更新時(shí)間：2022-04-16 19:50:59作者：admin2
因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都習(xí)慣于左腦思維，但是左腦思維的效果相對(duì)右腦思維效果比較差，在高考前備考數(shù)學(xué)最有效的方式應(yīng)該是轉(zhuǎn)換思維方式，充分利用右腦思維的潛力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把數(shù)學(xué)的每一個(gè)章節(jié)都畫(huà)一張思維導(dǎo)圖出來(lái)，思維導(dǎo)圖盡可能詳細(xì)的的知識(shí)要點(diǎn)，解題思路都收納進(jìn)去，看起來(lái)一目了然，也就是把文字化信息轉(zhuǎn)變?yōu)轭悎D像信息，這樣更利于大腦的記憶。
為提升復(fù)習(xí)效率提建議
1，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，那個(gè)學(xué)段、那個(gè)年級(jí)、哪些單元內(nèi)容
2，歸類復(fù)習(xí)，如幾何(長(zhǎng)度、面積、體積)等;代數(shù)(四則運(yùn)算、應(yīng)用題之類
3，找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)漏洞，補(bǔ)缺。把不會(huì)的東西集起來(lái)解決，多問(wèn)
4，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要硬套別人的方法，不一定適合自己
5，對(duì)自己的底子要做到的心中有數(shù)，別攀太高，已有80分的基礎(chǔ)就向90分攀，跳一跳摘桃子就行
，，
可愛(ài)的小童靴，你好哦！歡迎關(guān)注“中國(guó)數(shù)學(xué)教育”，你提的問(wèn)題真的太太太棒啦！
這道問(wèn)題，在我的兄弟期刊《基礎(chǔ)教育論壇》的公主號(hào)上，刊登過(guò)這個(gè)問(wèn)題解答文章，原文是顧志堅(jiān)老師寫(xiě)的，你可以去關(guān)注看看，偏學(xué)術(shù)理論知識(shí)，在這里，貓編就不原文照搬啦。可以戳
這個(gè)網(wǎng)址。。。。（希望不要屏蔽鏈接，3Q）
然后，貓編接下來(lái)以寄幾的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，講下面這個(gè)故事。
1.我認(rèn)為數(shù)學(xué)這一科，天賦決定你的上限（140以上），努力決定你的下限（120以上），我們要承認(rèn)有些題是留給少數(shù)人做的，我們更要相信我們的努力是可以讓我們達(dá)到120分以上的成績(jī)（即使我們天賦欠佳）所以題主不要狂躁，要相信你的努力是有回報(bào)的。也就是說(shuō)，你可以沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，但是一定要對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，不要求你愛(ài)上數(shù)學(xué)，但要求你熟悉數(shù)學(xué)。（前幾天，貓編有推薦關(guān)于數(shù)學(xué)的科普書(shū)，不是習(xí)題書(shū)，是小說(shuō)類的，放松的時(shí)候可以看一本比較薄一點(diǎn)的）
2.一定一定要重視對(duì)公式的掌握，概念的理解（尤其是熟悉公式的各種變形，轉(zhuǎn)換）。我建議題主把高中的數(shù)學(xué)公式都先看一遍（前幾天貓編的問(wèn)答有梳理過(guò)高中的數(shù)學(xué)公式，可以去看），然后圈出不太熟悉的，再做幾道與這個(gè)公式相關(guān)的題目加強(qiáng)記憶。其實(shí)很多的難題不會(huì)做都是我們對(duì)公式變形轉(zhuǎn)換不熟導(dǎo)致的，當(dāng)我們熟悉各種公式的運(yùn)用后，我們可以一眼看穿題目在考什么。
3.查漏補(bǔ)缺。你必須知道自己漏什么缺什么，你說(shuō)你數(shù)學(xué)不好，到底是哪塊不好？集合？函數(shù)？不等式？幾何？還是其它？要將問(wèn)題分類細(xì)化，細(xì)化到某個(gè)板塊甚至某個(gè)小節(jié)小知識(shí)點(diǎn)，然后針對(duì)性地進(jìn)行刷題練習(xí)直到熟悉掌握。
4.重視錯(cuò)題。每個(gè)錯(cuò)題都有對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，看看你經(jīng)常錯(cuò)哪一塊知識(shí)點(diǎn)，然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)那一塊的知識(shí)點(diǎn)。在你的問(wèn)題沒(méi)解決之前，先不要進(jìn)行套題訓(xùn)練，套題是在你覺(jué)得自己數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題了，好像沒(méi)什么不會(huì)的了才需要去做的。做套題有兩個(gè)目的，一個(gè)練速度，一個(gè)找問(wèn)題，如果你連問(wèn)題都還沒(méi)解決就去做套題，只會(huì)大大降低你做題效率。
祝題主6月加油，學(xué)業(yè)進(jìn)步，有任何疑惑歡迎隨時(shí)提問(wèn)。
