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【摘 要】高校畢業(yè)生是當今社會重要的人力資源，在人才市場上已經(jīng)成為一支重要的生力軍。然而隨著高校大規(guī)模的連年擴招，在校大學生人數(shù)急劇增加，畢業(yè)生人數(shù)也越來越多，這就更增加了就業(yè)業(yè)的難度系數(shù)。當前大學畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境、觀念和就業(yè)形式已發(fā)生了很大變化，這些導致了大學生就業(yè)狀況的改變。如果在新形勢下仍采用傳統(tǒng)的大學生就業(yè)指導的概念，會導致高校大學生就業(yè)出現(xiàn)誤區(qū)，影響大學生在就業(yè)與擇業(yè)。因此， 高校應對畢業(yè)生就業(yè)中出現(xiàn)的新狀況、新形式進行分析與思考， 以獲得客觀和準確的就業(yè)狀況， 作為開展新時期大學生就業(yè)指導的根據(jù)。 通過對我校2009年-2012年四屆畢業(yè)生的就業(yè)庫分析，總結(jié)新時期大學生就業(yè)的新狀況從而全面反映本校大學生綜合就業(yè)情況，切實做到正確分析、引導學生的就業(yè)。

【關鍵詞】河北工業(yè)大學；新時期；畢業(yè)生；就業(yè)；現(xiàn)狀；分析

1.河北工業(yè)大學2009年-2012年四屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

1.1河北工業(yè)大學歷屆畢業(yè)生數(shù)量

2009年我校畢業(yè)生共3872人，其中男生2237人，女生1635人。

2010年我校畢業(yè)生共3944人，其中男生2368人，女生1576人。

2011年我校畢業(yè)生共3952人，其中男生2264人，女生1688人。

2012年我校畢業(yè)生共4092人，其中男生2184人，女生1908人。

從數(shù)據(jù)中看一看出該校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，男女生比例基本穩(wěn)定。這也符合目前高校的普遍規(guī)律，大學生已經(jīng)越來越多。大學生已不是當年的天之驕子，這也是目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因之一。

1.2該校畢業(yè)生的就業(yè)城市分布

09年河北工業(yè)大學畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)在一線城市達47人，其中男生46人 ，女生2人；穩(wěn)定就業(yè)在二線城市達1000人，其中男生736人，女生264人；就業(yè)在三線城市227人，其中男生118人，女生109人；回到生源所在地就業(yè)人數(shù)137人，其中男生65人，女生72人。

10年河北工業(yè)大學畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)在一線城市達46人，其中男生40人，女生6人；與09年相比基本穩(wěn)定。穩(wěn)定就業(yè)在二線城市達1133人，其中男生857人，女生276人；與09年相比人數(shù)增長10%，男女比例都有所提高。就業(yè)在三線城市238人，其中男生124人，女生114人；與09年相比基本穩(wěn)定。回到生源所在地就業(yè)人數(shù)166人，其中男生86人，女生80人。與09年相比增長幅度較大。

11年河北工業(yè)大學畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)在一線城市達60人，其中男生57人，女生3人；穩(wěn)定就業(yè)在二線城市達1233人，其中男生900人，女生333人；就業(yè)在三線城市278人，其中男生158人，女生120人；回到生源地就業(yè)人數(shù)197人。其中男生102人，女生95人。

12年我校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)在一線城市達63人，其中男生52人，女生11人；穩(wěn)定就業(yè)在二線城市達1499人，其中男生852人，女生647人；就業(yè)在三線城市222人，其中男生114人，女生108人；回到生源所在地就業(yè)人數(shù)182人，其中男生89人，女生93人。

從以上數(shù)據(jù)中可以明顯的看出，第一，大部分的畢業(yè)生選擇就業(yè)在二線城市這也與當前畢業(yè)生的想法以及當前社會發(fā)展，就業(yè)市場需求相符，二線城市具有很大的發(fā)展?jié)摿颓熬岸夷苓m應其消費水平。第二，回到生源所在地就業(yè)的人數(shù)逐年增加，這點我們分析是目前大多是獨生子女，所以都想回到離家近的地方工作，將來能夠照顧老人。

1.3河北工業(yè)大學歷屆畢業(yè)生就業(yè)率

雖然該校每年畢業(yè)生人數(shù)在增加，但據(jù)統(tǒng)計就業(yè)率卻逐年降低。相比考研人數(shù)在逐年增加。以下是該校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率，其中不包括考研，參軍等。

