更新時(shí)間:2025-10-09 16:22:26作者:佚名
對(duì)于內(nèi)地普通階層的頂尖學(xué)霸來說,學(xué)醫(yī)已經(jīng)不是最好的選擇
近期,各省 2025 年高考錄取信息逐步披露,7 月 21 日,浙江省 2025 年高考普通類一段平行志愿開始投檔,超過一千六百所面向浙江招生的院校,其超過兩萬三千條專業(yè)投檔最低分信息隨之公布。
沒想到的是,去年報(bào)名人數(shù)極多的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科,今年錄取最低分普遍降低,那個(gè)過去備受青睞的“搶手貨”,碰上了史無前例的挫折。
以浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院為例,該院的臨床醫(yī)學(xué)(五年與三年制貫通培養(yǎng))項(xiàng)目,今年入學(xué)分?jǐn)?shù)線為六百八十二分,對(duì)應(yīng)的錄取排名為一千二百四十五位。
必須明確,招生名額和去年持平,但錄取分?jǐn)?shù)降低了九分,排名更是后退了三百多名。
這個(gè)數(shù)字相當(dāng)可觀,需要明確的是,在大學(xué)招生環(huán)節(jié),排名位置是極為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),數(shù)十個(gè)位次的差異,便可能徹底影響眾多學(xué)生的前途。
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審視北京大學(xué),這所國內(nèi)一流大學(xué),其臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科去年錄取分?jǐn)?shù)為708分,最低排名是59位,而今年在招生名額減少一名的情況下,投檔分?jǐn)?shù)線降至694分,排名跌至256位。
頂尖大學(xué)中的醫(yī)學(xué)學(xué)科也顯現(xiàn)出顯著的不景氣,這表明醫(yī)學(xué)領(lǐng)域普遍受到冷遇的狀況十分嚴(yán)重。
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浙江省內(nèi),另有一所醫(yī)學(xué)高等院校,頗受本地學(xué)子歡迎山東大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2025,它就是溫州醫(yī)科大學(xué)。
該校臨床醫(yī)學(xué)(5+3 一體化)專業(yè),今年錄取分?jǐn)?shù)為653分,錄取位次號(hào)為9563,與去年相比,分?jǐn)?shù)減少了8分,位次號(hào)也降低了1700多名。
就連溫州醫(yī)科大學(xué)最受歡迎的眼視光醫(yī)學(xué)(五年制與三年制貫通培養(yǎng))項(xiàng)目,今年也比去年降低了 8 分,名次后移了 1308 位。
這些個(gè)數(shù)據(jù),都表明醫(yī)學(xué)學(xué)科在今年高考錄取中的表現(xiàn)不佳。
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事實(shí)上,不只是浙江省,其他省份的醫(yī)學(xué)類專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也呈現(xiàn)顯著下降趨勢。
山東省內(nèi),山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)五年制和口腔醫(yī)學(xué)五年制招收人數(shù)顯著減少,雖然五年三一體化項(xiàng)目也有下降,但程度要輕得多。
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上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)(八年制本博連讀)錄取的排名號(hào)數(shù),在 2024 年是第 247 位,到了 2025 年變成了第 307 位;華中科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)(八年制)錄取的排名號(hào)數(shù),在 2024 年是第 704 位,到了 2025 年變成了第 1056 位。
這些數(shù)據(jù)明確顯示,考生和家長對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)方式,形成了更合理的認(rèn)識(shí)。
有網(wǎng)民表示,從前自己考醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù),按如今的標(biāo)準(zhǔn),足以進(jìn)入頂尖的醫(yī)學(xué)學(xué)府了
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廣東省的情況尤為突出,中山大學(xué)的醫(yī)學(xué)類組別在 2025 年的最低錄取排名是 8536 位,而 2024 年這一數(shù)字為 6535 位,2023 年則是 5193 位,2022 年更是只有 4778 位,從 4778 位躍升至 8536 位,排名幾乎減半。
這表明,即便同樣是申請(qǐng)中山大學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)科,今年考生的角逐程度與前幾年相比顯著減弱,然而從另一個(gè)層面來看,這也意味著醫(yī)學(xué)學(xué)科的熱度出現(xiàn)了迅猛的降溫。
江蘇省當(dāng)前形勢同樣不理想,蘇州大學(xué) 21 專業(yè)組臨床醫(yī)學(xué) 5+3 專業(yè),2025 年最低錄取分 639 分,對(duì)應(yīng)位次 8362 名,而前一年該專業(yè)需 645 分,排名 6275 名,位次相差將近 2000 名;35 專業(yè)組臨床方向,錄取分?jǐn)?shù)線 617 分,較去年顯著下滑 4 千多分,這種幅度不小的變化確實(shí)令人感到意外。
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審視這些信息,人們必定感到詫異,為何過去備受青睞的醫(yī)學(xué)學(xué)科,今年卻出奇地表現(xiàn)平平呢?
