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院校介紹

四川城市職業(yè)學(xué)院獲得四川省人民政府許可，并在教育部登記備案，是一所全日制普通高等院校。學(xué)校秉持“以服務(wù)為核心、以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，著重發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)和資源優(yōu)勢(shì)，致力于立足成都地區(qū)，服務(wù)四川省內(nèi)，影響全國(guó)范圍，著重提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、應(yīng)用技能以及創(chuàng)新思維。學(xué)校明確了培養(yǎng)目標(biāo)四川城市職業(yè)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)，旨在為城市制造業(yè)、城市服務(wù)業(yè)、工程技術(shù)業(yè)、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、信息業(yè)、商貿(mào)業(yè)、金融業(yè)等眾多領(lǐng)域輸送具備生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線所需能力的人才留學(xué)之路，這些人才需擁有優(yōu)秀的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。學(xué)校關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)，制定了以提升職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心的教學(xué)方針，專業(yè)布局緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，彰顯城市特色與職業(yè)特點(diǎn)。該校目前開設(shè)有將近四十門學(xué)科，涵蓋了都市治理、市政服務(wù)、城市建設(shè)和城市美學(xué)等方向，二零零八年招收的學(xué)科有二十余種，錄取的學(xué)生超過兩千五百名，二零零九年招生的學(xué)科增加到了三十五種，預(yù)計(jì)招收的學(xué)生人數(shù)將超過三千名。

十年積累積累成果：響應(yīng)國(guó)家“著重培養(yǎng)技術(shù)人才”的指示，四川城市職業(yè)學(xué)院由四川省政府許可、教育部登記，于2008年4月宣告成立。該校是在已有十年教學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院的教育基礎(chǔ)上整合而成的。學(xué)校作為四川師范大學(xué)的非直屬二級(jí)學(xué)院，已經(jīng)持續(xù)辦學(xué)十年了，期間一直致力于提升辦學(xué)條件四川城市職業(yè)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)，目前已經(jīng)擁有了價(jià)值2.6億元的教學(xué)資源；這些年學(xué)校在招生、教學(xué)、學(xué)生服務(wù)以及畢業(yè)生就業(yè)等環(huán)節(jié)都積累了大量寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，管理體系非常健全，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

地理位置極佳: 四川城市職業(yè)學(xué)院位于四川省首府——成都市。成都既是歷史文化名城,也是國(guó)際化大都市,更是國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。它是西南地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化科技商貿(mào)金融中心,同時(shí)也是交通通訊樞紐,被稱作“一個(gè)來了就不想離開的城市”。學(xué)校地處成都東部城區(qū)，緊鄰三環(huán)路，位于城市東進(jìn)戰(zhàn)略的關(guān)鍵區(qū)域，周邊公共交通發(fā)達(dá)，出行通暢，交通十分便利。

學(xué)校鄰近龍泉汽車產(chǎn)業(yè)聚集地，成都工程機(jī)械集團(tuán)就在旁邊，這顯然為學(xué)校學(xué)科發(fā)展及專業(yè)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的行業(yè)依托和地域條件。

校園布局現(xiàn)代而別致，校園占地超過520畝，校園環(huán)境優(yōu)雅大氣，到處鮮花盛開，湖光山色相映成趣，人文氣息濃厚。校園綠化覆蓋率達(dá)到65%，被稱為“花園式”校園。校舍建筑總面積達(dá)到18萬余平方米。教學(xué)和生活設(shè)施完備，辦學(xué)條件優(yōu)越。教學(xué)樓、圖書館、藝術(shù)體育場(chǎng)館、校醫(yī)院、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、形體訓(xùn)練室、各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等設(shè)施齊全，學(xué)生公寓內(nèi)配有電視、電話、衣柜、書桌、飲水設(shè)備、電熱水器、網(wǎng)絡(luò)接口等現(xiàn)代生活條件。校園環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵，繁花似錦，湖光山色相映成趣，人文氣息濃厚，是培養(yǎng)情操、學(xué)習(xí)知識(shí)、傳授技藝的絕佳場(chǎng)所。

