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編程技能的培訓(xùn)朝著“低齡化”這一方向邁進，家長們心懷擔(dān)憂認(rèn)為不曉得編程知識日后于人工智能初始進程中會落在后面，教育機構(gòu)以及互聯(lián)網(wǎng)公司借借助資本力量展開迅速的跑馬圈地行動，關(guān)于少兒編程這樣一種教育形式，到底會變成好似英語培訓(xùn)那般規(guī)模龐大的市場，也或者成為在資本的不斷追逐之下出現(xiàn)的新一個投資或發(fā)展上不實的泡沫現(xiàn)象。 ？

現(xiàn)狀 暑假少兒編程班大火

昨天，于環(huán)市東路的某個教育機構(gòu)里，楊女士給她六歲的兒子報了少兒電腦編程體驗課，如果兒子學(xué)完這節(jié)課后仍舊想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，那就為他正式報班。課程所需要的費用并不便宜，一個半小時的課要二百五十六元，兩期的課程花銷五千多元。門店負(fù)責(zé)人正在規(guī)整預(yù)約這個體驗課的孩子名單十大編程培訓(xùn)機構(gòu)，“有些孩子的體驗時間已經(jīng)被安排到三周之后了。”她講道，“依照以往的經(jīng)驗來看，最終付費去參加培訓(xùn)的孩子大概占到體驗總數(shù)的三分之一。”

廣州日報全媒體記者進行走訪，從而發(fā)現(xiàn)，有專門針對孩子開辦的編程班，這些孩子是5歲至12歲，甚至有的年齡更小，并且專為少兒撰寫的編程書籍也在市面上出現(xiàn)了，還逐漸火爆起來。

昨日，記者于百度之上搜索“兒童編程培訓(xùn)”，呈現(xiàn)出343萬個搜索結(jié)果 。“后續(xù)難以進行編程的孩童恰似當(dāng)下無法講英語的小孩 ，無法編程便喪失了與機器人人工智能交流的能力 ，未來編程會如同奧數(shù)那般火熱……”諸如此類的宣揚充斥于各個網(wǎng)站以及平臺 。眾多的培訓(xùn)機構(gòu)聲稱 ，當(dāng)下的幼兒迫切需要“將編程教育提前至六歲” ，緣由是往昔條件欠缺 ，致使諸多人士的編程才能被埋沒 ，然而如今電腦得以普及 ，于幼兒時期著手學(xué)習(xí)編程 ，能夠使更多“小比爾·蓋茨”嶄露頭角 。

據(jù)廣州日報全媒體記者不完全統(tǒng)計，達(dá)內(nèi)、好未來、兄弟連等上市公司或新三板公司內(nèi)部孵化了青少年編程培訓(xùn)項目，今年3月，Makeblock獲得EMC媒體基金和深創(chuàng)投的2億人民幣B輪融資，編玩邊學(xué)半年內(nèi)先后獲得2筆融資，A股上市公司盛通股份以1421.05萬元投資編程貓，又以4.3億元收購樂博樂博機器人教育，新東方參與了寓樂灣、童伴教育、嘿哈科技、樂博樂博機器人教育等創(chuàng)客教育公司的投資。

探討 兒童學(xué)編程真的有必要？

在一些培訓(xùn)機構(gòu)的介紹文章當(dāng)中，編程被塑造成為一種“通向未來”的語言，緣由是“喬布斯11歲起始編程，成就了一代傳奇領(lǐng)袖；比爾·蓋茨13歲開始編程，31歲成為世界首富，不懂編程便是新時代的文盲”。家長文女士告知記者：“孩子班上好多人都報了名，還有5歲就學(xué)習(xí)的，聽聞編程是人工智能時代的‘讀寫能力’，我懼怕孩子輸在起跑線上。”

孩子不學(xué) “編程” 就會落后于時代嗎 ？家長稱自己感到十分迷茫 。廣州日報全媒體記者就此事采訪了多位程序員 ，這些程序員均就職于互聯(lián)網(wǎng)公司 ，他們大多只是對此付之一笑 ，對于少兒是否有必要學(xué)習(xí)編程 ，他們的看法并不統(tǒng)一 。

正方：可訓(xùn)練邏輯能力和專注力

圖普科技的AI工程師張繼國覺得，少兒編程培訓(xùn)班的好處多于壞處。學(xué)習(xí)編程要有一定的邏輯分析能力， 還要有算術(shù)和英文方面的基礎(chǔ)，當(dāng)下許多6歲的孩子非常聰慧，擁有這樣的基礎(chǔ)條件。孩子能夠編寫一個簡易的計算器，像是數(shù)獨工具，還有五子棋之類的。這種借助計算機編程去解決實際問題的訓(xùn)練，既能夠激發(fā)孩子的興趣，還儲備了計算機科學(xué)的基礎(chǔ)知識，起碼比玩游戲要好得多。

