更新時(shí)間：2025-07-18 21:45:00作者：佚名
湖南省教育廳下轄的湖南省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱中心），坐落于湖南師范大學(xué)湖南師范大學(xué)招生辦，是全國(guó)高校師資培訓(xùn)體系的一級(jí)機(jī)構(gòu)，其成立時(shí)間為1987年5月。該中心承擔(dān)著高校師資培訓(xùn)、專項(xiàng)研究、組織協(xié)調(diào)、信息溝通以及提供咨詢服務(wù)等多項(xiàng)職能，是湖南省高校師資培訓(xùn)工作的核心基地。2008年5月，教育部正式批準(zhǔn)成立，湖南省分中心成為全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心的一部分湖南師范大學(xué)招生辦，負(fù)責(zé)執(zhí)行全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)容涵蓋課程教學(xué)、專業(yè)建設(shè)和教師發(fā)展等方面。
自中心成立以來(lái)，在湖南省教育廳及湖南師范大學(xué)的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)下，始終遵循全面執(zhí)行黨的教育方針的原則，以高校教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求為根本，致力于打造一支適應(yīng)現(xiàn)代高等教育需求的高水平、高質(zhì)量教師團(tuán)隊(duì)。我們始終將提升教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德放在工作的最前沿，持續(xù)更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，緊跟時(shí)代步伐，廣泛開(kāi)展多層次、多樣化、多形式的高校教師培訓(xùn)活動(dòng)。成功舉辦了“助教提升班”、“研究生函授班”、“教師入職培訓(xùn)”、“教師學(xué)位深造”、“國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目”、“高級(jí)研修研討班”以及“新教師國(guó)家培訓(xùn)示范項(xiàng)目”等多種類型的高校教師培訓(xùn)活動(dòng)，近年來(lái)每年均對(duì)近萬(wàn)名高校教師進(jìn)行了培訓(xùn)，這些年來(lái)持續(xù)的培訓(xùn)對(duì)湖南省高校教師隊(duì)伍的建設(shè)以及教師專業(yè)成長(zhǎng)起到了顯著的促進(jìn)作用。
研究中心以推動(dòng)教育改革和科技創(chuàng)新為核心驅(qū)動(dòng)力，致力于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，并將調(diào)查研究與教育培訓(xùn)工作緊密結(jié)合。在全省范圍內(nèi)的高校中，我們先后多次開(kāi)展了以師資隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)為核心的調(diào)查研究活動(dòng)。我們與眾多高等院校的一線教師和教育管理人員進(jìn)行了深入的交流與座談，旨在掌握高校教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及培訓(xùn)需求。基于這些調(diào)研成果，我們進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析與研究。隨后留學(xué)之路，我們組織編寫(xiě)、修訂并出版了多本高校教師崗前培訓(xùn)教材，并撰寫(xiě)了多份關(guān)于湖南省高校教師隊(duì)伍建設(shè)專題的調(diào)研報(bào)告，為教育行政部門(mén)在決策高校師資隊(duì)伍建設(shè)方面提供了重要的參考依據(jù)。
依據(jù)教育部及湖南省教育廳相關(guān)文件的精神指引，中心對(duì)省內(nèi)各高校的教師培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，與各高校的人事師資部門(mén)以及全國(guó)高校師資培訓(xùn)中心保持緊密溝通，并協(xié)助這些部門(mén)共同制定師資隊(duì)伍建設(shè)及培訓(xùn)的具體方案。對(duì)各高校進(jìn)行新教師入職前的培訓(xùn)指導(dǎo)；連續(xù)舉辦由高校人事師資部門(mén)負(fù)責(zé)人參與的師資力量建設(shè)與管理的高級(jí)研修班；承擔(dān)組織高校師資培訓(xùn)的會(huì)議活動(dòng)，并積極與鄰近省市的教育中心進(jìn)行交流與協(xié)作。
中心承擔(dān)著推廣及交換國(guó)內(nèi)外教師培訓(xùn)與管理資訊、最新發(fā)展情況的職責(zé)，并主動(dòng)推進(jìn)，廣泛開(kāi)展各高校教師培訓(xùn)信息的交流與合作。通過(guò)多途徑籌集資金，開(kāi)發(fā)了崗前培訓(xùn)、訪問(wèn)學(xué)者以及各類高級(jí)培訓(xùn)班項(xiàng)目的信息化管理工具，建立了培訓(xùn)教師電子注冊(cè)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名平臺(tái)、成績(jī)發(fā)布與查詢信息管理系統(tǒng)、培訓(xùn)項(xiàng)目反饋平臺(tái)以及培訓(xùn)教師QQ群互動(dòng)平臺(tái)，并設(shè)立了反映培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展、成效及綜合信息的信息發(fā)布渠道，從而強(qiáng)化了高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目管理的信息化進(jìn)程，并提升了咨詢服務(wù)質(zhì)量。
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