學(xué)校硬件設(shè)施完善，特別注重實(shí)踐技能培養(yǎng)，配備大量先進(jìn)設(shè)備，包括1363臺(tái)教學(xué)電腦，12套語音實(shí)訓(xùn)室，可容納998人使用，56間配備多媒體的教室，能供8402人學(xué)習(xí)，另外還有3個(gè)形體訓(xùn)練場(chǎng)所，4個(gè)美術(shù)專用房間。圖書館占地8381平方米，收藏超過60萬本紙質(zhì)書籍，同時(shí)設(shè)有電子文獻(xiàn)資源庫，可同時(shí)服務(wù)4000多名讀者。學(xué)校設(shè)有多種專業(yè)對(duì)應(yīng)的實(shí)踐場(chǎng)所，涵蓋信息技術(shù)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)學(xué)科領(lǐng)域、電子學(xué)科領(lǐng)域、管理學(xué)學(xué)科領(lǐng)域、旅游學(xué)科領(lǐng)域以及藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域，教學(xué)設(shè)施總價(jià)值達(dá)三千五百萬人民幣。

學(xué)校架構(gòu)合理：作為具備獨(dú)立法人身份、單獨(dú)承擔(dān)民事責(zé)任的辦學(xué)單位，學(xué)校采用董事會(huì)指導(dǎo)下的院長(zhǎng)統(tǒng)轄的管理模式。現(xiàn)階段，學(xué)校的高層管理人員共有四人，包括一名院長(zhǎng)以及三位副院長(zhǎng)；學(xué)校內(nèi)部設(shè)立了八個(gè)行政機(jī)構(gòu)，具體涵蓋學(xué)院辦公室、教務(wù)部門、學(xué)生管理部門、招生與就業(yè)機(jī)構(gòu)、人力資源部門、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、安全維穩(wěn)部門以及國(guó)際交流中心。學(xué)校設(shè)立了六個(gè)系，分別是應(yīng)用外語系, 公共服務(wù)與管理系, 信息工程系, 藝術(shù)設(shè)計(jì)系, 機(jī)電與工程技術(shù)系, 經(jīng)濟(jì)管理系。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大：學(xué)校作為四川師范大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，經(jīng)過十年辦學(xué)，已經(jīng)組建了一支規(guī)模穩(wěn)定、學(xué)術(shù)背景深厚、人員配置均衡、兼顧專職與兼職的教師團(tuán)隊(duì)。此外，學(xué)校還從各個(gè)行業(yè)邀請(qǐng)了一批擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)嫻熟、擅長(zhǎng)教學(xué)的行業(yè)專家和技能大師，他們負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作并提供專業(yè)指導(dǎo)。該校擁有各類教師共368名，其中具備副高級(jí)及以上職稱的專業(yè)教師有184名，同時(shí)擁有“雙師型”教師50名，這類教師兼具理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校采用多元化的教學(xué)方法，包括工作與學(xué)習(xí)交替進(jìn)行，以任務(wù)為引導(dǎo)，以項(xiàng)目為核心，以及讓學(xué)生到實(shí)際崗位實(shí)習(xí)。教學(xué)過程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知行合一的教學(xué)理念。

