更新時(shí)間:2022-04-16 19:04:08作者:佚名
現(xiàn)在不少孩子,感覺數(shù)學(xué)好難,甚至對(duì)數(shù)學(xué)充滿了恐懼。僅僅最近一周,先后有六位學(xué)生或家長來咨詢?nèi)绾螌W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問題。
多年前本人參加了某著名高考大省的高考,數(shù)學(xué)考了117分(那個(gè)時(shí)候滿分120分,丟掉的3分是因?yàn)橛?jì)算疏忽導(dǎo)致的)。現(xiàn)在來分享一下當(dāng)年本人是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。
第一步,做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的重要性不用再贅述了吧?簡單地說,預(yù)習(xí)可以讓學(xué)生帶著問題去聽講——這當(dāng)然比滿臉懵懂地聽課的效果要好多了。把預(yù)習(xí)時(shí)沒搞懂的問題做個(gè)標(biāo)記,課堂上予以重點(diǎn)關(guān)注,有助于提升對(duì)課堂知識(shí)的理解。
第二步,也是我認(rèn)為最為重要的一步是“精研教材”,這對(duì)基礎(chǔ)不算好、成績一般的同學(xué)尤為重要。教材是一切的基礎(chǔ),所有的教輔或者所謂的大招妙招,都是建立在掌握了一定的基礎(chǔ)之后的事情。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。基礎(chǔ)沒掌握好,就去追逐所謂的解題技巧、大招妙招,那是舍本逐末、緣木求魚的做法,是靠不住的。
何謂精研教材?我的體驗(yàn)是,首先要把課本上的概念/定義的內(nèi)涵、公式與定理的推導(dǎo)和證明、定理與公式使用的條件等都爛熟于心,理解而不是死記硬背數(shù)學(xué)概念、定理和公式,即使變換一下題型也能快速“識(shí)破”!其次,課本上的習(xí)題,要全部做完并且盡可能嘗試用不同的思路/解法去做。
精研教材的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么?我的體驗(yàn)是,拿到一道題后,腦海里能立馬產(chǎn)生這樣的“反饋”:這道題數(shù)學(xué)高分指南,似乎與課本上的某道題相似,或者“用課本上的某某定理/某道題的解法”可以搞定”,也就是有似曾相識(shí)的“感覺”。其實(shí)我們都知道,幾乎每年都有不少高考題是課本上的習(xí)題甚至例題的改造升級(jí)。
第三,堅(jiān)持多向高手請(qǐng)教。這里的“高手”,可能是你的數(shù)學(xué)老師、成績優(yōu)秀的同學(xué)或?qū)W長,也有可能是校外的某些人,比如家長甚至鄰居——我就經(jīng)常指導(dǎo)多位鄰居家的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)很難,有時(shí)對(duì)某個(gè)問題百思不得其解;數(shù)學(xué)又很簡單,有時(shí)就是一層窗戶紙的事兒。平時(shí)要多問個(gè)為什么。遇到了問題要及時(shí)求教數(shù)學(xué)高分指南,絕對(duì)不允許問題過夜!說不定哪天就遇到了那個(gè)幫你捅破窗戶紙的人,讓你突然開悟。當(dāng)年,我就經(jīng)常體驗(yàn)?zāi)欠N茅塞頓開、撥云霧見天日的豁然開朗的感覺,真是爽歪歪了。多請(qǐng)教,及時(shí)問,一定會(huì)讓你收獲滿滿!
第四,堅(jiān)持一題多解,養(yǎng)成發(fā)散思維習(xí)慣。當(dāng)把課本基礎(chǔ)掌握好了,就可以嘗試著靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決我們所遇到的各種問題了。
我們一定要有這樣的共識(shí):做題,永遠(yuǎn)不是我們的終極目的!我們所追求的目標(biāo)是通過一道題掌握一類題的解法。既然如此,那么我們就要學(xué)會(huì)多角度思考,做好發(fā)散思維,也就是嘗試用不同方法解決某個(gè)問題。
2022-04-16 18:50
2022-04-16 18:43
2022-04-16 18:30
2022-04-16 18:24
2022-04-16 18:23
2022-04-16 15:50