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歡迎您訪問(wèn)大連海事大學(xué)陳卓涵:人生岔路選難行之路,憑勤奮走近夢(mèng)想!

大連海事大學(xué)陳卓涵:人生岔路選難行之路,憑勤奮走近夢(mèng)想

更新時(shí)間:2025-06-11 15:51:35作者:佚名

站在人生道路的分岔口,抉擇變得尤為關(guān)鍵,大連海事大學(xué)2017級(jí)學(xué)子陳卓涵,在困惑之后毅然決然選擇了最為艱難的道路,憑借其超出常人的努力,逐步向夢(mèng)想邁進(jìn)。

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陳卓涵,系外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)17級(jí)學(xué)生,榮獲大連海事大學(xué)“兩優(yōu)一先”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào);學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,專業(yè)排名首位,績(jī)點(diǎn)高達(dá)4.29,其中最高學(xué)期績(jī)點(diǎn)更是達(dá)到了4.54;此外,她還輔修了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)位;在大四時(shí),她放棄了專業(yè)第一的推免資格,最終被牛津大學(xué)錄取為應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及二語(yǔ)習(xí)得理學(xué)碩士,全球僅錄取25人。

沒(méi)有捷徑,唯有勤奮

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陳卓涵,作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)子,為了提升英語(yǔ)能力,她嘗試了多種途徑:觀看英語(yǔ)原版劇集、轉(zhuǎn)錄BBC/VOA的廣播新聞、利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件掌握日常口語(yǔ)、深入研究英語(yǔ)詞典、進(jìn)行演講模仿、精讀英文期刊,以及傳統(tǒng)的背誦和默寫(xiě)。在這一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,她不斷取得進(jìn)步,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,從而使得自己的英語(yǔ)水平得到了顯著提高。她意識(shí)到,掌握外語(yǔ)并無(wú)速成之道,唯有通過(guò)日積月累,方能從量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍。

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在大學(xué)時(shí)光里,陳卓涵踴躍投身于各類英語(yǔ)演講競(jìng)賽。這些經(jīng)歷極大地增強(qiáng)了她的舞臺(tái)魅力,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,她從起初的羞澀和英語(yǔ)表達(dá)的不自信大連海事大學(xué)研究生,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣谥泵媛?tīng)眾,自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

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陳卓涵清晰地記得,那場(chǎng)英語(yǔ)演講的初次失敗:她的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)并不吸引人,所表達(dá)的觀點(diǎn)和演講稿也顯得平淡無(wú)奇,緊張到甚至忘記了臺(tái)詞……在落選之后,她曾有一段時(shí)間對(duì)演講失去了興趣。然而,英語(yǔ)專業(yè)中總是不乏演講和展示的機(jī)會(huì)。剛步入大學(xué)校園,陳卓涵站在臺(tái)上時(shí)顯得異常緊張,她的目光始終緊鎖在PPT上;然而,隨著她不懈的努力和勇往直前的精神,她毅然決然地報(bào)名參加了“21世紀(jì)杯”演講大賽,并成功贏得了代表學(xué)校參賽的資格,最終榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

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認(rèn)知清醒,努力終有回報(bào)

保研與申請(qǐng),二者難兼得。考慮到個(gè)人專業(yè)興趣和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃,陳卓涵最終決定放棄保研機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)而申請(qǐng)英國(guó)的高校。在作出這一決定的過(guò)程中,她也曾感到過(guò)困惑與猶豫。

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從大一至大三,陳卓涵對(duì)畢業(yè)后的發(fā)展路徑感到迷茫。在輔修國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易雙學(xué)位,并涉獵英美文學(xué)、口筆譯、教育學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域后,她終于鎖定了自己最熱衷的領(lǐng)域——心理語(yǔ)言學(xué)。確定專業(yè)方向后,她初步規(guī)劃了碩博連讀,并立志成為一名大學(xué)教師。鑒于時(shí)間因素網(wǎng)校頭條,她選擇了學(xué)制較短的英國(guó),并將牛津大學(xué)作為了自己的目標(biāo)院校。

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夢(mèng)想的種子已然播撒,培育它茁壯成長(zhǎng)則需要辛勤的汗水與不懈的努力。在日后的時(shí)光里,陳卓涵的閑暇時(shí)光被文書(shū)撰寫(xiě)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科研活動(dòng)、志愿者服務(wù)以及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所填滿。她竭盡全力維持了90分以上的成績(jī)和專業(yè)的領(lǐng)先地位,廣泛閱讀各類專業(yè)文獻(xiàn),以豐富自己的語(yǔ)言學(xué)知識(shí)。她精心設(shè)計(jì)了多份問(wèn)卷,組織了多次訪談,為科研工作搜集了寶貴的數(shù)據(jù)。從零基礎(chǔ)自學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)和SPSS、R等分析工具,她不懈地投遞簡(jiǎn)歷,只為在實(shí)習(xí)中深化對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,她積累了7次大小不一的科研經(jīng)歷,并成功發(fā)表了4篇以全英為第一作者的學(xué)術(shù)論文。

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2020年11月,陳卓涵攜帶著經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)修訂的申請(qǐng)材料與論文,向牛津大學(xué)提交了申請(qǐng)。她憑借對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛(ài)以及多年的積累,對(duì)面試官提出的理論問(wèn)題應(yīng)對(duì)自如,對(duì)于科研方法論的話題更是能夠從容不迫地深入討論。結(jié)果,她成功獲得了牛津大學(xué)的錄取通知書(shū)。

保持初心,永懷敬畏

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陳卓涵對(duì)科研過(guò)程深感愉悅,她樂(lè)在其中,無(wú)論是提出問(wèn)題、探究問(wèn)題,還是在數(shù)據(jù)中挖掘新的結(jié)論。科研是教學(xué)理論的基石,然而,科研的道路與學(xué)習(xí)外語(yǔ)并無(wú)二致,同樣需要積累、專注與深思熟慮。在大三期間,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,她自以為掌握了文獻(xiàn)檢索的技巧,因而沾沾自喜,卻未料在論文的文獻(xiàn)引用上犯了重大錯(cuò)誤,這讓她逐漸認(rèn)識(shí)到科研并非易途,而是需要始終保持敬畏之心。

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陳卓涵同志,身為中共黨員,在疫情肆虐期間,毅然決然地承擔(dān)起志愿英語(yǔ)老師的重任,為四川山區(qū)的五位孩子提供了線上英語(yǔ)輔導(dǎo)。在三個(gè)月的時(shí)間里,她精心授課,累計(jì)課時(shí)已超600分鐘。此外,她還積極參與“國(guó)際青年救援聯(lián)盟”的志愿者核心團(tuán)隊(duì),成功招募了18位志愿教師,共計(jì)開(kāi)展了216余次課程,有效助力孩子們英語(yǔ)能力的提升。她自豪于能夠激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)的熱情,同時(shí)她期望在未來(lái)的日子里,能夠站在國(guó)際舞臺(tái)上,將中國(guó)的故事講述得生動(dòng)精彩,讓中華文化不僅走出去大連海事大學(xué)研究生,還能深入人心。

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荊棘遍布之地,并非無(wú)光可尋。陳卓涵歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,跨過(guò)重重障礙,于逆境中勾勒出絕美畫(huà)卷。海大的沃土孕育了她的成長(zhǎng),她亦將秉承海大的精神,“博采眾長(zhǎng),惠澤四方”,永不止步,勇往直前。

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