更新時間：2021-06-10 12:53:56作者：admin2
提高教學質量的辦法及措施
學校：1. 樹立質量標準。根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標、教育任務、教學大綱和教科書內(nèi)容要求來制定，對教學質量的評價要轉向以學習者為中心的軌道上。
2. 重視教科研工作。組織教師積極參加校本培訓工作，并從學校實際出發(fā)，認真開展校本研討工作
3. 加強質量控制。學校隊教學質量的管理堅持求真務實，忌形式主義，走過場。
4. 更新質量觀念。確立全體發(fā)展觀，相信沒有一位學生都是可以培養(yǎng)造就的，對學生既養(yǎng)個要求，又平等對待；確立主動發(fā)展觀增強學生主體意識，落實學生主體地位，引導學生在教學活動中全心參與，全體參與，全面參與，全程參與。
教師：1. 培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，是推動學生學習的內(nèi)部力量，所以要調動學生的主動性。
2. 注重培養(yǎng)學生學習習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)課堂上聽講的習慣、說的習慣、思考的習慣和認真做作業(yè)的習慣。
3、 培優(yōu)輔差，持之以恒。由于學生先天條件。所受教育以及生活環(huán)境不同，所以出現(xiàn)差異在所難免。
4. 高效利用好40分鐘的課堂。課堂是教師實現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的舞臺，使學生學習知識，不斷成長的圣地，是師生共同努力提高教學成績的主戰(zhàn)場。主戰(zhàn)場好了，教學的效率和質量都有了。因此教師應當充分備課，備教材、學生、教學，以高效完成課堂教學。
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