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初中生物評課意見;七上生物評課意見?

更新時間:2021-06-10 11:27:58作者:admin2

生物說課的評課應(yīng)該這樣評:1. 評課的總體思路:評價一節(jié)課要從學(xué)生的學(xué)和教師的教兩個方面去評。評價學(xué)生的學(xué),既要評價其知識初中生物評課意見、技能、智力、品質(zhì)等的發(fā)展,還要關(guān)注情感、個性、行為等方面的變化;評價教師的教,既要評價其教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段和效果,又要關(guān)注其教學(xué)監(jiān)控、語言表達、創(chuàng)新精神、教師素質(zhì)等諸多方面。2.評課的內(nèi)容:從教學(xué)思想,教材處理,教法選擇,學(xué)法指導(dǎo),能力培養(yǎng),師生關(guān)系等方面進行評價。

片段教學(xué)評價優(yōu)缺點用語?

評課是我們學(xué)校最常見的事情了,我們的聽評課評語也是十分關(guān)鍵,下面就為大家?guī)砹嗽u課用語優(yōu)缺點及建議,我們一起來看看吧!。

  優(yōu)點

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。

  2、體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的課程理念,讓學(xué)生做課堂的主人。

  3、課的結(jié)構(gòu)清晰。準(zhǔn)備部分、基本部分與整理部分的銜接科學(xué)、過渡自然。

  4、教學(xué)思路清晰,過程流暢。

  5、教學(xué)內(nèi)容豐富,聯(lián)系體育知識,拓展恰當(dāng)。

  6、用音樂融入課堂教學(xué),體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。

  7、教學(xué)設(shè)計可以說比較理想。

  8、本節(jié)課能夠突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

  9、充分利用學(xué)生自制器材來完成本節(jié)課的教學(xué),提高器材的使用率。激發(fā)學(xué)生的運動興趣。

  10、關(guān)注學(xué)生心理,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都重視學(xué)生的心理體驗。

  11、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,不斷向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

  12、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識。使學(xué)生在練習(xí)中,學(xué)會合作學(xué)會評價,體驗運動的樂趣與成功的喜悅。

  13、使學(xué)生自主探究、合作性學(xué)習(xí)得到發(fā)揮。

  14、課的整體隊形整體性特強,基本沒有隊伍的調(diào)動,但隊伍的變化很多。

  15、本節(jié)課條理清晰,節(jié)奏明快,體現(xiàn)了教師的基本功比較扎實。

  16、整節(jié)課中學(xué)生興趣濃烈,積極主動性較高。

  17、教學(xué)內(nèi)容有所創(chuàng)新,是一堂有趣而又有實效的好課。

  18、本節(jié)課內(nèi)容的選擇上非常新穎,組織嚴密,教師能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  19、活動內(nèi)容豐富,形式多樣。

  20、重點、難點把握到位,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教師調(diào)控能力強,選擇的幾個活動內(nèi)容有針對性。

  21、教學(xué)體現(xiàn)了新課標(biāo)精神,在課中合作、探究性學(xué)習(xí)得到了充分的體現(xiàn)。

  22、學(xué)生討論激烈,情緒活躍。

  23、器材上是一個創(chuàng)新。學(xué)生自制器材,器材使用率高。

  24、教材改造是一個創(chuàng)新。把通過改造運用到了教學(xué)實踐中。

  25、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。

  26、發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

  27、這節(jié)課培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、競爭意識,團結(jié)合作、勇敢頑強的意志品質(zhì)也得到了相應(yīng)的發(fā)展。

  28、教師主導(dǎo)地位發(fā)揮得當(dāng)。

  29、學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)。

  30、發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生在動手實踐、合作交流中自主探索。 缺點

  1、課堂上細節(jié)講解不夠。

  2、對學(xué)生的帶動性不夠。

  3、整個課堂的氣氛不是很活躍,學(xué)生的興奮度還不高,上課有點放不開。

  4、在課堂教學(xué)中,老師沒有設(shè)置一個適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情景,導(dǎo)致這個教學(xué)過程不連貫。

  5、教師示范少,學(xué)生沒機會展示。

  6、教師沒有及時幫助學(xué)生解決練習(xí)中出現(xiàn)的安全問題。

  7、在這節(jié)課的內(nèi)容安排上,課中的內(nèi)容最好減少一個活動內(nèi)容,否則教學(xué)時間有點緊

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