更新時(shí)間：2021-06-13 02:36:22作者：admin2
“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)模板說明：信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項(xiàng)作業(yè)，可以是同一節(jié)課 中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用，也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。 作者信息 姓 名 李恒海 聯(lián)系電話 13515489915 所教學(xué)段 高一 所教學(xué)科 信息技術(shù) 電子郵件 Fcfby02@163.com 單位名稱 肥城市第二高級(jí)中學(xué) 信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析 本課的名稱：獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧 本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容： 在任務(wù)驅(qū)動(dòng)與分組協(xié)作中體驗(yàn)和掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和搜索引擎的使用技 巧，提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。熟練掌握各類網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法及技巧，使 用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息。 請(qǐng)說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。（300 字 左右） 通過學(xué)生熟知的情景，導(dǎo)入新課；利用 2011 年 3 月 11 日，日本本州島附近海域 發(fā)生 9.0 級(jí)強(qiáng)烈地震，導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸，引發(fā)核危機(jī)，引起全世界 高度恐慌這一案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入新課。老師提出問題，試通過網(wǎng) 絡(luò)看能否快速準(zhǔn)確地找到答案。 第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì) 說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息 技術(shù)支持（請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈 接相應(yīng)的文檔）呈現(xiàn)在下表中。 導(dǎo)入語(yǔ) 時(shí)間 信息技術(shù)支持 ①網(wǎng)絡(luò)電腦教室（與 Internet 相連）； ②紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟 件； ③Office、IE 瀏覽器等軟 件； 同學(xué)們還記得 2011 年 3 月 11 日，日 本本州島附近海域發(fā)生 9.0 級(jí)強(qiáng)烈地 震，導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸， 引發(fā)核危機(jī)，引起全世界高度恐慌。 因?yàn)楹溯椛鋾?huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害。我們 試通過網(wǎng)絡(luò)看能否快速準(zhǔn)確地找到 2 分鐘 答案。 核輻射有哪幾種技術(shù)支持的課堂講授？ 對(duì)身體造成危害的方式相同嗎？ ④ftp 服務(wù)器（在教師機(jī)架 設(shè)一臺(tái) FTP 服務(wù)器）。 信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化（二）第一步：設(shè)計(jì)前的分析 本課的名稱：獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧 本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容： 掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和搜索引擎的使用技巧，提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能 力。能夠借助網(wǎng)絡(luò)解決日常生活和學(xué)習(xí)中所碰到的問題，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 ①掌握各類網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法 ②培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)和獲取信息的興趣； ③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力； ④使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息。 請(qǐng)簡(jiǎn)述講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容， 并說明在講授環(huán)節(jié)中， 你是怎樣應(yīng)用信息技術(shù)的， 以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的（300 字左右）。 本 節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為兩部分：第一部分學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法。該部分設(shè) 置了任務(wù)，要求小組協(xié)作、借助網(wǎng)絡(luò)檢索自己想獲取的信息，初步了解學(xué)生的網(wǎng) 絡(luò)檢索水平， 并通過比較這幾種方法的差異性及各自的優(yōu)缺點(diǎn)，得出網(wǎng)絡(luò)信息 檢索的策略， 學(xué)會(huì)根據(jù)遇到的具體問題來選擇適當(dāng)?shù)姆椒ā５诙糠謱W(xué)習(xí)使用搜 索引擎，在眾多的網(wǎng) 絡(luò)信息檢索方法中，利用搜索引擎使網(wǎng)絡(luò)信息高效檢索成 為可能， 但是不同類型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均會(huì)影響檢索的結(jié) 果和效率。該部分設(shè)置了搜 索小比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)搜索引擎的使用 技巧。 整個(gè)講授過程在裝有多媒體軟件的網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)進(jìn)行，沒有信息技術(shù)以及硬 件的支持，本課無法進(jìn)行。 第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì) 說明： 在這一步里， 請(qǐng)你在下表左欄簡(jiǎn)述講授環(huán)節(jié)的主要教學(xué)活動(dòng) （一至二個(gè)） ， 并在下表右欄具體說明如何利用信息技術(shù)優(yōu)化講授效果， 請(qǐng)?zhí)峁┙厝〉闹匾嬅?及相應(yīng)文檔鏈接） 教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)述 信息技術(shù)支持 活動(dòng)一： 提出問題： 核輻射有哪幾種？對(duì)身體造成 每位學(xué)生在領(lǐng)到組長(zhǎng)分發(fā)任 危害的方式相同嗎？我們一起借助網(wǎng)絡(luò)來解決這 務(wù)后快速借助網(wǎng)絡(luò)檢索信息。 關(guān)系自身安危的問題。 活動(dòng)二：比一比，看誰找得快、準(zhǔn)。 任務(wù)說明： ①共 4 道題需要在 8 分鐘內(nèi)完成， 時(shí)間 緊、任務(wù)重，各小組長(zhǎng)要注意分好工。 1）瑪雅文化是起源地是哪兒？ 2） 書頁(yè)中條形碼上方寫有的字母ISBN表示什 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室廣播學(xué) 么意思？ 生所檢索到的信息。 3）常聽人們提到“酒吧”這個(gè)詞，你知道“酒 吧”的起源嗎？ 4）現(xiàn)在出現(xiàn)很多新名詞，如“汽車沙龍”、“美 容沙龍”、 “電腦沙龍”等等諸如此類。 請(qǐng)問“沙 龍”源于哪國(guó)語(yǔ)言？ 信息技術(shù)支持的評(píng)價(jià)優(yōu)化（三）第一步：設(shè)計(jì)前的分析 說明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)， 在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工 具。（注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)不能雷同。） 本課的名稱：獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧 本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容： 掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和搜索引擎的使用技巧，提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。 第二步：技術(shù)支持的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 說明：在這一步里，請(qǐng)將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具呈 現(xiàn)在下表中。在“評(píng)價(jià)工具”一欄中，除量規(guī)外，其他均需信息技術(shù)的支持（請(qǐng)具 體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)， 并截取重要畫面， 鏈接相應(yīng)的文檔） 。 教學(xué)活動(dòng) 評(píng)價(jià)目的 評(píng)價(jià)方法 評(píng)價(jià)工具 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)：在學(xué)生對(duì)獲取網(wǎng)絡(luò)信息 有進(jìn)一步的了解的基礎(chǔ)上，各小組 進(jìn)行搜索小比賽活動(dòng)：①“搜索引 總結(jié)搜索引擎 擎”的含義？②核輻射危害到底有 的使用技巧。 評(píng)價(jià)量規(guī)表 多大？③如何防止核輻射影響身 體？④核電站會(huì)不會(huì)像原子彈那樣 爆炸呢？ 利用多媒體網(wǎng) 絡(luò)教室廣播學(xué) 生所檢索到的 信息。 拓展延伸： 實(shí)用的搜索技巧和案例，看看別人 是怎么解決搜索難題的。 z轉(zhuǎn)載，僅供參考，祝你愉快，滿意請(qǐng)采納。