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最近，太原工業(yè)學(xué)院有兩名學(xué)生因為體質(zhì)健康測試（簡稱“體測”）“替考”，這件事引起了廣泛關(guān)注。根據(jù)太原工業(yè)學(xué)院教務(wù)處的通報，按照《太原工業(yè)學(xué)院考試工作管理辦法》，這兩名學(xué)生因為假扮他人參加2020/2021學(xué)年第一學(xué)期的體測，受到了課程記“零分”、取消學(xué)位授予資格的處罰。

調(diào)查得知，替考現(xiàn)象在大學(xué)里很普遍，每逢體測時間，校園里的QQ群和微信群就常有學(xué)生發(fā)布招募替考者的信息，并且通常都標明費用，根據(jù)不同項目，收費從幾十元到幾百元人民幣不等一些大學(xué)里的學(xué)子向新京報的記者講述，因為校園里參與體育測試的人很多，負責(zé)測試的老師不認識被測試的學(xué)生，監(jiān)督工作也不夠嚴謹，導(dǎo)致替考的人能夠輕易通過。面對體育測試中替考的情況越來越普遍，有些大學(xué)正在增強相應(yīng)的對策，并且加大了對違規(guī)行為的懲罰。

12月14日，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰針對大學(xué)生體測替考現(xiàn)象發(fā)表看法，指出當前體測實施手段常引起學(xué)生反感。他提議，體育教育改革方向應(yīng)著力讓學(xué)生體驗運動快樂。

高校體測季 校園微信、QQ群頻現(xiàn)替考信息

體測能幫忙測量身高和體重嗎？,有女生明天早上愿意幫忙體測代跑嗎？,她的腿臨時受傷了，可以適當支付費用。,有人需要體測代跑和仰臥起坐的服務(wù)嗎？,價格為110元。采訪中，記者了解到，每年十一月左右，高校里各種以“幫幫群”“愛心互助群”“跑腿群”“生活服務(wù)群”為名的微信和QQ群組里，時常有學(xué)生發(fā)布替考體測的信息，而學(xué)生反映，這類情況已經(jīng)持續(xù)好幾年了。

曉吉，化名，一名來自山東省某高校的在校生說，該校第一年和第二年進行的體育達標測試是在體育課程中進行的，參與的學(xué)生人數(shù)不多，而且容易被授課教師注意到，因此，通常情況下，替考的學(xué)生不會太多，這種情況比較少見。第三年和第四年的體育達標測試則要求在規(guī)定的一周時間內(nèi)，到指定的地點參加，沒有固定的班級和時間安排。此外，檢測期間，考生不必提供身份證明等資料，僅需憑體能測試標識牌入場，由此引發(fā)了許多替考行為，許多高年級學(xué)生認為體能測試分數(shù)不計入總評，因此對替考的要求并不嚴格，只要求能順利通過即可。

曉吉身邊有同學(xué)替人考試,有些學(xué)生因為體質(zhì)不好怕體育測試過不了就找人代考。替考的同學(xué)覺得這樣既能賺錢,又能鍛煉身體,而且不容易被發(fā)現(xiàn)。有時候,一個體育測試期間,靠代考能賺到七八百塊錢。

曉吉透露，她所知的情況是，校園里存在好幾個“替考群”，參加體測找替考的收費一般是100元，每個年級在體測期間，大約有五分之一的同學(xué)會雇傭替考。“尤其是800米跑項目，即便察覺到有人找人代考，學(xué)生們通常也不會舉報對方。”

記者在湖北某高校的“幫幫忙”群組里檢索“體測”，得知替考情況很普遍，收費通常為幾十元到幾百元人民幣。體測涵蓋身高、體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、五十米跑、女生做仰臥起坐或男生做引體向上、女生跑八百米或男生跑一千米。其中，長跑項目的替考需求最為旺盛。

湖北某高校“幫幫群”中，頻現(xiàn)體測代考相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生供圖