看到很多人說(shuō)2017全國(guó)一卷不難，我覺(jué)得可能是心態(tài)不同吧，畢竟高考的心態(tài)和平時(shí)的心態(tài)還是有差別的，平時(shí)無(wú)壓力的話壓軸題隨便做，高考一緊張可能簡(jiǎn)單的題也會(huì)猶豫不確定，雖然我當(dāng)年是考了137(??ω?)?嘿。但這個(gè)不是重點(diǎn)啦，我還是想強(qiáng)調(diào)對(duì)公式，概念，定理這些要有更深刻的理解，不僅僅局限于記住而已，如果你對(duì)分?jǐn)?shù)有更高追求的話。怎么樣才算深刻的理解？我認(rèn)為你看到某條公式或者某個(gè)概念時(shí)，你的腦海里能迅速呈現(xiàn)出這個(gè)公式的各種形式，易錯(cuò)點(diǎn)（注意事項(xiàng)）以及與這個(gè)公式相關(guān)的不同考法的題目，大概這種程度吧，否則你的成績(jī)可能容易出現(xiàn)波動(dòng)。像貓編那個(gè)同桌吧，其實(shí)他平時(shí)也能考個(gè)110，120左右，但是對(duì)公式概念這些理解只是淺嘗輒止，題目出得靈活一點(diǎn)就要費(fèi)好大的勁甚至沒(méi)有思路，高考做題時(shí)陷入糾結(jié)心態(tài)就崩了，說(shuō)到底還是理解不深，不熟導(dǎo)致的。
這個(gè)故事講完啦，你有聽(tīng)懂嗎？那么對(duì)于普通努力的童鞋我們?cè)撊绾蝹淇紡?fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢？
針對(duì)高考的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，對(duì)于高三數(shù)學(xué)的后期備考，也就是現(xiàn)在第二、三輪復(fù)習(xí)的過(guò)程，必須大膽變革和創(chuàng)新，以思想方法、解題策略和應(yīng)試技巧為主線，打破知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后順序，打破守舊的數(shù)學(xué)備考策略，讓學(xué)生真正把方法學(xué)到手，提高學(xué)生的綜合能力與應(yīng)試技巧，從容走好復(fù)習(xí)備考之路。
第一小題防超時(shí)
我們知道，數(shù)學(xué)試卷占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型（選擇題、填空題、解答題）中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取高分，對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大。
因此，考生后期定時(shí)、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的。要?jiǎng)?wù)必在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間，避免“省時(shí)出錯(cuò)”、“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
第二回歸基礎(chǔ)重梳理
在數(shù)學(xué)的高考試卷中，四道基礎(chǔ)題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問(wèn)題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。
縱觀往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)考試分?jǐn)?shù)低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導(dǎo)致最后的考試分?jǐn)?shù)不理想。
所以，在后期復(fù)習(xí)過(guò)程中，要通過(guò)疏理知識(shí)，盡量地回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，不斷加大基礎(chǔ)解答題訓(xùn)練力度，讓學(xué)生對(duì)這一部分基礎(chǔ)題做對(duì)、做全，得滿分。
第三重點(diǎn)題型長(zhǎng)訪談
后期復(fù)習(xí)時(shí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益，必須針對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，并且能夠做到“焦點(diǎn)訪談”。
對(duì)于數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)概率等幾大板塊，要做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，舍得花時(shí)間和下功夫。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要讓學(xué)生查找自己在知識(shí)或解決問(wèn)題的能力上是否存在缺陷，如果發(fā)現(xiàn)缺陷，就要根據(jù)解決問(wèn)題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識(shí)與方法的經(jīng)緯圖。
第四復(fù)習(xí)絕不是簡(jiǎn)單的重復(fù)過(guò)程
我們要找好提分的最佳“支點(diǎn)”——組題的質(zhì)量，抓住高考的“增分點(diǎn)”——基礎(chǔ)題，把握好知識(shí)的“重點(diǎn)”——重點(diǎn)模塊，突破知識(shí)的“難點(diǎn)”——解析幾何及導(dǎo)數(shù)問(wèn)題，使復(fù)習(xí)備考不留任何“盲點(diǎn)”。
啰里吧嗦說(shuō)了一大推，真誠(chéng)的希望題主及看這道問(wèn)題答案的小童鞋們，一定留給數(shù)學(xué)的時(shí)間要多多多多多
雖然貓編不是學(xué)霸，也不是狀元，確實(shí)是一名扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)渣，還“早戀”過(guò)，但是給你們看，貓編當(dāng)年的數(shù)學(xué)筆記，不要嫌棄貓編字跡啊！現(xiàn)在學(xué)真的來(lái)得及！！！
獨(dú)家奉上，貓編高中數(shù)學(xué)筆記！你值得借鑒！
還有很多頁(yè)，主編大人不讓曬了！
那么奮斗的你，請(qǐng)你分享你的數(shù)學(xué)草紙筆記吧！！！！！