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即通過分析教材，找到重點，將知識簡化為幾個有規(guī)律的單詞，幫助記憶生物知識。 例如，DNA的分子結(jié)構(gòu)可以簡化為“五四三二一”，即五個基本元素，四個基本單元，每個基本單元又具有三種基本物質(zhì)，許多基本單元形成兩條脫氧核酸鏈，已成為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

提高生物成績的方法有哪些？

經(jīng)常詢問

學(xué)習(xí)一切從提出問題開始，科學(xué)研究也從提出問題開始。 保持好奇心，在學(xué)習(xí)過程中盡可能多地提出問題。 帶著問題學(xué)習(xí)是成功學(xué)習(xí)的重要因素。

采取行動

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)。 探索生物學(xué)的基本功和方法，只有通過動手實踐才能學(xué)會……向自然學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，收獲會更大！

想太多

發(fā)展思維能力與掌握知識、技能和方法同樣重要！ 我們要學(xué)會從不同的角度看問題，從不同的角度審視人生。 例如，如果你從基因角度看待生命，你會發(fā)現(xiàn)提高生物成績的方法是什么 竅門有哪些，當(dāng)我們保護每一個生物物種時，我們實際上是在保護一個獨特的基因庫。 死亡的是個體提高生物成績的方法是什么 竅門有哪些，而不是基因。 從歷史的角度看生命，每一個生物都是歷史的產(chǎn)物，每一個存在的個體都是從最原始的生命進(jìn)化而來的。 我們每個人身上都承載著大約 38 億年的進(jìn)化歷史。

提高生物學(xué)成績的技巧

這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時經(jīng)常用頭腦去思考問題。 生物學(xué)要求學(xué)生保持好奇的天性，在學(xué)習(xí)過程中盡可能多地提出問題，帶著問題去學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍。 銀川奧圖人格教育的老師們指出，生物學(xué)是一門實驗科學(xué)。 探索生物學(xué)的基本技能和方法，學(xué)生需要親自實驗，向大自然學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，這樣才會更容易掌握生物學(xué)知識。 比較全面，也可以讓學(xué)生在更短的時間內(nèi)提高生物成績。