除了跑步和單杠引體向上這類項目之外，還有學(xué)生希望得到身高與體重的測量服務(wù)，他們提供了相關(guān)的照片

室內(nèi)項目收費三十至五十元，五十米跑步費用五十至一百元，八百米和一千米，費用一般在一兩百元或者更高。北京某高校體育學(xué)院教師焦陽（化名）表示，作為體測負責(zé)人，他對體測替考的行情有所了解。據(jù)他透露，甚至出現(xiàn)了校外人員替校內(nèi)學(xué)生參加測試的情況。

不少大學(xué)里的學(xué)子透露說，除了“替考”這類行為，把體育測試成績弄虛作假也是他們作弊時常用的一個方法。

吉林某高校一名學(xué)生萬柳說，以前跑步分數(shù)都是看管老師按停秒表，然后告訴學(xué)生，學(xué)生再自己告訴班長、體育委員或?qū)W習(xí)委員這些班干部。“過去造假分數(shù)非常簡單，甚至成了公開的情況，班干部不去查證，同學(xué)也不會舉報。去年，我申報了實際數(shù)據(jù)，在我后方抵達的尚有五六個同窗，然而那年的長跑名次卻屈居班級末位第二。

萬柳透露，今年學(xué)校改變了成績記錄方式，不再讓教師操作秒表并口頭告知學(xué)生結(jié)果，而是為每位參與體育測試的人員配備手環(huán)計時器，通過這個設(shè)備來記錄時間。“這種做法減少了個人謊報信息進行作弊的機會。萬柳坦言，作弊現(xiàn)象并未受到制止，他說，在測試五十米項目時，正值自己生理期，且不愿接受重考，于是尋了個男性同學(xué)代替參賽，并將計時工具交予對方，該同學(xué)幫忙完成了一次相當理想的測試。

吉林某高校的“生活服務(wù)群”里，有學(xué)生公開標價提供代測引體向上的服務(wù)。

部分高校老師對體測造假“看破不說破”

確認參與測試者的資格、影像資料等細節(jié)，檢驗學(xué)生身份的程序并不復(fù)雜，但為何代替參加測試、成績數(shù)據(jù)偽造等情況仍會發(fā)生？據(jù)相關(guān)人員反映，因為體測結(jié)果關(guān)系到學(xué)校的招生工作、體育指導(dǎo)人員害怕承擔(dān)后果、指導(dǎo)人員體恤學(xué)生等緣由，導(dǎo)致一些體測工作人員對體測中的作弊行為選擇明哲保身。

云南大學(xué)體育學(xué)院院長王宗平透露，高校體質(zhì)檢測分數(shù)關(guān)乎學(xué)校形象，因此，過去幾年，負責(zé)測試的教師對學(xué)生在檢測中的舞弊現(xiàn)象往往視而不見，有時還借助檢測設(shè)備廠商提交虛報的檢測信息。因此，學(xué)校自己報告的學(xué)生體質(zhì)檢測情況跟抽查得到的結(jié)果常常相差甚遠，全國被抽查的學(xué)校里，大約一半的學(xué)校自己報的數(shù)據(jù)和抽查的數(shù)據(jù)相似度不足一半，表現(xiàn)較差的學(xué)校相似度只有百分之二十到三十。“盡管教育管理部門每年都會對大學(xué)里的學(xué)生體質(zhì)進行抽查，但抽查的比例還不到百分之一，起到的督促效果并不明顯。”

有些大學(xué)為何允許學(xué)生體育考試分數(shù)造假，記者獲知，大學(xué)體育考試成績與學(xué)校實際利益相關(guān)，焦陽表示，學(xué)生身體健康狀況持續(xù)三年下滑的學(xué)校，在“高校本科教學(xué)評估”中，無法獲得合格評定，各省區(qū)市也不允許其成為高水平運動隊建設(shè)基地學(xué)校因此蒙受重大損失，部分體育測試工作人員對此類行為采取放任態(tài)度，允許替考、虛報成績等情況發(fā)生。舉例來說太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院教務(wù)處，當學(xué)生參加800米測試時，有人采取“折返跑”的方式，實際只跑了400米，盡管監(jiān)考人員心知肚明，但某些工作人員選擇明察暗放。