薛強，這位廣州市青年文化宮的輔導(dǎo)老師，向記者表明，編程并非難事，然而，一個看似簡易的操作，其背后離不開一系列精準(zhǔn)代碼的支撐，在編程之時，不但需具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬆芰?strong>十大編程培訓(xùn)機構(gòu)，還得擁有強大的專注度，“這對于小孩子來講才是最為巨大的考驗”。

反方：學(xué)編程最好是8歲以上

名叫Nickel人被稱作“程序猿”的 ，告訴了記者 ，朋友的孩子參加過這種培訓(xùn)班 ，并且這孩子還發(fā)現(xiàn) ，學(xué)齡前兒童所學(xué)的“編程” ，跟寫代碼 ，真的完全是屬于兩回事 。這種培訓(xùn)班日常教學(xué)的主要內(nèi)容 ，粗略大概包括 ，機械拆搭和積木式編程 ，這兩個部分 ，其中前者主要是動手方面的訓(xùn)練 ，而后者本質(zhì)上 ，其實是能夠被視作 ，某種是電子游戲的 。他還說 ，學(xué)習(xí)編程啊 ，并不是年齡越小 ，就會越好的 ，首先孩子需要是具備一定的數(shù)學(xué) ，還有閱讀方面的能力 ，才能夠理解編程的基本概念 。編程語言屬于一項相對而言較為專業(yè)的技能成果，要是在未來并不會計劃著使自家孩子去成為一名制作編成的人員，那么便不存在著一定要從少兒時期就開始展開學(xué)習(xí)的必要性行徑，就算是在未來有著打算讓孩子成為一名程序員的這種想法留學(xué)之路，然而在孩子升入大學(xué)之過后才著手去學(xué)習(xí)，其實也并不會顯得為時過晚 。

而是告知孩子，運用類似程序的邏輯關(guān)系，獲取獨立解決問題的能力，以及邏輯思維能力。

編程對年齡是有要求的，中國少兒編程網(wǎng)創(chuàng)始人舒克對記者說，一般最好在8歲以上，否則孩子只是湊熱鬧報個班，不理解程序背后的邏輯關(guān)系，會帶來負(fù)擔(dān)。

市場

素質(zhì)教育市場引資本關(guān)注

“編程從娃娃抓起”這種理念，在好多發(fā)達(dá)國家頗為流行 ，2014年的時候 ，英國政府經(jīng)由新的政策 ，作出規(guī)定 ，5歲以上已經(jīng)上學(xué)的兒童 ，必須學(xué)習(xí)電腦編程課程 ，之后呢 ，法國 、美國也把編程列入到初等教育選修范圍之內(nèi) ，喬布斯在生前接受采訪時講過 ：“這個國家當(dāng)中的每一個人 ，都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)編程 ，原因在于它能夠教授你如何進行思考 。”

去年9月份，我國教育部發(fā)布了《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》 ，其中明確提到，學(xué)校要探索STEAM教育，學(xué)校要探索創(chuàng)客教育。

“STEAM”涵蓋Science（科學(xué)），Technology（技術(shù)），Engnieering（工程），Arts（藝術(shù)），Maths（數(shù)學(xué)），它是美國政府所提出的教育倡議，這倡議旨在加強美國K12階段關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學(xué)的教育，并且鼓勵學(xué)科進行融合。

人們認(rèn)為編程教育是一種教育模式，它與STEAM教育高度契合 。寓樂灣創(chuàng)始人劉斌立告訴記者，編程教育本身符合中小學(xué)信息技術(shù)課程要求 ，在一些高考試點省份 ，大綜合考試已開始試點編程 ，這與高考要求將“實驗動手”列入有很大關(guān)聯(lián) ，同時在創(chuàng)客教育中 ，編程也符合其要求 ，這兩個原生動力是編程教育開始熱的原因 。

XDL機器人教育的創(chuàng)始人李超覺得，青少年編程培訓(xùn)所面臨的挑戰(zhàn)就在教學(xué)的方法上 ，怎樣將編程知識傳授給青少年呢 ，這是一個必須持續(xù)升級的進程 ，原因在于得顧及孩子的集中力、趣味性、邏輯以及理解能力 。

存在一位青少年編程培訓(xùn)機構(gòu)的投資人，其認(rèn)為，有這樣一個細(xì)分領(lǐng)域，該細(xì)分領(lǐng)域跟機器人相結(jié)合的程度緊密，因機器人的火爆從而帶動了此細(xì)分領(lǐng)域的發(fā)展，當(dāng)前青少年編程培訓(xùn)行業(yè)正處于初級階段，編程與硬件必定會存在某些結(jié)合情況，資本對這一領(lǐng)域予以青睞，這還和素質(zhì)教育市場愈發(fā)受到關(guān)注存在關(guān)聯(lián)。（記者倪明）