09年該校畢業(yè)生就業(yè)率達67%，其中男生就業(yè)率達67%，女生達61%；

10年該校畢業(yè)生就業(yè)率達86%，其中男生就業(yè)率達92%，女生達62%；

11年該校畢業(yè)生就業(yè)率達77%，其中男生就業(yè)率達78%，女生達68&；

12年該校畢業(yè)生就業(yè)率達68%，其中男生就業(yè)率達65%，女生達70%。

1.4河北工業(yè)大學歷屆畢業(yè)生考研情況

隨著教育的發(fā)展社會的發(fā)展，有越來越多的人考研，想要學到更多的東西，想要有更為廣闊的發(fā)展。以下是我校歷屆的考研情況：

09年該校考研率為22.8%， 其中男生考研率達21.2%，女生達26.0%；

10年該校考研率為22.5%，其中男生考研率達19.5%，女生達25.0%；

11年該校考研率為23.1%，其中男生考研率達19.6%，女生達24.4%；

12年該校考研率為23.3%，其中男生考研率達21.2%，女生達26.0%。

1.5河北工業(yè)大學未就業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)狀

主要有三類： 考研考公務員、就業(yè)再擇業(yè)、完全找不到工作。

第一，就目前就業(yè)形勢的嚴峻性，部分同學選擇了考研。想通過繼續(xù)深造最終達到自己認為可以找到理想工作的的目標。還有一部分是考取公務員。就09年出現(xiàn)碩士就業(yè)困難的情況，許多人放棄了考研，而不得不轉(zhuǎn)向考公務員，可謂是異軍突起。

第二，部分人出現(xiàn)就業(yè)再擇業(yè)的情況。這其中有一部分是自己沒有明確的目標，對自己的未來的發(fā)展沒有規(guī)劃，導致盲目性就業(yè)，頻繁變換工作崗位；還有一部分是響應國家號召，下基層，做村官。在那里積累社會經(jīng)驗，為以后的發(fā)展打基礎。

第三，完全找不到工作的人。這些人對自己的工作，甚至人生都沒有一點規(guī)劃。他們積極參加各種學校、社會上的招聘活動，奔走于各地的人才市場，雖然有就業(yè)意愿但是找不到滿意的工作。以致自信心受到了嚴重的打擊，對就業(yè)已經(jīng)麻木了。

2.導致該就業(yè)狀況的原因分析 2.1高校擴招與社會需求不相適應

近年來各地高校不斷擴招，據(jù)相關統(tǒng)計2009年畢業(yè)生人數(shù)已接近03年畢業(yè)生人數(shù)的三倍，而可供就業(yè)的崗位卻沒有增加。此外，應屆畢業(yè)生就業(yè)還面臨著與待就業(yè)畢業(yè)生和社會上其他就業(yè)人群（下崗工人、民工、退伍軍人等）的競爭。在這樣的就業(yè)形勢下，大學畢業(yè)生就業(yè)難度確實增加了。

2.2學生就業(yè)期望與社會需求不相適應

從畢業(yè)生的數(shù)量和增長速度來看，高校教育正由所謂的“精英”教育轉(zhuǎn)向大眾化的“普及”教育。雖然他們對薪資福利的要求有所降低但大多數(shù)學生和家長都還轉(zhuǎn)變不了這種觀念，他們認為通過大學的培養(yǎng)教育，就可以邁向甚至進入中產(chǎn)階級。進而還是表現(xiàn)出對自己就業(yè)期望值過高的這樣一種情況。但是自身并沒有做到踏實安心去工作，去努力掌握專業(yè)技能這樣的心態(tài)。

2.3畢業(yè)生綜合素質(zhì)過低

目前大學生表現(xiàn)出著綜合素質(zhì)低主要是，第一，專業(yè)知識掌握的不扎實。很多人對自己對將來沒有明確的目標，大學生活變得很迷茫。第二是個人能力沒有得到很好地鍛煉。很多企業(yè)的人力資源部門的HR都反映出這樣一種情況，個人的語言表達能力非常欠缺。再有就是就業(yè)意向不明確。第三，缺乏獨立解決問題的能力河北工業(yè)大學就業(yè)，這與現(xiàn)在大多是獨生子女有很大關系。

2.4就業(yè)的市場環(huán)境不完善

一些用人單位逐漸提高錄用高校畢業(yè)生的門檻，對畢業(yè)生的四六級等各種證書有所要求。甚至有些企業(yè)不錄用沒有社會工作經(jīng)驗的大學畢業(yè)生再有一些企業(yè)用工制度不合理，員工簽訂勞動合同，員工沒有任何福利可言。這些導致勞動力市場不是很規(guī)范，這讓大學生們望而卻步。

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基金項目：

2012年度河北省人力資源和社會保障課題研究項目

課題編號：JRS-2012-1114

課題名稱：新時期河北省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查及建議——以河北工業(yè)大學為例