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歡迎您訪(fǎng)問(wèn)筆譯實(shí)用技巧:十二個(gè)建議助你提升翻譯質(zhì)量!

筆譯實(shí)用技巧:十二個(gè)建議助你提升翻譯質(zhì)量

更新時(shí)間:2024-09-02 16:17:01作者:佚名

翻譯:喵嗚

今天給大家分享12條關(guān)于筆譯的建議,希望大家在以后做筆譯的時(shí)候,能夠注意以下幾個(gè)問(wèn)題~

意思是說(shuō)_意思是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的_enterprises是什么意思

翻譯意識(shí)與技能的培養(yǎng)需要涉及以下幾個(gè)方面:

第一,要深刻、充分地認(rèn)識(shí)翻譯的重要性,翻譯正確與否、翻譯好壞,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。

例如世界末日:不是世界末日(應(yīng)為L(zhǎng)and's End/End of the Earth)。

另一個(gè)例子是“一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)送機(jī)票”:不是“我們?cè)谝恍r(shí)內(nèi)免費(fèi)送您機(jī)票”。 (應(yīng)該是“我們?cè)谀念A(yù)訂確認(rèn)后一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)送您機(jī)票”。)

第二:善于仔細(xì)、深入、準(zhǔn)確地理解中文原文的含義。

因?yàn)闇?zhǔn)確的理解是做好翻譯的前提。例如,“摸著石頭過(guò)河”:不是“摸著石頭過(guò)河”。(而是“摸著路過(guò)河”)正確的做法應(yīng)該是:步驟如下:

1、如何理解“摸著石頭過(guò)河”的字面意思?

2. 它有什么含義或影響?

3. 英語(yǔ)中是否有相同或相似的表達(dá)?如果有,可以直接借用;如果沒(méi)有,應(yīng)該直譯還是意譯?

4、如果直譯為“摸著石頭過(guò)河”,外國(guó)人能看懂嗎?

5. 過(guò)河是乘船過(guò)河還是涉水過(guò)河?動(dòng)詞形式是什么?

6.這里的河流是大河、中河還是小河(河流、溪流、小溪等)?

7. 你用手或者腳去觸摸嗎?

8.這塊巖石是大巖石還是小巖石(巖石、石頭、鵝卵石等)?

9. 將其翻譯為通過(guò)實(shí)驗(yàn)/反復(fù)試驗(yàn)學(xué)習(xí)可以嗎?

10、直譯與意譯相結(jié)合,摸著石頭過(guò)河,如何?

第三:中文和英文的對(duì)應(yīng)詞有時(shí)含義不同或不完全相同,不能直譯。

例如,他說(shuō)英語(yǔ)很好,聽(tīng)起來(lái)像個(gè)外國(guó)人。不是他說(shuō)英語(yǔ)很好,聽(tīng)起來(lái)像個(gè)外國(guó)人。而是他說(shuō)英語(yǔ)很好,聽(tīng)起來(lái)像個(gè)母語(yǔ)人士。

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):不是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),而是推動(dòng)/提升/增加/促進(jìn)/刺激/鞭策/驅(qū)動(dòng)/推動(dòng)/加速/加速/產(chǎn)生/激發(fā)/推動(dòng)/促進(jìn)/加強(qiáng)/援助/協(xié)助/支持/促進(jìn)/鼓勵(lì)/培育/(維持/保持)。素質(zhì)教育:不是素質(zhì)教育,而是素質(zhì)教育或特質(zhì)教育。

第四:漢字的字面意義有時(shí)不能完全表達(dá),有的信息被省略或隱藏。

比如,特區(qū)是一個(gè)窗口,是引進(jìn)技術(shù)、管理和知識(shí)的窗口,也是宣傳外交政策的窗口。更確切地說(shuō),經(jīng)濟(jì)特區(qū)是一個(gè)面向外部世界的窗口,是引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和最新知識(shí)的窗口,也是宣傳中國(guó)對(duì)外政策的窗口。

例如,“退耕還林”不應(yīng)是指“退耕還林”,而應(yīng)是指“恢復(fù)“退耕地”再造林”;“春節(jié)”不應(yīng)是指“春運(yùn)”,而應(yīng)是指“春運(yùn)高峰”。

第五:有的漢語(yǔ)詞沒(méi)有特殊含義enterprises是什么意思,但其對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)詞卻有特殊含義。

例如,“cheap”一詞對(duì)應(yīng)“便宜”或“低價(jià)”,但有時(shí)也含有貶義,意為“質(zhì)量低劣且價(jià)格低廉”,如廉價(jià)珠寶、廉價(jià)服裝、廉價(jià)家具等。我們可以說(shuō)我給我的孩子買(mǎi)了一塊便宜的手表,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題;但你不能說(shuō)我給我的女朋友買(mǎi)了一條便宜的裙子。這會(huì)冒犯對(duì)方。在后一種情況下,必須使用“expensive”一詞。

第六:避免用中式英語(yǔ)表達(dá),嘗試用地道的英語(yǔ)表達(dá)。

如果要把“我以前學(xué)過(guò)一些法語(yǔ),但現(xiàn)在忘了。我已把它還給老師了”這句話(huà)翻譯成英語(yǔ),最好不要說(shuō)“我以前學(xué)過(guò)一些法語(yǔ)。現(xiàn)在忘了”。更好的說(shuō)法是“我以前懂一點(diǎn)法語(yǔ),但現(xiàn)在忘了。它已還給我的老師了”。