焦陽還講到，為了讓體測成績“更好看”，該校會組織體育學(xué)院的學(xué)生也參與體測活動。“體育學(xué)院的學(xué)生本來可以不參加體測，不過為了不讓學(xué)校的體測成績下滑，我們就讓他們也參與進來，幫助學(xué)校提高整體分數(shù)。不只是我們這樣操作，其他學(xué)校也普遍采用這種方法。”

焦陽談到，在他就讀的學(xué)校里，體育表現(xiàn)是學(xué)生保研和評獎評優(yōu)總成績的一部分，體測分數(shù)在其中占七成比重，因此他利用身份核實手段，揭露過許多體測分數(shù)作假的學(xué)生

2014年，我一共查處了264名替考的學(xué)生，這個數(shù)字是前所未有的。以往其他老師都沒有發(fā)現(xiàn)過類似情況，甚至存在個別學(xué)生替全宿舍同學(xué)參加千米跑，老師也視而不見。焦陽透露，那一年是他第一次發(fā)現(xiàn)替考行為，所以被查處的264名學(xué)生，都需要去教務(wù)處簽署一份承諾書。內(nèi)容是保證今后不再參與任何作弊活動，如果第二年體測成績超過第一年，這份保證書就能由學(xué)生本人領(lǐng)回。自2014年起，學(xué)校在體育測試時將仔細核對每位考生的身份證件、校園出入證及校園一卡通，若有替考等違規(guī)行為出現(xiàn)，將通報院系與學(xué)校共同執(zhí)行相應(yīng)措施。

焦陽表示，學(xué)校雖然對體測替考行為進行嚴格審查，并且在測試開始前反復(fù)重申相關(guān)規(guī)定，說明任何替考或作假情形都將被視為違規(guī)，但仍有部分學(xué)生選擇冒險行事。每年體測過程中，學(xué)校通常能識別出十幾個參與替考的學(xué)生，這些學(xué)生最終會受到留校觀察或記過等懲罰措施。

體測不達標主要是平時“缺練”

一位早些年曾找人代跑長跑的湖北某高校畢業(yè)生透露，他找人替考的緣由是“身體狀況欠佳，平時疏于鍛煉，男性跑1000米及格線是4分33秒，自己跑肯定達不到，當時不希望體育成績影響拿獎學(xué)金的事。不過現(xiàn)在也有些懊惱，認為這是一種不誠信的行為。”

長久以來，高校學(xué)生的體格狀況不斷惡化。國家體育總局發(fā)布的《2014年國民體質(zhì)監(jiān)測公報》表明，高校學(xué)生的體能水平持續(xù)走低。此外，新聞媒體透露，2017年公布的《中國學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測發(fā)展歷程》中，國家體育總局體育科學(xué)研究所的江崇民專家指出，高校學(xué)生的體格狀況仍然在變差，不過衰退的速率有所減緩。

一些在校大學(xué)生坦言，進入大學(xué)校園以來，他們很少參與體育活動，體能和整體健康狀況因此有所下滑。雖然體測時，像前屈、跳遠這類項目可以通過考前臨時抱佛腳應(yīng)付過去，但長跑、仰臥起坐、單杠等項目卻成了每次測試時他們必定抱怨的難題。

中國海洋大學(xué)一名大四學(xué)生天溪表示，他在鍛煉方面“缺乏動力，清楚應(yīng)該健身，卻總想著‘改天再進行’”。天溪透露，由于體測分數(shù)會納入體育學(xué)分，而體育學(xué)分又關(guān)系到獎學(xué)金評定，所以每逢體測前兩周，他會每日到操場跑步幾圈、練習(xí)引體向上，但“體測結(jié)束后就停了，不會把跑步當作常規(guī)活動持續(xù)下去”。

中央民族大學(xué)體育學(xué)院的蘇日教師談到，學(xué)生的體育測試分數(shù)已經(jīng)與評獎評優(yōu)和保送研究生掛鉤。依據(jù)教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》（2014年修訂）中關(guān)于學(xué)生學(xué)年總分評定等級的規(guī)則，90.0分以上屬于優(yōu)秀，80.0到89.9分之間屬于良好，60.0到79.9分之間屬于及格，59.9分以下則屬于不及格。蘇日講，每年報上去的數(shù)據(jù)里，有5%到8%是沒達標的，按照規(guī)定，高校生要是測試分數(shù)低于50分，就會拿結(jié)業(yè)或者肄業(yè)的學(xué)歷，因此，體育測試沒通過確實會影響到能不能順利畢業(yè)這件事。但畢業(yè)的及格標準是50分，假如初次未能達標，學(xué)校會給予補考機會，因此大體上，因體能測試未通過而無法獲得畢業(yè)證書的學(xué)生目前尚無，不過若嚴格執(zhí)行規(guī)定，可能會有學(xué)生不合格。

