更新時(shí)間：2022-04-19 00:02:38作者：admin2
高三這一年的時(shí)間，全面復(fù)習(xí)、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)、整理深究錯(cuò)題、一模、二模等學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間安排緊湊。高三這一年的時(shí)間短，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，高三學(xué)生必須要有完善的學(xué)習(xí)規(guī)劃，才能在這么忙碌的學(xué)習(xí)中，好好學(xué)習(xí)的同時(shí)又能兼顧科學(xué)合理的休息。
9月~10月
做好充分的學(xué)期分析，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。
進(jìn)入高三這個(gè)時(shí)期的每一名學(xué)生，都需要快速定位到“參加高考”的角色，緊緊地跟上各科老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在第一輪的全面復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)需要抓住彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)。因?yàn)楦骺评蠋煏?huì)把所有的知識(shí)重新過(guò)一遍，重要的知識(shí)點(diǎn)老師都會(huì)講一遍。高三學(xué)生在課堂上要認(rèn)真聽講，不懂的知識(shí)點(diǎn)需要及時(shí)提出。薄弱的地方，在這個(gè)階段只要努力跟上來(lái)是完全有可能的。
進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，高三學(xué)生要有適合自己的學(xué)習(xí)筆記和知識(shí)脈絡(luò)，對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，需要做好備注，為下一次的復(fù)習(xí)找到重點(diǎn)和找到攻克方向。
這個(gè)時(shí)間段會(huì)迎來(lái)一個(gè)國(guó)慶7天長(zhǎng)假，高三學(xué)生需要把這段時(shí)間好好利用起來(lái)，不可以放松自己，需要保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和狀態(tài)。
10月末~11月
會(huì)進(jìn)行期中考試，開始總結(jié)性復(fù)習(xí)。進(jìn)入高三以來(lái)第一次重要的考試，為了檢驗(yàn)半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，有利于學(xué)生檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的水平，及時(shí)地了解各方面知識(shí)技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞。根據(jù)期中考試成績(jī)，高三學(xué)生需要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率地進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。
高三學(xué)生應(yīng)在期中考試之前做好準(zhǔn)備，及時(shí)復(fù)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)；考中應(yīng)當(dāng)沉著冷靜，掌握答題技巧，從容應(yīng)考；考后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。
11月~12月階段
高三學(xué)生在這個(gè)時(shí)間段里，需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。有一些藝術(shù)生需要統(tǒng)考、單招，高三學(xué)生需要正常高考報(bào)名。高三學(xué)生一定要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安排，做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)溝通。正常的高考報(bào)名，非常重要，一般都是沒有什么問題的，按照正常的報(bào)考流程。
次年1月初
期末考試。期末考試是對(duì)本學(xué)期復(fù)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)。主要目的是檢測(cè)復(fù)習(xí)的效果，如果哪一門功課或者哪一門的某個(gè)知識(shí)沒有學(xué)好，需要趕緊回到教科書，把不會(huì)的弄懂弄通！
次年1~2月階段
考試說(shuō)明一般是這個(gè)時(shí)間段公布，這是高考復(fù)習(xí)的重要依據(jù)，高三學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀，對(duì)照知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
這段時(shí)間，還會(huì)有一個(gè)寒假，是一個(gè)比較長(zhǎng)的假期，加上節(jié)日氣氛，學(xué)生容易放飛自我。高三學(xué)生還是要繼續(xù)保持在學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏，不要打亂了原本的學(xué)習(xí)規(guī)劃，一旦打亂之后，會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果。
次年3月初~4月
一模、二模考試。模擬考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生的知識(shí)狀態(tài)進(jìn)行檢驗(yàn)，不管是難題、還是簡(jiǎn)單的題，高三學(xué)生在這些考試上面是要較真的。
知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)階段已經(jīng)過(guò)去了，重點(diǎn)鞏固、難點(diǎn)攻克、錯(cuò)點(diǎn)糾正，是這個(gè)階段的重要任務(wù)。
高校會(huì)陸續(xù)發(fā)布招生簡(jiǎn)章，家長(zhǎng)要仔細(xì)閱讀高校的招生簡(jiǎn)章，對(duì)學(xué)校的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，特別是理想中的學(xué)校。
次年5月最后的復(fù)習(xí)階段
高三復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的階段，要梳理自己的知識(shí)點(diǎn)，了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，完成最后的提高。這個(gè)階段中發(fā)現(xiàn)的問題，需要多花時(shí)間、多想辦法，重點(diǎn)攻克，有利于高考的成功。
次年6月迎接考試
到了迎接考試的最后關(guān)卡了。這個(gè)時(shí)期，高三學(xué)生一定要穩(wěn)住心態(tài)，放松心情，需要照顧好自己的身體，準(zhǔn)備迎接最后的成功。
次年6月24日左右
高考成績(jī)發(fā)布，考生填報(bào)高考志愿。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)上的哪些意識(shí)需要強(qiáng)化呢？
1.制定計(jì)劃
計(jì)劃是行動(dòng)的指南，學(xué)習(xí)計(jì)劃是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保障。高三的學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中，需要制訂好學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要制訂好每周學(xué)習(xí)計(jì)劃和每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次月考前還要制訂出短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.樹立目標(biāo)
目標(biāo)是高三學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，目標(biāo)可以激發(fā)高三學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有未來(lái)的奮斗的目標(biāo)，有階段性的努力目標(biāo)，高三學(xué)生就可以懂得珍惜時(shí)間，懂得追求學(xué)習(xí)效率。
3.夯實(shí)基礎(chǔ)
基礎(chǔ)是能力之本，沒有掌握基礎(chǔ)就沒有掌握能力。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是在長(zhǎng)期、反復(fù)的練習(xí)中積累和熟練起來(lái)的，高三學(xué)生對(duì)待基礎(chǔ)不能急功近利，要打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。
4.提升總分
高考并不是單科的比拼，而是綜合實(shí)力的較量，是總分的競(jìng)爭(zhēng)。高三學(xué)生必須牢固樹立總分第一的意識(shí)，不能憑個(gè)人的偏好把精力放在單一學(xué)科，要力爭(zhēng)各科基本平衡，力求在總分上有所突破。
5.規(guī)范細(xì)節(jié)
高考考察高三學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，同時(shí)也考察高三學(xué)生的規(guī)范和細(xì)節(jié)。所以高三學(xué)生要把規(guī)范細(xì)節(jié)意識(shí)貫穿在整個(gè)復(fù)習(xí)備考過(guò)程，要從每一次的作業(yè)和測(cè)試抓起。
6.學(xué)會(huì)反思
反思是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)的認(rèn)知過(guò)程，是進(jìn)步的重要保障。高三學(xué)生必須學(xué)會(huì)反思和強(qiáng)化糾錯(cuò)意識(shí)。學(xué)會(huì)階段的學(xué)后反思、作業(yè)的反思以及考后反思。要通過(guò)建立糾錯(cuò)本，落實(shí)反思糾錯(cuò)的具體措施。
7、身心健康
身心健康是確保復(fù)習(xí)備考可持續(xù)進(jìn)行的重要保證。高三學(xué)生要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，張弛有度。學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，課余時(shí)間就徹底放松，痛痛快快地玩。始終保持飽滿的精神和正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在正確的時(shí)間做好應(yīng)該做的事，讓自己每一天都有進(jìn)步，每一天的學(xué)習(xí)都有收獲，高三學(xué)生的高考目標(biāo)是可以順利達(dá)成的。
在初期補(bǔ)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。在中期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，多回顧錯(cuò)題。最后高考階段看錯(cuò)題集，保持良好樂觀的心態(tài)。