例如,如果我們想用英語(yǔ)說(shuō)“我積攢了大量臟衣服。我打算周末洗它們”,最好不要說(shuō)“我積攢了大量臟衣服。我打算周末洗它們”。而應(yīng)該說(shuō)“我周末有很多衣服要洗”。

第七:根據(jù)場(chǎng)合的不同,英語(yǔ)表達(dá)可以是正式的,也可以是非正式的。

例如“禁止吸煙”、“感謝您不吸煙”、“為了衛(wèi)生,請(qǐng)不要在這個(gè)房間吸煙”。)以下兩組例子分別包含正式-正常-非正式三種風(fēng)格:

請(qǐng)?jiān)诎l(fā)送物品前等待指示。

請(qǐng)?jiān)诎l(fā)送物品前等待指示。

除非得到允許,否則不要發(fā)送任何東西。

應(yīng)盡早采取必要措施。

應(yīng)盡早采取任何必要的措施。

你應(yīng)該盡快做你必須做的事。

第八:注意不同行業(yè)的不同術(shù)語(yǔ)選擇。

例如,如果我們要把“專(zhuān)業(yè)簽證人員”譯成英文,那么應(yīng)該按照外交術(shù)語(yǔ)的習(xí)慣譯為簽證官,而不應(yīng)該直譯為專(zhuān)門(mén)的簽證人員。

“安居工程”的英譯不是“housing project for low-income urban restaurants”,而按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)用語(yǔ)的習(xí)慣,應(yīng)譯為“the Affordable Housing Program”;“信息”的英譯不是“informatization”或“informationization”,而按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)用語(yǔ)的習(xí)慣,應(yīng)譯為“the high-tech industry”;“外商投資企業(yè)”的英譯不是外商投資企業(yè),而按照外貿(mào)行業(yè)的習(xí)慣,應(yīng)譯為外商投資企業(yè)/外商投資企業(yè);例如,警示語(yǔ)“Do not drive tiredly”不應(yīng)譯為英文Don't drive tiredly,根據(jù)交通法規(guī),應(yīng)譯為Drowsy driving is dangerous或Drive alert, comes alive。

第九:注意中英文化差異。

將“相聲”譯成英文時(shí),不僅要譯出其形式,還要譯出其內(nèi)涵。如果譯成“cross talk”,外國(guó)人聽(tīng)不懂;不如譯成“comic dialogue”,比較容易理解。能不能直接譯成英文“以外貿(mào)為龍頭”?

這個(gè)翻譯對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)比較難理解,因?yàn)椤耙浴瓰辇堫^”這個(gè)說(shuō)法出自玩龍燈的習(xí)俗,大部分外國(guó)人可能不太熟悉這個(gè)中國(guó)習(xí)俗。最好用一些可以跨越文化障礙的表達(dá)方式,比如‘機(jī)車(chē)’或‘旗艦’:以外貿(mào)為機(jī)車(chē)/旗艦。

但是,我們不能把所有類(lèi)似的翻譯問(wèn)題都機(jī)械地看待,我們應(yīng)該在頭腦中有點(diǎn)辯證法。比如,中文里的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”在英文中有類(lèi)似的說(shuō)法:“l(fā)and of milk and honey”,但因?yàn)橥鈬?guó)人也能聽(tīng)懂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”這個(gè)說(shuō)法,不會(huì)對(duì)跨文化交流造成任何障礙,所以我們可以采用“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的說(shuō)法,以保留一些中國(guó)特色。

第十:隱含的意思必須翻譯清楚,以便外國(guó)讀者更容易理解。

例如,“東邊日出西邊雨,路不清而有清”中的“清”字,是一個(gè)雙關(guān)語(yǔ),有“晴空”和“愛(ài)”的雙重含義。要兼顧兩者:

東邊陽(yáng)光明媚,西邊卻下著大雨。

無(wú)論下雨還是晴天,他都是我心中的陽(yáng)光。

例如“This shoe polish adds colour to your feet”中的“足下”一詞也是雙關(guān)語(yǔ),翻譯時(shí)必須表達(dá)兩種含義:This shoe shines your shoes and you look great.

第十一條:有時(shí)候網(wǎng)校頭條,比如翻譯詩(shī)歌,只翻譯字面意思是不夠的,還必須表達(dá)出字里行間的深度、力量和美感。

比如,府邸里的酒肉會(huì)腐爛,門(mén)外的死骨也會(huì)腐爛,但是:在府邸里,奢華的生活讓酒肉腐爛;在街頭,極度貧困會(huì)讓死尸凍爛。

12. 漢語(yǔ)和英語(yǔ)在語(yǔ)法語(yǔ)序和句子結(jié)構(gòu)上存在很大差異,因此在漢譯英時(shí)必須考慮到這些變化。

例如,經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放取得了巨大成就,我們不以“巨大成就”作主語(yǔ),而是將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài):中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開(kāi)放取得了巨大成就。

綜上所述,一個(gè)好的譯者必須有鳥(niǎo)瞰的視野,領(lǐng)悟翻譯的真諦,要提高漢英翻譯水平enterprises是什么意思,必須加強(qiáng)上述意識(shí)的培養(yǎng),必須養(yǎng)成多層次、多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。

編輯:淼君,來(lái)源:考試吧

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