更新時(shí)間：2025-08-18 09:59:43作者：佚名
《be of 結(jié)構(gòu)用法.doc》是會(huì)員提供的資料，可以網(wǎng)絡(luò)瀏覽，要找更多《be of 結(jié)構(gòu)用法.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)上知學(xué)網(wǎng)查詢(xún)。
這種結(jié)構(gòu)的使用方式相當(dāng)多樣，能夠在句子中充當(dāng)主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，也可以作為后置的形容詞，或者賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。一、用“be of”加上表示年齡的名詞，說(shuō)明主語(yǔ)多大，用“be of”加上表示大小的名詞，說(shuō)明主語(yǔ)多大或多長(zhǎng)，用“be of”加上表示顏色的名詞，說(shuō)明主色的顏色，用“be of”加上表示重量的名詞，說(shuō)明主重的多少，用“be of”加上表示高度的名詞，說(shuō)明主高多高，用“be of”加上表示價(jià)格的名詞，說(shuō)明主值多少錢(qián)，用“be of”加上表示意見(jiàn)的名詞，說(shuō)明主怎么想，用“be of”加上表示形狀的名詞，說(shuō)明主長(zhǎng)的什么樣子befondof是什么意思，用“be of”加上表示種類(lèi)的名詞，說(shuō)明主是什么類(lèi)型，用“be of”加上表示方法的名詞，說(shuō)明主怎么做befondof是什么意思，這都表示主具有這些特征。在我那個(gè)年紀(jì)，就投身了戰(zhàn)爭(zhēng)，這些花兒色彩各不相同。
這些花朵的色澤各不相同。需要留意的是，在上述句式里，倘若某個(gè)名詞前面出現(xiàn)了不定冠詞 a 或 an ，那么這個(gè)冠詞就等同于 the same 。比如說(shuō)：The two boys are of an/the same age. 這兩個(gè)男孩年齡一樣。二、所謂“以物質(zhì)名詞加of”，意在說(shuō)明主語(yǔ)系由何種材質(zhì)構(gòu)成或源自何種成分，功能等同于是用、是建、是拼等詞組。比如這條項(xiàng)鏈，乃玻璃所造。我們的班級(jí)包含超過(guò)
我們這個(gè)集體成員數(shù)量達(dá)到五十人以上,數(shù)量超過(guò)五十,有三個(gè)人,be of這個(gè)詞還可以說(shuō)明歸屬關(guān)系,作用等同于屬于,比如,中國(guó)和印度同屬于第三世界國(guó)家,中國(guó)是這個(gè)集體的一員,印度也是,它們都屬于第三世界這個(gè)范疇,是其中的成員之一工人和農(nóng)民是同一家人。四、用“是……中的最……”表達(dá)起步網(wǎng)校，相當(dāng)于“是……中的其中一個(gè)”。例如：他的性情是當(dāng)中最火爆的。 Mr Liu is of the bes
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀教師，劉老師就是其中最出色的一個(gè)。這種結(jié)構(gòu)，即“be of+ 抽象名詞”，例如價(jià)值、重要性、用途、幫助、興趣等，它其實(shí)和直接用“be + 相應(yīng)的形容詞”表達(dá)的意思是一樣的。其中 的 用來(lái)表示“擁有；帶有”， 的 不可省略。比如 他們 是 的 大大助益 / 非常有益于 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的人。他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)很有幫助。這場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)顯得至關(guān)重要，意義非凡。