更新時(shí)間：2021-06-13 16:58:20作者：admin2
一提起我的實(shí)習(xí)老師，我心里總是充滿暖意。她叫李曼，長(zhǎng)著一張好看的瓜子臉，一對(duì)有神的眼睛總是含著笑意，眼睛的下面是挺直的鼻子和小巧的嘴巴，一笑，就會(huì)露出一排雪白整齊的牙齒。我覺得她長(zhǎng)得挺漂亮的。從見到她的第一眼，我就喜歡上她了。她不僅人長(zhǎng)得漂亮，對(duì)我們也是充滿無比的關(guān)愛。因?yàn)樗酶覀儼嘀魅卫蠋熞粋€(gè)姓，都姓李，所以我們就親熱地叫她小李老師。 小李老師是一個(gè)特別樂于助人的老師。 記得那天上作文課，快要下課時(shí)，大李老師說：“待會(huì)兒我發(fā)下作文本，不合格（沒有成績(jī)）的同學(xué)重寫作文。”說完，大李老師就開始發(fā)本了。我忐忑不安地等待著，終于輪到我了，大李老師把我叫到她跟前，一邊把本遞給我，一邊嚴(yán)肅地說了一聲：“內(nèi)容不具體，重寫！” 我垂頭喪氣地回到了座位上，低著頭，心里難過極了，眼淚不斷地往下掉。這時(shí)，小李老師走過來，摸摸我的頭，溫柔地安慰我說：“別哭了，我小時(shí)候?qū)懽魑模械臅r(shí)候也寫得不好啊！來，我教你怎么寫具體。”小李老師拿過我的作文本，看了一會(huì)兒，說：“看，比如這個(gè)句子就可以寫得更充實(shí)，這個(gè)詞語用得不恰當(dāng)……”整整一個(gè)課間，小李老師都在細(xì)心地給我講解，都沒有顧得上休息。 在小李老師的幫助下，我終于明白應(yīng)該怎么寫了。唰唰唰，一篇“大作”很快就在我的筆下誕生了！我把作文交給了大李老師，大李老師眉開眼笑，連連點(diǎn)頭。 嘻嘻！我的作文得了個(gè)“優(yōu) + ”。我高興得一蹦三尺高，我回頭看了看小李老師，她正坐在她聽課的位子上，沖著我微笑呢！哦，小李老師您真好！ 小李老老師和我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)時(shí)，像個(gè)活潑的大姐姐。 那一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，小李老師給我們編了個(gè)游戲“轉(zhuǎn)圈圈”：幾個(gè)女生一個(gè)接一個(gè)地拉著小李老師轉(zhuǎn)圈。當(dāng)小李老師拉著我的手時(shí)，我感到小李老師的手暖暖的、軟軟的，她輕輕地拉著我，開心地說：“快來呀，快來呀，跟我們一起轉(zhuǎn)圈吧！”我緊緊地握住小李老師的手，一圈一圈地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)了好久好久，我?guī)缀醵家獣灥乖诘亓恕＿@時(shí)，小李老師一把我摟在她的懷里，那懷里真溫暖。啊！小李老師真是一個(gè)可親的大姐姐呀！ 好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，小李老師實(shí)習(xí)結(jié)束，要回她的學(xué)校了。在她講最后一節(jié)課時(shí)，我決定給我最親愛的小李老師去接一杯白開水，好潤(rùn)一潤(rùn)她的喉嚨。 那天，我心里很難受，我一邊倒水一邊想：“我再也見不到她了。”我給小李老師接的水是溫的，看著她慢慢地喝下去，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了跟她玩時(shí)的情形：我、楊鑰、杜瑩、和程晚秋一起拽著小李老師轉(zhuǎn)圈，還說：“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，小李老師轉(zhuǎn)啊！”我們一邊轉(zhuǎn)圈，一邊笑，笑聲傳遍了校園…… 但是，小李老師要回她的學(xué)校了，以后就很難有機(jī)會(huì)再和我們一起轉(zhuǎn)了。我真希望時(shí)間倒流，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好珍惜和小李老師在一起的時(shí)光，幫她做好多好多的事。唉，可惜時(shí)間不能倒流啊！ 到今天，小李老師已經(jīng)離穿供扁佳壯簧憋偽鉑鐮開我們幾個(gè)月了，我心里一遍遍地祈禱：小李老師，您什么時(shí)候能回來看我呀教師范文吧？我真想對(duì)小李老師說一聲：“小李老師，我想你！” 參考資料：百度