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這個(gè)專業(yè)前景如何，未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)是否匹配？“這個(gè)學(xué)科涉及哪些內(nèi)容？”“將來(lái)是否可以繼續(xù)深造，獲得更高的學(xué)歷？”

七月份二日，紹興市職業(yè)教育中心，也就是紹興技師學(xué)院，在新建校區(qū)的圖書館第二層進(jìn)行接待活動(dòng)，目的是迎接新入學(xué)學(xué)生及其家屬，讓他們領(lǐng)取入學(xué)憑證，并引導(dǎo)他們查看嶄新的校園環(huán)境。

領(lǐng)取錄取通知書的地點(diǎn)，咨詢、參觀、報(bào)名的學(xué)生和家長(zhǎng)接連不斷，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生包括全國(guó)各地還有海外學(xué)生，總?cè)藬?shù)超過(guò)一千人。該校黨委書記兼校長(zhǎng)盛錫紅以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，與2023級(jí)新同學(xué)熱情交談，向他們表示祝賀和歡迎。

專業(yè)水準(zhǔn)就是教育機(jī)構(gòu)的堅(jiān)實(shí)實(shí)力，這所學(xué)校特意聘請(qǐng)了眾多專業(yè)導(dǎo)師親臨現(xiàn)場(chǎng)提供輔導(dǎo)。這些導(dǎo)師依據(jù)當(dāng)前專業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步狀況，細(xì)致闡釋了本校的特色學(xué)科、育人計(jì)劃、課程布局、后勤服務(wù)等內(nèi)容；導(dǎo)師們還會(huì)引領(lǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)實(shí)地探訪校園環(huán)境。

我們覺(jué)得高中時(shí)期是學(xué)生掌握知識(shí)和發(fā)展接受能力的黃金時(shí)間，不僅希望孩子能學(xué)扎實(shí)學(xué)問(wèn)，還打算讓他掌握一門實(shí)用技術(shù)，并且未來(lái)還能拿到本科學(xué)歷，因此當(dāng)時(shí)我們立刻選擇了微電子3+4中本一體化專業(yè)。這是臺(tái)州學(xué)生陳旭贊父親說(shuō)的話，他認(rèn)為這種教學(xué)模式很創(chuàng)新，能夠幫助每個(gè)有夢(mèng)想的年輕人實(shí)現(xiàn)他們的美好藍(lán)圖。該生今年在臺(tái)州的初中升學(xué)考試中取得了693分的優(yōu)異成績(jī)，微電子技術(shù)與器件制造3+4中本貫通培養(yǎng)項(xiàng)目計(jì)劃招收溫州、嘉興、湖州、紹興、臺(tái)州五個(gè)地區(qū)的學(xué)生，總共名額為40人。

據(jù)了解，該校在2023年針對(duì)初中畢業(yè)生開(kāi)設(shè)了二十余個(gè)專業(yè)方向起步網(wǎng)校，包括微電子技術(shù)與器件制造、智能設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體制作等紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院成績(jī)查詢，并且著重提升專業(yè)能力培養(yǎng)、升學(xué)路徑規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、職場(chǎng)實(shí)習(xí)安排、定向人才輸送、就業(yè)服務(wù)支持等各方面優(yōu)勢(shì)，在職業(yè)教育發(fā)展的新階段，憑借完善的教學(xué)資源、就業(yè)渠道和升學(xué)通道，幫助學(xué)生達(dá)成人生目標(biāo)，促進(jìn)職業(yè)教育進(jìn)步。

紹興市職業(yè)教育中心產(chǎn)教融合情況

近些年，紹興市職業(yè)教育中心（紹興技師學(xué)院）持續(xù)強(qiáng)化校企合作，促使職業(yè)教育進(jìn)入快速進(jìn)步階段。該校將專業(yè)設(shè)置與紹興的新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，生動(dòng)展現(xiàn)紹興的芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就，在全省同類學(xué)校中首先建立了微電子學(xué)院，并且入選了2022年紹興市十大民生工程。

學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了千名以上畢業(yè)生，畢業(yè)生初次找到工作的比例一直維持在九成九以上，微電子專業(yè)的學(xué)生平均每月收入能夠達(dá)到七千元以上。該校的副校長(zhǎng)何淼，身為黨委委員，談到今年學(xué)校啟動(dòng)了微電子領(lǐng)域的“3+4”本科與專科銜接培養(yǎng)計(jì)劃，以及微電子區(qū)域內(nèi)的中高職一體化育人方案，強(qiáng)調(diào)這種培養(yǎng)模式將覆蓋所有學(xué)生，貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)多維度教育，學(xué)生因此能夠同時(shí)提升專業(yè)技能和學(xué)歷水平紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院成績(jī)查詢，從而更有效地滿足浙江省集成電路產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)步中，企業(yè)和市場(chǎng)對(duì)于高素養(yǎng)實(shí)用型人才的迫切要求。

學(xué)校依據(jù)紹興產(chǎn)業(yè)分布情況展開(kāi)工作，著重針對(duì)主要產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)需求，學(xué)校不斷加強(qiáng)與企業(yè)間的聯(lián)合，促進(jìn)校企之間開(kāi)展全面性合作辦學(xué)。

學(xué)校依照紹興市對(duì)“三缸”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新計(jì)劃及對(duì)“四片”新興產(chǎn)業(yè)的拓展部署，著手提升制造智能、康養(yǎng)觀光、數(shù)字科技、文化創(chuàng)新這四個(gè)核心專業(yè)板塊的建設(shè)水平。學(xué)校積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，與183家公司建立合作關(guān)系，其中包括78家行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，并且逐步組建了市旅游職教協(xié)作組織、市機(jī)電職教協(xié)作組織、市微電子產(chǎn)學(xué)研協(xié)同進(jìn)步平臺(tái)。”該校黨委書記、校長(zhǎng)盛錫紅說(shuō)。