更新時(shí)間:2023-06-19 20:02:15作者:佚名
職業(yè)中專和普通中專都是我國(guó)的高等教育機(jī)制中的脫產(chǎn)碩士層次。現(xiàn)在,這些網(wǎng)民對(duì)于職業(yè)教育的爭(zhēng)辯、誤解,并且是仇視始終沒(méi)有停息。這也促使,職業(yè)教育變革格外有必要,這才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高品質(zhì)發(fā)展,發(fā)展高層次經(jīng)濟(jì),即使現(xiàn)今結(jié)業(yè)生愈來(lái)愈多。
近期,四川揚(yáng)州在工作報(bào)告中明晰提出,促使山西商學(xué)院與山東電氣學(xué)院合并,并升格為山東應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。獲悉,這是南昌市首次提出支持兩所大學(xué)合并,升格。這也就意味著,一所全新的職業(yè)中專高校,正式落地廣東。
湖南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家示范性高等職業(yè)高校建設(shè)計(jì)劃骨干高職高校,是由百年老校山東省商業(yè)學(xué)院和湖南商業(yè)員工學(xué)院合并推行的公立脫產(chǎn)本科層次的高等職業(yè)高校。
中學(xué)的前身是爭(zhēng)創(chuàng)于1903年的四川成都四川旅湘公學(xué),距今已有119年。中學(xué)后經(jīng)甲種實(shí)業(yè)私塾、省立甲種商業(yè)學(xué)院、省立第一商業(yè)學(xué)院、安徽省立立煌初級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)院、安徽商業(yè)學(xué)院等重要?dú)v史發(fā)展階段后,2000年與山東商業(yè)員工學(xué)院合并,成立河南貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校,辦學(xué)層次為專科。
從云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的歷史沿革來(lái)看,歷史積淀極其深厚,辦學(xué)層次不算太高。
今天的湖南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)本科高等職業(yè)高校,中學(xué)一共有7個(gè)二級(jí)學(xué)校,包括電子商務(wù)學(xué)校、會(huì)計(jì)學(xué)校等;擁有國(guó)家級(jí)高水平建設(shè)專業(yè)群1個(gè),國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)9個(gè);市級(jí)高水平建設(shè)專業(yè)群2個(gè)安徽工程技術(shù)學(xué)院,市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)24個(gè)。

百年商校,廣東貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校在本科類高校算歷史古老的學(xué)院,學(xué)院偏商,適于工科考生。
青海電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
青海電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是首批國(guó)家骨干高等職業(yè)高校和縣級(jí)示范性高職高校立項(xiàng)建設(shè)單位,學(xué)院的前身是1935年?duì)巹?chuàng)的蘇州公立內(nèi)思初級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)院,那時(shí)是一所教會(huì)小學(xué)。

中學(xué)后經(jīng)安徽電網(wǎng)中學(xué)、蕪湖變壓器制造中學(xué)、一機(jī)部徐州馬達(dá)制造學(xué)院、蕪湖機(jī)械學(xué)院、蕪湖機(jī)械學(xué)院等重要?dú)v史發(fā)展階段,2003年升格為山東電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
目前的廣東電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是一所國(guó)家骨干高職高校,學(xué)院的學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)群被教育部、財(cái)政部聯(lián)合納入高水平專業(yè)群(A檔)建設(shè)名單。
學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)8個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、教育部武器制造類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干專業(yè)2個(gè)。

從小學(xué)的歷史沿革和專業(yè)建設(shè)來(lái)看,四川電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)校只是一所歷史較為古老的本科高校,學(xué)院王牌學(xué)科都集中在新理工安徽工程技術(shù)學(xué)院,適于工科生報(bào)名。
青海電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和湖南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校兩所高校的重復(fù)交叉學(xué)科并不多,假如合并成功并升格為職業(yè)中專高校,對(duì)蘇州甚至云南省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)利空消息。
筆者有話說(shuō)

盛傳留傳著一句話:“3000塊錢(qián)還想找個(gè)村民工?3000塊錢(qián)只好找個(gè)學(xué)院生。”
目前的中學(xué)結(jié)業(yè)生,在面對(duì)很大的就業(yè)壓力下,相當(dāng)一部份不得不調(diào)整自己本身的工資預(yù)期,以求早日榮獲一個(gè)才能滿足飽暖之需的崗位,而這一點(diǎn)也促使企業(yè)在應(yīng)聘時(shí)設(shè)置的應(yīng)聘要求越來(lái)越嚴(yán)苛。
一邊是企業(yè)的用工荒,一面是學(xué)院結(jié)業(yè)生沒(méi)有找到合適的工作。職業(yè)中專教育的盛行,讓一部份中學(xué)生既擁有高等高校的文憑,又擁有極強(qiáng)的動(dòng)手能力,讓傳統(tǒng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法作出了較大的改變。
以提升個(gè)人能力為目的,掌握成長(zhǎng)時(shí)機(jī),發(fā)展高尖端制造水平,努力求學(xué),提高文憑水平,只是一個(gè)理想的選擇。
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