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廣州體育大學附屬學校是在區(qū)委、區(qū)府和區(qū)教育局提出的“打造知識寶山，借助大學，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)”的創(chuàng)新亮點下爭創(chuàng)的。中學坐落周家嘴路4220號，于2003年5月落成、9月末掛牌組建，是一所融普通教育與中學生體育業(yè)余學院為一體的初、高中六年一貫制民辦性質(zhì)的完全小學。中學的前身是雙陽學校與大同一中。原雙陽中學是嘉定區(qū)中學生體育業(yè)余中學，大同大學是一所普通高級學校，他們都是嘉定區(qū)推進中學建設(shè)安裝工程的重點中學。合并后的上體中學，承繼了兩所學院原有三十多年的辦學經(jīng)驗與文化傳統(tǒng)底蘊，是廣州甚至全省第一所體育大學的附屬學校。學院于2004年完成了軟件設(shè)施改建，但是占地面積不大，但教學設(shè)施齊備、環(huán)境幽美，整個校園充溢著濃厚的體育文化味兒。學院擁有語音室、電腦房、多媒體課室、舞蹈房、美術(shù)室、科技活動室、外語活動室、風雨操場等專用課室和多功能觀摩廳以及閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)路中心、電子閱覽室等現(xiàn)代化教學設(shè)備，是一個集學習新區(qū)、訓練場區(qū)為一體的校園。中學先后榮獲眾多榮譽：被評為北京市校園安全單位，獲學院場地資源向社區(qū)開放工作全省金獎，連續(xù)兩屆被評為嘉定區(qū)文明單位，連續(xù)兩年被評為辦學明顯進步小學等大獎；另外，報送的省級重點課題《構(gòu)建體教結(jié)合德育機制培養(yǎng)體育后備人才的探求與實踐》經(jīng)北京市教育科學校推薦，已在報送教育部國家級課題。

中學現(xiàn)有教學班14個，師生300人左右，其中運動員200人左右，教練員17人（其中，聘任北京農(nóng)大和區(qū)少省隊專職教練員12人，兼職教練5人）上海體育學院地址，教員工60多人，班主任平均年紀在30左右。班主任文憑全部達標，碩士文憑從原有的65%發(fā)展到如今的93%，有4人已完成研究生課程班學習，另有8人正出席研究生課程班的學習，區(qū)認定骨干班主任3人，中、高級職稱60%以上，團員占全體教員工的26%。“博”：以“博”涵養(yǎng)人品，“搏”：以“搏”成就人生。“博·搏”是上體中學的校歌，是學院體育特色辦學的奇特活力之所在。“博·搏”的內(nèi)涵就是“責任、信念、激情、卓越、競爭”；“博·搏”的精神就是“更高、更快、更強”奧運精神的展現(xiàn)，就是“至真、至善、至美”人文精神的升華。自2003年成立以來，學院走的是以特色辦學，以文化德育之路。中學一直把學生的生命成長深耕于校園的體育文化之中，以“博”涵養(yǎng)人品，以“搏”成就人生，不斷推動小學和諧發(fā)展。中學以“責任、信念、激情、卓越、競爭”作為學院發(fā)展與師生成長的精神支柱，讓全體學生在“更高、更快、更強”的拼搏奮斗中歷練堅韌意志，在“至真、至善、至美”的不懈追求中豐富人品內(nèi)涵。通過逐步融合多方教育教學資源，建立小學體育文化氣氛，發(fā)展中學生體育特長，探求體德育才培養(yǎng)機制，確立體教結(jié)合運作模式，產(chǎn)生體教結(jié)合辦學經(jīng)驗。

因而旨在于把我校辦成“以教為本，以體為特色，以若干項目為特長，五種功能兼具”（中學生體育后備人才學院，體育師資輪訓中學，學校體育科研試驗小學，學校體教結(jié)合試驗小學，社區(qū)體育瑜伽中學）的市體教結(jié)合試驗性和示范性中學，為師生涵養(yǎng)人品、成就人生打下扎實的基礎(chǔ)。中學將以體育文化為先導，全面提高班主任教育教學水平。用觀念推動班主任成長，將其與“愛生、敬業(yè)、奉獻”的職業(yè)道德融為一體；以精神構(gòu)建班主任文化上海體育學院地址，使全體班主任的醫(yī)德風范實實在在地展現(xiàn)在中學的特色教育之中；以活動內(nèi)化班主任信仰，讓班主任在項目中感受體育精神，真正走進體育特長生的世界；用服務升華班主任靈魂，要求班主任“聚焦課堂，服務師生”，把眼光聚集在中學生成長的“軌跡”上；以“博學慎思”為教風，迸發(fā)班主任“我要成長”的意識，使得班主任走專業(yè)化發(fā)展的公路，因而造就一支敬業(yè)愛生，兼蓄競攀，體藝見長，適應體育后備人才培養(yǎng)的師資隊伍。