更新時(shí)間:2025-06-30 08:06:54作者:佚名
近期,海南醫(yī)科大學(xué)正式開(kāi)啟了2025年度本科生的科研創(chuàng)新培育項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱科創(chuàng)計(jì)劃),該計(jì)劃投入了1000萬(wàn)元作為專項(xiàng)資金,專門用于資助本科生的科研創(chuàng)新活動(dòng)。與此同時(shí),還專門劃撥了1000萬(wàn)元,旨在增強(qiáng)教師的科研能力。此舉旨在全面打造一個(gè)“教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)”三位一體的綜合培養(yǎng)模式。
據(jù)悉,海南醫(yī)科大學(xué)在本次科創(chuàng)計(jì)劃中呈現(xiàn)了三大創(chuàng)新之處。首先,該計(jì)劃取消了申報(bào)限制,參與者可自主決定是否申報(bào)。項(xiàng)目對(duì)所有二年級(jí)及以上的本科生開(kāi)放,只要學(xué)生有科研熱情,便可自行申請(qǐng)。此外,通過(guò)“導(dǎo)師與學(xué)生”的互選模式來(lái)構(gòu)建團(tuán)隊(duì),每個(gè)項(xiàng)目都將配備一名指導(dǎo)老師和3至5名學(xué)生。
再者,摒棄單一論文評(píng)價(jià)機(jī)制,推行創(chuàng)新的過(guò)程式管理。項(xiàng)目規(guī)定,論文并非唯一的驗(yàn)收準(zhǔn)則,創(chuàng)新性地構(gòu)建了“科創(chuàng)日志與月度報(bào)告”相結(jié)合的全過(guò)程跟蹤體系。學(xué)生需定期更新科研進(jìn)度,導(dǎo)師則每?jī)芍芙M織團(tuán)隊(duì)會(huì)議進(jìn)行指導(dǎo)。最終成果可以采用多種形式展示,只要通過(guò)驗(yàn)收,即可獲得1.0至1.5個(gè)第二課堂學(xué)分。
此外,資金運(yùn)用打破了常規(guī)管理模式,構(gòu)建了持續(xù)性的支持體系,并完善了人才培養(yǎng)的連貫途徑。入選的各個(gè)團(tuán)隊(duì)將獲得十萬(wàn)元的科研資金,每年大約有一百個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng),資助周期設(shè)定為兩年網(wǎng)校頭條,若中期評(píng)估未達(dá)標(biāo),資助將予以終止。表現(xiàn)優(yōu)異的項(xiàng)目不僅有機(jī)會(huì)被推薦參與國(guó)家級(jí)的比賽醫(yī)科大學(xué)研究生,還將獲得下一財(cái)年的優(yōu)先資助資格,從而建立起“培育、提升、產(chǎn)出”的持續(xù)創(chuàng)新模式。
該方案規(guī)定,指導(dǎo)教師需擁有博士學(xué)位或相當(dāng)于副高級(jí)別的職稱,并優(yōu)先考慮正在承擔(dān)省部級(jí)及以上研究項(xiàng)目或被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師的人選。學(xué)生在導(dǎo)師的輔導(dǎo)下醫(yī)科大學(xué)研究生,需完成《科創(chuàng)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》的立項(xiàng)工作,并接受從項(xiàng)目啟動(dòng)到最終完成的全面科研培訓(xùn)。同時(shí),學(xué)校將同步設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和導(dǎo)師的表彰制度,并每年舉辦本科生科技創(chuàng)新成果展示活動(dòng),以此營(yíng)造一個(gè)濃厚的創(chuàng)新學(xué)習(xí)氛圍。
陳國(guó)強(qiáng)院士,身為中國(guó)科學(xué)院院士及海南醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)科研創(chuàng)新不應(yīng)追求短期利益。他期望通過(guò)該計(jì)劃,本科生能在純粹的科研探索中磨礪批判性思維,并將熱情與好奇心轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
(責(zé)編:吳占桂、潘惠文)