蘇日向記者說明，該校目前僅為大一、大二學(xué)生提供體育課程，但學(xué)校對大一至大四學(xué)生每年都會進行考核。所以，學(xué)校的體測結(jié)果反映出“大二表現(xiàn)最優(yōu)、大四表現(xiàn)最差”的現(xiàn)象。他分析，當前體測的“合格標準”設(shè)定得并不嚴格。以長跑為例，大學(xué)低年級男生1000米需在4分32秒內(nèi)達標，高年級則要求4分30秒，低年級女生800米要在4分34秒內(nèi)完成達標，高年級女生標準為4分32秒；男生引體向上方面，低年級需做10個，高年級為11個才算達標，女生仰臥起坐則要求低年級一分鐘完成26個，高年級完成27個，這些標準并不苛刻。不過，許多學(xué)生訓(xùn)練不足，引體向上一個都完成不了，仰臥起坐一個都難以做上，這種情況十分普遍。這些年，由于學(xué)校的教學(xué)計劃將體測內(nèi)容納入日常體育課程，在體育課上帶領(lǐng)學(xué)生進行針對性訓(xùn)練之后，學(xué)生的體測表現(xiàn)普遍有了提升。然而太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院教務(wù)處，不能僅僅依賴課堂上的練習(xí)，還需要學(xué)生自身真正重視體育鍛煉。尤其對于大三、大四已經(jīng)沒有體育課的學(xué)生來說，他們更應(yīng)該加強鍛煉。蘇日提醒道。

多所高校加強應(yīng)對措施和處罰力度

關(guān)于學(xué)生體格發(fā)展狀況，教育主管機構(gòu)在最近兩年度內(nèi)接續(xù)頒布多個指導(dǎo)性文件，明確指示需提升對學(xué)生體育科目及校園體育活動的監(jiān)督評估力度。

二零一九年，教育部頒布《關(guān)于推進本科教學(xué)革新全面提升人才培育水準的指導(dǎo)》，里面指出，須"嚴格把控考核與畢業(yè)審核環(huán)節(jié)，強化學(xué)生體育課的檢測，未達標《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》者不得完成學(xué)業(yè)。"

二零二零年十月，中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳發(fā)布的通知里，清楚說明體育方面的工作及其成果，是評估高校辦學(xué)水平的關(guān)鍵部分，被加入到了對高校本科教學(xué)工作的檢查標準里，也計入了“雙一流”項目的成效考核。對于執(zhí)行政策不力、學(xué)生身體機能提升緩慢且綜合評估通過人數(shù)不斷減少的政府機構(gòu)、教育主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)按照規(guī)定和法律展開追責(zé)。

當前，國家在教育方針上更加關(guān)注學(xué)生的體格鍛煉和身體健康狀況，與此同時，媒體在調(diào)研過程中了解到，不少高等院校針對體育考試中替人代考的行為，其管理手段和懲戒程度持續(xù)增強，近些年來，采取欺騙手段所要承擔(dān)的后果愈發(fā)嚴重，作偽證的機會慢慢減少。

太原工業(yè)學(xué)院教務(wù)部門一位負責(zé)人向外界說明，學(xué)生體能水平檢測是一項關(guān)鍵的全國性考核，考核現(xiàn)場配備監(jiān)督人員，對每一個步驟實施身份確認。任何考核一旦發(fā)生違規(guī)行為，都會導(dǎo)致學(xué)歷資格被取消。早些時候，這所大學(xué)已經(jīng)處理過兩批在體質(zhì)檢測中弄虛作假的學(xué)生。2019年4月到5月期間，該校發(fā)生一起事件，涉及6名學(xué)生，他們通過使用他人身份參加體質(zhì)健康達標測試，這一行為被視為違規(guī)操作，因此被取消獲得學(xué)士學(xué)位的資格。

