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1.新疆師范大學

新疆師范大學是新疆僅有的一個冠名“師范”的綜合性重點大學，成立于1978年，設(shè)有溫泉主校區(qū)和昆侖校區(qū)兩個教學地點。學校以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育人才為主要任務(wù)，還增設(shè)了心理學、民族學、計算機科學等跨領(lǐng)域?qū)W科，目前開設(shè)本科專業(yè)共71門，其中漢語言文學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、化學等被列為國家級特色專業(yè)。該校教師隊伍在西北地區(qū)享有盛譽，高學歷教師比例極高，幾乎半數(shù)為博士畢業(yè)生，同時特邀眾多國內(nèi)外頂尖學者擔任兼職導(dǎo)師。

學校強調(diào)學術(shù)研究與實際應(yīng)用相結(jié)合，設(shè)立了“中亞漢語國際教育研究中心”以及“新疆民族教育研究中心”，負責許多國家層面的研究項目。2024年大學入學考試錄取時，該校文科的最低錄取分數(shù)為428分，理科為392分。諸如英語教育、物理教育這類受歡迎的專業(yè)，其錄取分數(shù)線大多高于一本線標準，對于新疆學生來說，這是實現(xiàn)成為教師愿望的絕佳途徑。校園環(huán)境十分宜人，圖書館擁有200萬冊藏書，此外還設(shè)有師范生專用訓練場所，能夠讓學生進行模擬授課、教育軟件使用等實際操作。

2.伊犁師范大學

伊犁師范大學地處“塞外江南”伊寧市，原本是1948年建立的伊犁師范學院，到了2018年才升級為大學。這所學校主要關(guān)注邊疆地區(qū)的基礎(chǔ)教育發(fā)展，因此開設(shè)了小學教育、特殊教育、思想政治教育等具有地方特色的師范類課程，特別值得一提的是，哈薩克語師范專業(yè)是國內(nèi)少數(shù)幾個專門培養(yǎng)雙語教師的人才搖籃。該校擁有兩個校區(qū)，總面積達1200畝，配備了諸如微格教室、遠程教育實驗室等先進的教學設(shè)備。2024年文科錄取分數(shù)線為355分，理科錄取分數(shù)線為313分，處于二本院校的中等位置。學校與伊犁州六十多所中小學合作，推行“大學-政府-學校”三方協(xié)同培養(yǎng)模式，學生從二年級起參與“駐校實踐項目”，總實踐時間累計超過400小時。該校畢業(yè)生求職成功率連年維持在九成二以上，其中大約三成五的人員被派往南疆四地州的基層教育機構(gòu)工作，構(gòu)成了新疆鄉(xiāng)村教師隊伍的主要組成部分。

3.喀什大學

喀什大學位于南疆中心地帶的喀什市，2015年從喀什師范學院發(fā)展而來，成為南疆地區(qū)規(guī)模最大的教師培養(yǎng)院校。該校以支持邊疆民族教育為主要方向，設(shè)有學前教育、小學教育、雙語教育等多個學科，維吾爾語教師專業(yè)推行“民族與漢族雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)模式”，旨在造就掌握雙語能力且具備教學專長的復(fù)合型人才。學校面積達兩千一百六十萬平方米，設(shè)有新疆南部第一個智能教學研究基地，其中設(shè)有虛擬現(xiàn)實（VR）實驗設(shè)施。二零二四年文科錄取標準為三百六十五分，理科為三百二十七分，入學分數(shù)較同類型本科院校更為劃算。學校推行專門人才培養(yǎng)方案，與克孜勒蘇柯爾克孜自治州等地區(qū)達成合作，學生完成學業(yè)后能被定向單位直接聘用并獲取學費資助。近些年，學校在民族教育探索上獲得顯著進展，編撰了《南疆基礎(chǔ)教育發(fā)展藍皮書》，這個成果對政府部門制定政策具有重要參考價值。

