jīng)歷了艱辛，也經(jīng)歷了收獲的喜悅。在我們的共同努力下，安陽區(qū)小學體育教研組擁有了一支腳踏實地、勤于研究、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲回報的同時，我們永遠不會忘記各級領導的關心和幫助，專家的指導和引領。但我們深知，“思考進取”是當前社會發(fā)展的主流。雖然我們學區(qū)的教研工作在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市、放眼全局，發(fā)現(xiàn)自我審視還存在不少不足。因此，進一步思考問題，謀求教研組的發(fā)展，是我們應該深入思考的問題。 按照素質教育發(fā)展趨勢和市、學區(qū)教研活動指導綱要，下一步應規(guī)劃發(fā)展以下幾個方面：
1、努力改變教研活動形式，進一步拓展教研活動空間；
2、尋求名師指導，進一步加速教師專業(yè)成長；
3.創(chuàng)新教學、科研思路，深入開展教學、科研活動；
4、營造濃厚的教研活動氛圍，進一步展現(xiàn)安陽學區(qū)教研活動的風采。
總之，20xx年我們將繼續(xù)發(fā)揮安陽區(qū)小學體育教研組的優(yōu)勢，使教研活動更加活躍、更加有效。
教研活動經(jīng)驗與反思優(yōu)秀論文2
本月團日活動的主題是迎新，這次活動主要由我負責，雖然我是活動的組織者，但我也參與其中，了解了黨的歷史，表達了對祖國和自己的期盼，從中成長了很多，學到了很多。
首先，我們觀看了一段關于改革開放以來中國發(fā)展崛起的視頻和現(xiàn)場直播。看完后，我深受感動。我是一名黨員，也是一名來自農(nóng)村的學生。國家農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，讓我家的生活條件一年比一年好，家里的房子變大了，家鄉(xiāng)的馬路變成了柏油路，父母不用再像以前那么辛苦地工作了。國家對教育的巨額投入，對貧困學生的資助，讓我能夠專心完成大學學業(yè)。一系列的變化，我感同身受，我為國家取得如此偉大的成就而深感自豪。
作為一名大學生，我們有一定的責任，要珍惜國家提供的學習環(huán)境，努力學好專業(yè)知識，為國家建設貢獻力量；同時要注重提高處事能力，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，尤其要注重品德修養(yǎng)，做誠實守信、熱愛祖國、樂于奉獻的合格建設者和可靠的接班人。作為黨員，要認真學習黨的路線、方針、政策，學習政治理論，關注時事熱點，了解國情黨情，做以國家富強為己任的可靠接班人。
教研活動經(jīng)驗與反思優(yōu)秀論文3
我叫魏先生，20xx年畢業(yè)于交通學院，畢業(yè)后被分配到京滬高鐵項目部擔任化驗員。我的師父張金河做事認真負責，積極上進。非常感謝領導對我的關心，讓我有這么好的師父。我也很幸運能成為“師徒”活動中的徒弟之一，也很高興有這樣的機會，和大家分享我們在“師徒”活動中的收獲和經(jīng)驗。
“師徒結對”活動適應了公司發(fā)展的要求，是公司人力資源優(yōu)先的重要體現(xiàn)，也是公司實施人才培養(yǎng)項目，加快公司人才隊伍建設，創(chuàng)建學習型企業(yè)，適應公司競爭和發(fā)展需要的重要舉措。“師徒結對”活動細化到個人，明確師傅和徒弟的責任和義務，因人施教、因崗位施教，更有利于人才的培養(yǎng)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。認真開展和落實此項活動，對于落實科學發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力，提高產(chǎn)業(yè)技術水平，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，做強做大企業(yè)，具有深遠的意義。
我剛從學校來到一個陌生的環(huán)境，對工作了解甚少，對工作有一定的恐懼感。師傅指導我如何克服心理障礙，樹立信心，幫助我解決存在的問題。通過交流，讓我明白了一個道理：每個人的成功都要經(jīng)過一個學習和成長的過程。只要熱愛這份工作，做好它，熱愛它，努力工作，付出努力，就沒有克服不了的困難。
由于我剛從學校畢業(yè)，缺乏試驗實踐經(jīng)驗，所以他給我制定了比較高的學習計劃和標準。他帶我去施工現(xiàn)場，結合實際情況講解泥漿指標、混凝土坍落度、含氣量等試驗的操作步驟。回到實驗室后，他又講解了施工現(xiàn)場試驗的理論知識，以及預應力管道灌漿、混凝土抗壓強度、灌漿劑稠度等試驗知識。課余時間，他還要求我多看試驗規(guī)范和試驗手冊，努力豐富我的理論知識。
“基礎不牢，地動山搖”，“學好基本功，積累經(jīng)驗才是硬道理”，這是師父對我的囑咐，我深有體會。在施工現(xiàn)場，我從來不懈怠，時刻關注施工一線，看著工人按照實驗室提供的配合比，按比例、按順序攪拌灌漿材料。不懂的地方，虛心請教，不放過任何一個環(huán)節(jié)，回到實驗室再結合試驗規(guī)范進行分析思考。經(jīng)過不到一個月的學習和實踐，混凝土抗折強度、抗壓強度、含氣量、瀝青砂漿彈性模量等一些試驗操作，我已經(jīng)完全掌握。
理論指導實踐貝語網(wǎng)校，實踐是檢驗真理的唯一標準。在學習實踐的同時，師父要求我經(jīng)常總結，把學到的知識與實驗聯(lián)系起來，通過觀察總結發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅讓我學到了很多書本上沒有的東西，還有助于開闊我的思維，豐富我的視野。事實證明，這對我的成長帶來了很大的好處。師父經(jīng)常對我的工作提出一些合理的建議。
師傅說：“公司需要的是新型復合型人才，光有很強的專業(yè)知識是遠遠不夠的，在努力提高業(yè)務水平的同時，在工作中要拓寬視野，不要把自己當成一個簡單的測試員，而是一個工程師。從原材料進場檢驗到原材料檢驗再到工程件出廠，都可以從測試臺賬上查到，一目了然。”聽了師傅的話，我受到了很大的啟發(fā)。
總的來說，我們都很幸運，本標段高鐵涇河大橋施工條件復雜，難度大，被譽為三標段中施工難度最大的巖溶樁基橋梁，這是一個學習提高的好機會，實習以來，我勤奮刻苦，刻苦鉆研，積極向老同志請教、學習，努力提高自己的業(yè)務水平，刻苦鉆研，取得了長足進步，為成為一名優(yōu)秀的試驗工程師而努力奮斗。
在師傅的悉心指導下，我很快適應了工地上的工作和生活，相信通過大家的努力和奮斗，我們公司一定會有一個美好的未來。
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