更新時(shí)間:2025-02-10 20:11:36作者:佚名
學(xué)校教學(xué)[2008]第17號(hào)
東中國(guó)科技大學(xué)為本科生發(fā)行“創(chuàng)新教育學(xué)分”
補(bǔ)充法規(guī)通知
為了促進(jìn)創(chuàng)新的教育概念并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神貝語(yǔ)網(wǎng)校,該學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了“東方科學(xué)技術(shù)大學(xué)的補(bǔ)充法規(guī)”,“本科生的“創(chuàng)新教育學(xué)分”,現(xiàn)已發(fā)行給所有人。請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施。
東中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)
2008年8月22日
主題詞:有關(guān)教育和教學(xué)創(chuàng)新法規(guī)的通知
NEIFA:多個(gè)學(xué)院,機(jī)構(gòu),器官部門(mén),源自校園管理委員會(huì),金索夫特科學(xué)與技術(shù)園區(qū)管理委員會(huì),物流
東中國(guó)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)辦公室
2008年8月22日
東中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的其他法規(guī)在本科生的“創(chuàng)新教育學(xué)分”上
為了促進(jìn)創(chuàng)新的教育概念并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,學(xué)校規(guī)定,本科生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)至少完成3個(gè)創(chuàng)新學(xué)分,然后才能畢業(yè)。為了進(jìn)一步闡明創(chuàng)新教育的內(nèi)容以及學(xué)生獲得創(chuàng)新學(xué)分的方式,做出了以下其他解釋。
1。創(chuàng)新信用的要求
創(chuàng)新信用是指根據(jù)法規(guī),學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃之外的各種競(jìng)爭(zhēng),科學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中獲得的學(xué)分。這些活動(dòng)主要包括由學(xué)校,大學(xué)(學(xué)院)組織并獲得學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室批準(zhǔn)的各種發(fā)明,設(shè)計(jì),社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究。
為了確保從系統(tǒng)的角度來(lái)確保學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力并提高其全面質(zhì)量,所有年級(jí)的學(xué)生都應(yīng)按照“專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”在“本科教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃”中規(guī)定的要求學(xué)習(xí)”由學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室發(fā)行。 “創(chuàng)新教育”學(xué)分。
2。創(chuàng)新教育信用認(rèn)證
在大學(xué)四年(包括短學(xué)期)中,學(xué)生可以通過(guò)以下活動(dòng)獲得創(chuàng)新的教育學(xué)分:
1。參加由學(xué)校組織的各種校園比賽,USRP活動(dòng)和教師的科學(xué)研究活動(dòng);
2。參加學(xué)校組織的計(jì)劃外的創(chuàng)意社會(huì)實(shí)踐和俱樂(lè)部活動(dòng);
3.參加學(xué)院或其他贊助商提出的課外實(shí)踐活動(dòng),并獲得學(xué)校的學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室的認(rèn)證;
4.本科教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃中的“公開(kāi)實(shí)踐(實(shí)驗(yàn),競(jìng)爭(zhēng))平臺(tái)”設(shè)置的教學(xué)活動(dòng);
5。根據(jù)科學(xué)研究或其他實(shí)踐活動(dòng),發(fā)表論文,申請(qǐng)專(zhuān)利或在國(guó)內(nèi)外的官方期刊上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施規(guī)則
1。獲得競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)
國(guó)家或以上獎(jiǎng)項(xiàng)的2個(gè)學(xué)分,市政第二獎(jiǎng)或以上獎(jiǎng)項(xiàng)的1.5學(xué)分,市政第三獎(jiǎng)或?qū)W校第一獎(jiǎng)的1個(gè)學(xué)分,1個(gè)市政鼓勵(lì)獎(jiǎng),競(jìng)賽獎(jiǎng),學(xué)校第二獎(jiǎng)和以下獎(jiǎng)項(xiàng)的1個(gè)學(xué)分。那些多次贏得同一獎(jiǎng)項(xiàng)的人將在最高級(jí)別上獲得獎(jiǎng)項(xiàng),并且不會(huì)重復(fù)。
2。發(fā)??表論文
主要作者(排名第一)是每篇文章1.5個(gè)學(xué)分,其他作者為0.5個(gè)學(xué)分。在其他公開(kāi)發(fā)表的出版物中發(fā)表的論文,第一作者具有1.0個(gè)學(xué)分,而其他作者則具有0.5個(gè)學(xué)分。
3。獲得專(zhuān)利結(jié)果
在這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)并通過(guò)科學(xué)研究實(shí)踐申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利的學(xué)生,通過(guò)獲得公用事業(yè)模型專(zhuān)利和注冊(cè)軟件獲得0.5-2個(gè)學(xué)分(由教師認(rèn)可)。
4。參加科學(xué)研究
學(xué)校鼓勵(lì)二年級(jí)及以上學(xué)生積極參加課外科學(xué)研究活動(dòng)。參加USRP計(jì)劃的學(xué)生將根據(jù)項(xiàng)目完成狀態(tài)和講師的評(píng)估結(jié)果給予1.5個(gè)學(xué)分。講師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)新精神,動(dòng)手能力,工作態(tài)度和紙質(zhì)寫(xiě)作進(jìn)行評(píng)估評(píng)估。
5。社會(huì)實(shí)踐,社區(qū)活動(dòng)
對(duì)于未計(jì)劃的創(chuàng)造性社會(huì)實(shí)踐和俱樂(lè)部活動(dòng),組織部門(mén)應(yīng)事先提出活動(dòng)計(jì)劃,填寫(xiě)“東中國(guó)科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新信貸申請(qǐng)表”,并將其提交給學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室審查和批準(zhǔn),并向?qū)W術(shù)事務(wù)辦公室提交。注冊(cè)的俱樂(lè)部活動(dòng)為每學(xué)期0.5學(xué)分華東理工大學(xué)教務(wù)處,每個(gè)社會(huì)實(shí)踐的0.5個(gè)學(xué)分為7-14天,每15-30天1個(gè)學(xué)分。參加社會(huì)實(shí)踐和俱樂(lè)部活動(dòng)的學(xué)生的累積創(chuàng)新學(xué)分不得超過(guò)1.5個(gè)學(xué)分。
參加俱樂(lè)部活動(dòng)的學(xué)生必須提交有關(guān)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)或摘要報(bào)告。參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生必須寫(xiě)一份練習(xí)報(bào)告。組織者必須審查報(bào)告并給出分?jǐn)?shù)(根據(jù)優(yōu)秀,良好,合格和不合格的計(jì)算)。學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室對(duì)已提交的報(bào)告進(jìn)行隨機(jī)檢查,并有權(quán)退還質(zhì)量報(bào)告華東理工大學(xué)教務(wù)處,并要求學(xué)生修改它們,并決定是否基于此給予學(xué)分。上述社會(huì)實(shí)踐和俱樂(lè)部活動(dòng)學(xué)分僅對(duì)直接參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)可,并且不包括為活動(dòng)提供服務(wù)的學(xué)生。
6。其他
其他創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng),例如全面的實(shí)驗(yàn),單場(chǎng)比賽等。由學(xué)校,學(xué)院和部門(mén)組織的,根據(jù)具體情況,應(yīng)給予相應(yīng)的學(xué)分。信貸價(jià)值應(yīng)由組織者和“東中國(guó)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新信貸申請(qǐng)表”提交,并且應(yīng)填寫(xiě)學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室,應(yīng)為行為信用認(rèn)可。
解釋上述補(bǔ)充規(guī)定的權(quán)利屬于學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室。這些法規(guī)應(yīng)從其發(fā)布之日起實(shí)施。
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