援用2024年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)作例子,文科二本線(xiàn)最低的區(qū)域是西藏地區(qū),該地區(qū)300分便可達(dá)到文科二本線(xiàn),然而高考分?jǐn)?shù)恰巧剛夠到分?jǐn)?shù)線(xiàn),卻不一定能夠填報(bào)到本科院校,這篇文章會(huì)給各位家長(zhǎng)介紹最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)所能填報(bào)的大學(xué)文科。
請(qǐng)注意,文章內(nèi)容,源于網(wǎng)絡(luò)整理的數(shù)據(jù),以及個(gè)人看法,并非專(zhuān)業(yè)所述,僅作參考之用,歡迎指出錯(cuò)誤之處,且發(fā)表您自身的意見(jiàn)。

一、文科二本線(xiàn)最低多少分?
以2024年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)作為例子來(lái)說(shuō)文科二本院校,將除去少數(shù)民族高考考生的情況排除在外,文科二本線(xiàn)當(dāng)中最低的是處于西藏地區(qū)這個(gè)地方,文科二本線(xiàn)僅僅只有300分。

并非西藏地區(qū)之外,即便是黑龍江地區(qū),還有吉林地區(qū),文科二本線(xiàn)收分同樣是較低的,這兩個(gè)地區(qū)文科二本線(xiàn)的分?jǐn)?shù)是341分。
高考政策有變動(dòng),北京、天津、  Shanghai, 這 six,采用“3+3”選科模式,本科一批、本科二批制度不再保留,僅劃分本科劃線(xiàn)規(guī)定。重慶、河北、遼寧、江蘇、福建、湖南、湖北、廣東這八個(gè),運(yùn)用“3+1+2”選科模式,本科一二批制度不再留存,僅劃分首選科目的分?jǐn)?shù)線(xiàn),也就是歷史類(lèi)本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)與物理類(lèi)本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)。山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江 etc, still keep the first and second batch systems for undergraduate courses.
保留本科一批、本科二批制度的省份2024年分?jǐn)?shù)線(xiàn)如圖所示:

二、全國(guó)二本最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)的大學(xué)文科能報(bào)的

2024年,有1291萬(wàn)人參加高考,高校數(shù)量?jī)H3072所文科二本院校,其中本科院校僅1725所,僧多粥少情況下,剛過(guò)本科線(xiàn)很難選到好的本科院校。
新高考改革當(dāng)中,因“3+3”選科緣故,選科文理性質(zhì)無(wú)法確定,重慶、河北、遼寧、江蘇等省份及直轄市,皆是以主選科目劃分分?jǐn)?shù)線(xiàn)的,其中,以歷史作為主選科目的,劃分歷史類(lèi)本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
采用“3+1+2”模式時(shí),那些以歷史作為主要選考科目的省份,還有各個(gè)省份當(dāng)中收分處于最低水平的院校:

依舊采取舊高考形式,進(jìn)行文理科的劃分,同時(shí)對(duì)本科一批分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及本科二批分?jǐn)?shù)線(xiàn)予以劃分。


鑒于文章篇幅受限,僅能呈現(xiàn)以上省份文科本科報(bào)考的最低分?jǐn)?shù),由此可見(jiàn),這些學(xué)校盡管已是本科院校里錄取分?jǐn)?shù)最低的,然而依舊比本科二批的分?jǐn)?shù)線(xiàn)高出十分以上,所以要是想對(duì)大學(xué)擁有選擇余地,分?jǐn)?shù)必定是越高越有利 。

望各位同學(xué)于學(xué)習(xí)進(jìn)程里竭盡一切力量,于高考當(dāng)中獲取突出優(yōu)異的成績(jī),達(dá)成自身的理想。
院校簡(jiǎn)介
1. 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

位置方面留學(xué)之路,學(xué)校處于黑龍江省大慶市,規(guī)模上,校園占地面積為 113.5 萬(wàn)平方米,建筑面積是 45.7 萬(wàn)平方米。
教職工中有專(zhuān)任教師,現(xiàn)有教職工1300余人,專(zhuān)任教師足足870余位呢,全日制學(xué)生會(huì)有1.6萬(wàn)余人。
網(wǎng)友評(píng)價(jià),網(wǎng)友普遍反饋,學(xué)校農(nóng)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)擁有強(qiáng)勁的實(shí)力,在教學(xué)資源方面極為豐富,實(shí)踐教學(xué)十分扎實(shí),為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域培育了大量專(zhuān)業(yè)人才,校園的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,且生活設(shè)施較為完善 。
按照黑龍江省的情況來(lái)說(shuō)歷年來(lái)的分?jǐn)?shù)線(xiàn),近兩年文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)是在360分至400分這個(gè)區(qū)間出現(xiàn)波動(dòng)的,不同專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)因?yàn)閳?bào)考熱度所以存在差異。
2. 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院

位于吉林省吉林市,占地規(guī)模為166.3萬(wàn)平方米,建筑規(guī)模是44.3萬(wàn)平方米。
學(xué)生與師資情況如下,教職工數(shù)量有1000余人里頭,專(zhuān)任教師有800余人,全日制在校生人數(shù)是1.5萬(wàn)余人 。
學(xué)生們覺(jué)得,學(xué)校于農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教學(xué)成果突出,家長(zhǎng)們也這么看,學(xué)校在食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教學(xué)成果顯著,學(xué)校跟企業(yè)合作關(guān)聯(lián)緊密,學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)校給予學(xué)生眾多的就業(yè)機(jī)會(huì),校園環(huán)境呈現(xiàn)出優(yōu)美的狀態(tài),校園之內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍處于良好情形 。
分?jǐn)?shù)線(xiàn)歷程年份情況是,于吉林省文科進(jìn)行招生時(shí),分?jǐn)?shù)線(xiàn)大體處于350分至390分的范圍區(qū)間當(dāng)中,而熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)呈現(xiàn)相對(duì)更具高度的態(tài)勢(shì)存在 。