更新時(shí)間：2022-01-05 16:45:37作者：admin2
雙減政策實(shí)施之后，可以說給各位家長和學(xué)生帶來了實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠，在此之前很多學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁忙，而且根本沒有太多的個(gè)人玩耍空間，導(dǎo)致孩子成為了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天不停學(xué)習(xí)，只害怕被其他的學(xué)生拉開差距，最后讓自己處于墊底范圍，家長更是這樣的一種心態(tài)。
當(dāng)孩子放學(xué)之后就要讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，不停學(xué)習(xí)知識(shí)，很多家長在浪費(fèi)了大量金錢之后。給孩子報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，但是依然無濟(jì)于事，因?yàn)楹⒆犹幱谝环N被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，根本不是主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且補(bǔ)習(xí)班上的知識(shí)枯燥無味，對孩子根本沒有太多的幫助，因此孩子的成績得不到明顯提升。
雙減政策實(shí)施之后，新學(xué)期我認(rèn)為會(huì)帶來以下幾個(gè)變化。
第一：孩子的學(xué)習(xí)成績會(huì)明顯提升。
雙減政策實(shí)施之后，學(xué)生雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了很多，但是學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣將會(huì)完全被釋放出來，這對于一些愛學(xué)習(xí)的孩子是一個(gè)非常好的幫助，因?yàn)椴挥迷偃W(xué)沒有用的知識(shí)和課程，可以專心去學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，這對孩子以后非常重要，甚至也能間接幫助孩子提升成績。
第二：孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)明顯增長。
孩子的學(xué)習(xí)天性一旦被釋放出來，我認(rèn)為可以明顯幫助孩子的學(xué)習(xí)成績上升。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的唯一原動(dòng)力就是孩子的學(xué)習(xí)興趣，如果孩子的學(xué)習(xí)興趣沒有辦法保障，那么孩子將無法完成學(xué)習(xí)成績甚至也不會(huì)去主動(dòng)接受知識(shí)。
第三：學(xué)生和家長以及學(xué)校之間的矛盾也會(huì)減小。
雙減政策最大的變化，我認(rèn)為就是三者之間矛盾是在減小的，因?yàn)樵瓉砑议L認(rèn)為學(xué)校教的知識(shí)不夠多，學(xué)校認(rèn)為自己教的知識(shí)能滿足孩子成長需要，因此雙方之間的矛盾越來越大，但是政策實(shí)施之后，雙方之間的矛盾將會(huì)變得非常小，甚至孩子學(xué)習(xí)和教育情況也會(huì)變得越來越好。
第四：學(xué)生的生活質(zhì)量和家長的生活質(zhì)量有所上升。
孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)減輕之后，家長的生活負(fù)擔(dān)就會(huì)變小，那么陪伴孩子的時(shí)間就會(huì)越來越長，從這一點(diǎn)上來講，我認(rèn)為對家庭和孩子的成長非常有益，因?yàn)楹⒆邮钦麄€(gè)家庭的核心，也是接受教育的重點(diǎn)，必須要讓孩子感受到生活的溫暖。
總結(jié)：我個(gè)人認(rèn)為國家發(fā)布雙減政策是非常好的事情，不僅從源頭上解決了教育矛盾沖突問題，更重要的是能夠?qū)⒔逃谋举|(zhì)回歸到最原始狀態(tài)，讓真真正正的教育發(fā)揮作用。
雙減政策對高中有影響嗎? ? ? ? ?按照教育部、省教育廳有關(guān)要求，國家法定節(jié)假日學(xué)校不能組織補(bǔ)課，如因高考等原因需調(diào)休需經(jīng)主管教育部門同意；假期托管服務(wù)堅(jiān)持自愿原則，以看護(hù)為主，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。? ? ? “雙減政策”的實(shí)行減少了家長們的經(jīng)濟(jì)壓力，也減少了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。但是還是會(huì)有一部分的家長會(huì)鉆牛角尖，所以希望家長們能夠擺正自己的心態(tài)，只有這樣才能夠真正減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子能夠全力以赴。? ? ? ??雙減政策對高中還是有影響的，接下來不管是哪個(gè)年級(jí)的都是不能補(bǔ)課的，高中也是不例外的。