更新時(shí)間：2024-05-10 09:12:25作者：佚名
在連續(xù)發(fā)生多起涉及未成年人的惡性案件的背景下，校園欺凌問(wèn)題牽動(dòng)著全社會(huì)的心。 向校園霸凌說(shuō)“不”，成都市教育局以實(shí)際行動(dòng)——
3月20日，成都市招生考試委員會(huì)、成都市教育局印發(fā)《2024年成都市高中統(tǒng)一招生考試實(shí)施細(xì)則》，明確考生在初中期間有校園欺凌等行為，不被推薦為目標(biāo)學(xué)生，并且成為最后一個(gè)申請(qǐng)招生的人。
據(jù)了解，成都市中考招生分為填寫自愿入學(xué)申請(qǐng)表和定向?qū)W生入學(xué)兩種方式。 定向招生占各區(qū)市級(jí)學(xué)校和省級(jí)示范普通高中招生計(jì)劃的50%。 其中，分配到地區(qū)指標(biāo)學(xué)校的，無(wú)需參加中考； 分配到市級(jí)指標(biāo)學(xué)校的學(xué)生需要參加中考，成績(jī)達(dá)到“重點(diǎn)線”即可錄取。
按照教育部、四川省教育廳關(guān)于深化中考制度改革的要求，成都市進(jìn)一步完善“以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試為主”的中考招生模式并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。”
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生綜合發(fā)展的觀察、記錄和分析。 是培養(yǎng)學(xué)生良好品行、發(fā)展人格的重要手段。
《成都市中考政策》提到，讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高中招生中真正發(fā)揮作用，有利于打破唯分?jǐn)?shù)論成都中考政策：校園欺凌者最后投檔 具體怎么回事，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、促進(jìn)全民素質(zhì)教育具有積極意義。學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
成都市綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)分為正面清單和負(fù)面清單：
中考招生中成都中考政策：校園欺凌者最后投檔 具體怎么回事，對(duì)具有市級(jí)及以上“新時(shí)代好青年”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ皠趧?dòng)能手”等獲獎(jiǎng)記錄正面名單的人優(yōu)先考慮同等條件下推薦為目標(biāo)學(xué)生或優(yōu)先錄取；
初中期間有考試作弊、校園欺凌、未按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真實(shí)記錄等負(fù)面清單行為的考生，不予推薦為定向生，并納入最終錄取程序。
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