4.昌吉學院

昌吉學院作為北疆地區(qū)關(guān)鍵的教師人才培養(yǎng)機構(gòu)，于2001年整合了昌吉師范學校等數(shù)所院校成立。該校的師范學科包含數(shù)學、物理、化學、生物等基礎(chǔ)領(lǐng)域，化學教育專業(yè)被評為自治區(qū)級一流本科學科，并設(shè)立了新疆首個中學化學實踐教學研究機構(gòu)。2024年的錄取分數(shù)線為文科343分、理科304分，比較適合分數(shù)在一本線上下的考生學校推出特色育人方案，包含三年理論學習和一年實踐環(huán)節(jié)，與昌吉州教育主管部門合作建立了教師培養(yǎng)試驗基地，學生實習時有機會進入優(yōu)秀教師團隊進行觀摩學習。校內(nèi)建立了師范生能力比拼平臺，定期開展板書書寫、課件設(shè)計等比賽活動，連續(xù)三年學生在國家級師范生教學能力競賽中取得二十多項佳績。另外，學校設(shè)立了“鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)小組”，專門為鄉(xiāng)村學校培養(yǎng)具備各類學科知識的教師。

5.新疆和田學院

新疆和田學院在2023年實現(xiàn)了從專科到本科的升級，成為南疆地區(qū)最年輕的教師類高等院校。該校首批設(shè)立了學前教育、小學教育、特殊教育這三個教師本科學科，其中特殊教育學科的設(shè)立彌補了南疆特殊教育師資培養(yǎng)的不足。校園坐落于和田市北京工業(yè)園區(qū)，占地面積達800畝，還建立了全疆第一個沙塵環(huán)境模擬實驗室，專門用于探索特殊氣候狀況下的教學方法。2024年文科錄取分數(shù)為339分，理科錄取分數(shù)為303分，屬于二本院校的最低錄取標準。學校推行“1+X”證書培養(yǎng)模式，學生在完成學業(yè)獲得學歷證明后塔里木大學2025年錄取分數(shù)線，還有機會考取心理健康指導(dǎo)師、家庭教育指導(dǎo)師等職業(yè)資格認證。為了吸引表現(xiàn)優(yōu)異的學生，學校設(shè)立了“昆侖園丁獎學金”，對高考分數(shù)超過一本線的學生，將提供四年全部學費的免除待遇。畢業(yè)生主要服務(wù)于和田、喀什等地特殊教育學校和鄉(xiāng)村小學。

6.新疆科技學院

新疆科技學院此前是新疆財經(jīng)大學商務(wù)學院,在2020年轉(zhuǎn)為公辦本科院校之后,新設(shè)立了教育技術(shù)學、應(yīng)用心理學（師范方向）等一些新興的師范類專業(yè)。該校地處庫爾勒市,占地面積達1600畝,并且建立了智能教育實驗室和STEAM教育創(chuàng)新工坊。到了2024年,文科的錄取分數(shù)線是345分,理科的錄取分數(shù)線是311分,學校的錄取分數(shù)在每年都在提高。教育技術(shù)學領(lǐng)域著重人工智能與教育相結(jié)合，設(shè)有《智能機器人應(yīng)用開發(fā)》《虛擬情境教學規(guī)劃》等創(chuàng)新課程，還與科大訊飛合作建立了“智能教學協(xié)同研究基地”。學校實施“雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式”，每個學生配備大學教授和中小學骨干教師作為指導(dǎo)，近兩年學子在烏魯木齊優(yōu)質(zhì)中學信息技術(shù)教師選拔中成績優(yōu)異。學校還設(shè)有“教育經(jīng)濟與管理”作為第二學位，旨在培養(yǎng)既有授課技能，又懂行政事務(wù)的綜合性人才。

7.新疆理工學院

新疆理工學院是2019年新疆大學科學技術(shù)學院更名而成的院校，坐落于阿克蘇市，2023年新設(shè)了科學教育（STEM方向）與信息技術(shù)教育這兩種教師教育學科。學校憑借理工科的長處，建立了“科學+教育”的專門育人模式，并且設(shè)置了《創(chuàng)客教育理論與實踐》《無人機教學應(yīng)用》等特色學科。2024年文科錄取標準為339分，理科為309分，對于希望選擇師范專業(yè)的理科學生來說，這是一個很好的機會。學校與阿克蘇地區(qū)教育局聯(lián)手實施了“科學教育下鄉(xiāng)項目”，學生們會周期性地到鄉(xiāng)村學校去，教授機器人、3D打印等科學普及課程。學校里設(shè)有新疆南部規(guī)模最大的科學教育設(shè)施，里面裝有激光加工設(shè)備、自動化編程裝置等工具，同學們能夠在這里經(jīng)歷從方案構(gòu)思到實物打造的整體實踐過程。完成學業(yè)后，許多人選擇在專業(yè)科技培訓基地或者中小學的創(chuàng)造實踐基地工作。