學(xué)校與企業(yè)互動(dòng)頻繁，積極實(shí)施合作辦學(xué)、理論與實(shí)踐并進(jìn)，推行雙重資格認(rèn)證、按需定制的育人方案。已經(jīng)和北京華聯(lián)集團(tuán)、三和企業(yè)集團(tuán)、成都市通譯翻譯有限公司、成都九鼎房地產(chǎn)交易評(píng)估有限公司、東方標(biāo)準(zhǔn)人才服務(wù)有限公司、成都市企業(yè)家協(xié)會(huì)、成都天府國(guó)際旅行社、成都腦外腦廣告有限公司、成都會(huì)展旅游集團(tuán)公司、成都市企業(yè)聯(lián)合會(huì)、四川省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)、成都市第八建筑工程公司、成都沙圖什品牌設(shè)計(jì)顧問有限公司、四川鼎立廚具制品有限公司、成都壹度數(shù)碼設(shè)計(jì)有限公司、成都博瑞花園酒店等二十多家單位建立了合作關(guān)系，雙方共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行技術(shù)與文化交流，實(shí)施人員培訓(xùn)，推進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校具備全球視野，著力推動(dòng)跨國(guó)互動(dòng)與協(xié)作，專門設(shè)立了國(guó)際互動(dòng)協(xié)作部門。本校學(xué)生有機(jī)會(huì)參與同澳大利亞弗林德斯大學(xué)合作開設(shè)的學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目，該項(xiàng)目為中澳“1.5+2”校際互動(dòng)協(xié)作計(jì)劃。完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生將獲得弗林德斯大學(xué)授予的本科學(xué)位證書和四川城市職業(yè)學(xué)院頒發(fā)的專科學(xué)位證書。該中澳項(xiàng)目于2008年首次招生，招收了50名學(xué)生。弗林德斯項(xiàng)目現(xiàn)在由四川城市職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)和澳大利亞弗林德斯大學(xué)共同開展。這個(gè)項(xiàng)目從2001年正式合作開始，已經(jīng)招收了八個(gè)年級(jí)的學(xué)生，總?cè)藬?shù)接近五百名。目前，2007屆的學(xué)生已經(jīng)完成了國(guó)內(nèi)的畢業(yè)考核，通過考試的學(xué)生可以拿到弗林德斯大學(xué)的DIPLOMA證書，而那些順利拿到簽證的學(xué)生，會(huì)繼續(xù)前往弗林德斯大學(xué)繼續(xù)深造。

重視習(xí)慣培養(yǎng)：為了塑造學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)，約束學(xué)生的言行舉止和文明禮儀，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的堅(jiān)韌品質(zhì)，推動(dòng)群眾性體育運(yùn)動(dòng)的普及，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，學(xué)校秉持全體參與、全面覆蓋、全程管理的教育理念，以強(qiáng)化軍訓(xùn)收獲為重心，制定了《四川城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃》。組建了以院長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心，副院長(zhǎng)為輔助領(lǐng)導(dǎo)，全體中層干部為成員的專項(xiàng)工作組，另外還設(shè)立了學(xué)風(fēng)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)、宿舍文明監(jiān)督團(tuán)隊(duì)、群眾體育監(jiān)督團(tuán)隊(duì)以及行為規(guī)范監(jiān)督團(tuán)隊(duì)，這些舉措是為了強(qiáng)化新生的日常教育，自從實(shí)施這些教育措施以來，取得了非常明顯的效果。

積極推動(dòng)通識(shí)教育發(fā)展：學(xué)校主動(dòng)與四川省考試中心及四川師范大學(xué)等多所大學(xué)溝通，成功促成本校學(xué)生進(jìn)行自考專升本學(xué)習(xí)項(xiàng)目。現(xiàn)階段，學(xué)校已同四川師范大學(xué)達(dá)成合作意向，現(xiàn)已提供市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、漢語言文學(xué)、英語、美術(shù)教育等七個(gè)自學(xué)考試專業(yè)課程。學(xué)生參與專本套讀教育項(xiàng)目，通過相關(guān)測(cè)試達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，最終能同時(shí)獲得本校的專科學(xué)歷證明和合作大學(xué)的本科學(xué)歷證明。學(xué)校非常關(guān)注職業(yè)資格認(rèn)證事務(wù)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生并要求他們參與資格證的申請(qǐng)、進(jìn)修和獲取過程，致力于為學(xué)生的進(jìn)步和成功提供支持，實(shí)施“雙證”方案，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)和職業(yè)技能的鍛煉。

學(xué)校非常關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，開展大學(xué)生生涯規(guī)劃教育，建立了整體性就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校與多家社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了校外實(shí)踐基地，拓展外部合作與互動(dòng)，幫助學(xué)生提升符合市場(chǎng)需求的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)行業(yè)代表與企業(yè)主管參與專業(yè)規(guī)劃、招生安排、課程設(shè)計(jì)等事務(wù)，依照“兩年校內(nèi)學(xué)習(xí)，一年企業(yè)實(shí)踐”的培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，廣泛實(shí)施定向培養(yǎng)項(xiàng)目，積極推行學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合的模式，著力增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，確保學(xué)生能夠順利找到工作。

食宿條件

周邊環(huán)境