其實(shí),這背后有著多方面的原因。
首先,醫(yī)學(xué)專業(yè)的 “痛點(diǎn)” 愈發(fā)凸顯。
醫(yī)學(xué)學(xué)科鉆研過程非常艱辛,眾多紛繁的學(xué)科內(nèi)容、難以明白的行話,要求受教育者投入許多時(shí)間與心血來領(lǐng)會(huì)和掌握。
而且成為臨床醫(yī)生的過程非常漫長,一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,需要先完成五年的本科教育,然后進(jìn)行三年的規(guī)范化培訓(xùn),再接著接受三年的專科培訓(xùn),這樣從開始到最終能夠獨(dú)立工作,總共要耗費(fèi)十一年時(shí)間。
這十一年,對(duì)許多學(xué)子而言,是一段悠長的歲月,既要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也意味著當(dāng)同齡人已步入職場謀生、體驗(yàn)人生時(shí),醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生仍需在校鉆研或參與醫(yī)院實(shí)習(xí),收入十分有限。
另外,升學(xué)的難度很高,大學(xué)專科畢業(yè)之后,為了在求職時(shí)更加有優(yōu)勢,許多醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)子必須繼續(xù)攻讀碩士和博士學(xué)位,每一次的升學(xué)選拔都異常激烈。
其次,就業(yè)形勢的變化也深深影響了考生的選擇。
如今醫(yī)療領(lǐng)域競爭日趨白熱化,即便是擁有碩士文憑,想要進(jìn)入三級(jí)甲等醫(yī)院也相當(dāng)困難。不少地區(qū)的縣級(jí)醫(yī)院,目前都把博士作為招聘門檻。
這對(duì)于辛苦求學(xué)多年的醫(yī)學(xué)生來說,無疑是個(gè)沉重的打擊。
費(fèi)盡心思學(xué)習(xí)了多年課程,最終卻發(fā)覺工作難度不斷加大,投入和收獲好像不太匹配,因此許多學(xué)子和監(jiān)護(hù)人感到猶豫不決。
再者,醫(yī)改也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
醫(yī)療改革持續(xù)深化,醫(yī)生的薪酬構(gòu)成開始轉(zhuǎn)變,過去依靠藥品銷售維持生計(jì)的狀況不再普遍,醫(yī)務(wù)人員在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢有所減弱。
過去,人們普遍認(rèn)為醫(yī)學(xué)專業(yè)雖然需要付出大量努力,但能夠帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)收益,實(shí)現(xiàn)較好的物質(zhì)補(bǔ)償。然而,如今這種收益方面的優(yōu)勢已經(jīng)不再那么突出,導(dǎo)致許多人開始反思:投入如此多的時(shí)間與精力去鉆研醫(yī)學(xué),最終所獲得的成就,是否真正能夠?qū)Φ茸约焊冻龅钠D辛呢?
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說到這里,我們不妨把目光投向香港。
與內(nèi)地醫(yī)學(xué)領(lǐng)域熱度低迷截然不同,香港今年十六位頂尖學(xué)子中,有十一人決定攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè),醫(yī)學(xué)向來是香港狀元們首選的學(xué)科。
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為什么會(huì)出現(xiàn)這樣截然不同的情況呢?
很大程度上可能與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有關(guān)。
在香港,醫(yī)生的薪酬十分優(yōu)厚,有 “天外之人” 的別稱,意指每月能賺取百萬,醫(yī)生在香港是尋常民眾能夠達(dá)到的薪酬最頂尖的職業(yè)。
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在國內(nèi),醫(yī)生的經(jīng)濟(jì)回報(bào)尚可,然而部分新興領(lǐng)域的收益超越醫(yī)生,許多出身平凡但才華出眾的人在這些新興領(lǐng)域也能獲得顯著成功。
梁文峰曾是縣里的高考第一名,后來轉(zhuǎn)行,現(xiàn)在已是人工智能界備受矚目的人物。
因此起步網(wǎng)校,從這個(gè)角度來看,內(nèi)地醫(yī)學(xué)學(xué)科目前不熱門,在某種程度上反映出內(nèi)地新興行業(yè)進(jìn)步顯著,普通家庭聰慧的年輕人獲得了更豐富的職業(yè)路徑。
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醫(yī)學(xué)學(xué)科入學(xué)門檻降低,對(duì)考生而言是個(gè)考驗(yàn),對(duì)家長而言是個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。
對(duì)于那些真心喜愛醫(yī)學(xué)、立志救治病患的學(xué)子來說,這確實(shí)是個(gè)難得的機(jī)遇,他們能夠以較為寬松的條件,進(jìn)入更優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)府,達(dá)成自己的醫(yī)學(xué)追求。
然而,人們必須清楚地明白,從事醫(yī)療行業(yè)就等于踏上了一條艱苦的征程。
缺乏真摯的情感投入,又缺少周全的心理準(zhǔn)備和家人的鼓勵(lì),最好還是慎重決定。畢竟醫(yī)學(xué)不只是門學(xué)問山東大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2025,它更承載著神圣的使命和重大的責(zé)任。
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對(duì)于醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域,此次錄取標(biāo)準(zhǔn)顯著降低,可能是一個(gè)進(jìn)行深刻檢視和推動(dòng)變革的寶貴機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)教育怎樣更好地跟上時(shí)代步伐?醫(yī)學(xué)生的訓(xùn)練怎樣更符合社會(huì)需要?醫(yī)生這個(gè)職業(yè)怎樣重新吸引人?這些是醫(yī)學(xué)教育工作者、相關(guān)單位和整個(gè)社會(huì)需要認(rèn)真思考的議題。