8.新疆藝術(shù)學院

新疆藝術(shù)學院是西北地區(qū)藝術(shù)類師范院校的代表性機構(gòu)，其美術(shù)教育、音樂教育、舞蹈教育等學科都屬于師范類學科門類。該校有兩個校區(qū)，分別位于烏魯木齊和喀什，喀什校區(qū)主要承擔民族藝術(shù)師資的培養(yǎng)任務(wù)。2024年藝術(shù)類文科的錄取分數(shù)線為336分，理科為307分，錄取的文化課分數(shù)線要低于普通師范專業(yè)的標準。美術(shù)教育學科設(shè)有《西域壁畫仿制》《民族服飾創(chuàng)作》等特色科目，成立了吐魯番石窟藝術(shù)研究機構(gòu)；音樂教育學科開創(chuàng)了“十二木卡姆教學體系”，把維吾爾族傳統(tǒng)樂曲融入當代音樂教學框架。學校與疆內(nèi)百分之八十五的藝術(shù)類重點中學建立了輸送學生的合作關(guān)系，每一年都會舉辦“絲路師韻”的師范生藝術(shù)交流活動，從校畢業(yè)的學生除了選擇從事教育行業(yè)，大約有百分之二十的人會進入文化中心、青少年活動中心等藝術(shù)教學單位。

9.塔里木大學

塔里木大學地處阿拉爾市，雖然以農(nóng)業(yè)學科見長，不過它的教育學學科專門致力于研究兵團教育與邊疆民族教育問題。該校開設(shè)了教育技術(shù)學與學前教育這兩個師范類方向，2024年文科的錄取標準是366分，理科則是404分，理科的錄取分數(shù)要顯著高于其他同類本科師范院校。該學科領(lǐng)域設(shè)置了諸如《區(qū)域教育沿革》《邊遠地區(qū)學校治理》之類的專門科目，學員們深入塔里木盆地毗鄰的二十多個兵團連隊學校開展實地考察。機構(gòu)內(nèi)設(shè)兵團基礎(chǔ)教學信息庫，借助解析南疆學子學業(yè)狀況信息來改進教育計劃。新近實施一項扶持方案塔里木大學2025年錄取分數(shù)線，讓完成學業(yè)的人員前往邊疆地區(qū)的教育機構(gòu)工作，能夠獲得住房補助、職業(yè)資格優(yōu)先評定等優(yōu)待措施，二零二四年度已有六十八位新入職教師與兵團第三師、第十四師等邊遠區(qū)域的教育單位達成聘用意向。

10.新疆師范高等專科學校

這所院校是新疆歷史最為悠久的教師培養(yǎng)機構(gòu)，它最初是1906年建立的省立迪化教師學堂，到2025年將借助“低級與高級聯(lián)合培養(yǎng)”的途徑開設(shè)小學教育（本科層次）學科。該機構(gòu)在烏魯木齊和吐魯番兩地設(shè)有教學區(qū)，2024年專科錄取時文科生最低需要189分、理科生需要200分，而本科聯(lián)合培養(yǎng)計劃的預(yù)估錄取分數(shù)線大約在一本線以下20分。小學教育學科實行“兩段式”學制安排，包含兩年高職和兩年本科學習階段，與昌吉學院、伊犁師范大學共同實施合作育人項目，完成學業(yè)后能獲得合作院校授予的本科層次學歷證明。學校傳承百余年教師教育歷史，持續(xù)開展“三筆一話”（硬筆書寫、板書書寫、毛筆書寫及標準普通話）基礎(chǔ)技能強化訓練，并且創(chuàng)設(shè)了新疆地區(qū)獨有的師范生板書藝術(shù)陳列館。為滿足南疆地區(qū)的人才需求留學之路，特別設(shè)立了“定向培養(yǎng)項目”，參與學員完成學業(yè)后，需要在和田與克州等區(qū)域履行不少于六年的工作職責，在此期間將獲得生活補助，并享有優(yōu)先獲得編制的機會。