太原工業(yè)學(xué)院以外，中國政法大學(xué)同樣有規(guī)定，若有人冒用他人身份或替他人參加體質(zhì)健康測試，將會被開除學(xué)籍。

王宗平談到，對參加體測替考的學(xué)生撤銷學(xué)位處罰的決定，他認為是合乎情理的，無需過分擔(dān)憂。他認為，體育健康考核作為國家級考試，理應(yīng)與所有考試一樣看待。專業(yè)課程找替考、英語四六級找替考，若因此失去學(xué)位資格，多數(shù)人可能會覺得情有可原。但是體測作弊被取消資格這件事，引起眾人如此關(guān)注，根本原因，在于人們覺得體育測驗不同于其他科目的測驗。

焦陽透露，他所在的學(xué)校已經(jīng)借助先進技術(shù)手段，嚴厲打擊學(xué)生體測中的替考現(xiàn)象。參加測試時，必須出示身份證件，工作人員會逐一核驗身份。學(xué)校還專門制作了應(yīng)用軟件，用來核對學(xué)生的過往體測記錄，如果發(fā)現(xiàn)成績與往年相比有大幅度提升，就會要求學(xué)生重新進行考核。那個學(xué)生今年引體向上竟然做了20個，我覺得很奇怪，就讓他重新測試一次，沒想到他連5個都做不了，還編造各種理由說自己不舒服。我已經(jīng)把他的情況反映給學(xué)校了，他的成績已經(jīng)被取消了，學(xué)校方面會對他進行警告處分。

教育部：體育活動要讓學(xué)生享受到樂趣

這種檢測在眾多學(xué)子眼中仍屬被動要求。其初衷在于提升學(xué)生體格，然而具體做法卻常以不受歡迎、不被認同的形式呈現(xiàn)。12月14日，教育部舉行通氣會，體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負責(zé)人王登峰透露，已關(guān)注到高校體測替考現(xiàn)象。

王登峰談到，許多年輕人熱衷于體育活動，卻對體育課程不感興趣。當前，由于需要應(yīng)對體質(zhì)狀況評估和體育中考，不少學(xué)校的體育教學(xué)被簡化為“評估要求哪些項目，課程就側(cè)重哪些項目”。這或許也是大學(xué)體育教育革新需要思考的議題。

王登峰指出，體育課程和體育實踐應(yīng)當讓學(xué)生感受到快樂，并且掌握運動本領(lǐng)，倘若體育課程僅僅強迫學(xué)生做跑操、跑步，那么運動的快樂就無從體驗。他提出起步網(wǎng)校，可以選用一些富有學(xué)問的競技作為評估手段，把乏味的體育訓(xùn)練、體育檢測轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生樂于參與的活動，借此也能促使學(xué)生主動加入，而且還可以把一個集體、一個學(xué)段的普遍水平當作表彰先進、發(fā)放獎勵的一個關(guān)鍵依據(jù)。

王宗平談到體測的意義，指出其具備推動效果。當前高校體育課程設(shè)置偏于溫和，部分體育項目學(xué)生參與時缺乏運動強度，身體沒有明顯反應(yīng)，這種狀況對學(xué)生體質(zhì)提升幫助不大。學(xué)生平時也不注重鍛煉身體，僅依靠體測前的短期訓(xùn)練，期望取得理想成績，這種做法效果往往不佳。

王宗平認為，國內(nèi)眾多大學(xué)對體育教育的關(guān)注程度顯著提升，比如清華大學(xué)要求一至四年級的本科生必修體育課程；浙江大學(xué)的體育課時數(shù)從原先的144學(xué)時擴展到252學(xué)時；南京理工大學(xué)也重新開設(shè)了為期三年的體育課程。王宗平期望，高等院校、體育管理機構(gòu)、體育教師等各方面，均需恪盡職守，確保體育課程完備開設(shè)，提升體育課的授課時數(shù)和學(xué)分額度。

新京報記者 戚望 編輯 繆晨霞 巫慧 校對 李世輝