更新時(shí)間：2021-06-15 13:59:21作者：admin2
教師的職務(wù)與聘任是一種用人制度，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了聘用教師，為了用人，雖然也包括了對教師的評價(jià)環(huán)節(jié)，但評價(jià)的目的是為了選拔人才，為教師的聘任服務(wù)。如果沒有聘任教師的意圖，也就無需考察評價(jià)教師的思想品德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。教師職務(wù)聘任工作中，考察評價(jià)教師的重點(diǎn)應(yīng)著眼于教師的履職能力上，看其能否履行相應(yīng)的職務(wù)職責(zé)。教師職務(wù)的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由用人學(xué)校和教師雙方共同協(xié)商完成。而所謂的教師職稱評定制度是一種單純的人才評價(jià)制度，以評價(jià)人才為目的，屬于品位分類，不考慮用人意圖。評價(jià)的重點(diǎn)是通過考察教師已經(jīng)取得的學(xué)術(shù)技術(shù)成就和工作業(yè)績來評定教師的學(xué)術(shù)技術(shù)及業(yè)務(wù)水平等級稱號。教師申請?jiān)u定職稱純屬個(gè)人行為。職稱評定不受數(shù)額限制，只受標(biāo)準(zhǔn)限制。
寧波江東區(qū)37所學(xué)校推出星級管理，1800名老師將被分成五個(gè)星級 該小學(xué)早在5年前就實(shí)行星級教師評定，和這次江東區(qū)教育局的評定要求和目標(biāo)大體一致，只不過，該校的上限還有“六星級”和“中心名師”。 今后，寧波江東區(qū)37所學(xué)校的1800名左右的教師將被分成五個(gè)星級。各學(xué)校將設(shè)立星級教師崗位津貼專項(xiàng)基金，按星級發(fā)放。 江東區(qū)出臺了《關(guān)于印發(fā)星級教育管理辦法（試行）的通知》，從今天開始，教師就可以先通過學(xué)校為自己申報(bào)星級。目前，該政策已在12所學(xué)校試行，預(yù)計(jì)下半年將在整個(gè)區(qū)域內(nèi)推行。 評級重滿意度 星級教師的申報(bào)對象為江東區(qū)各中小學(xué)、幼兒園在教學(xué)第一線任教的在職教師。即使是剛畢業(yè)的新教師，在任教滿一年后即可申請一星級教師。其中，一至三星級教師由各學(xué)校自行評定，在同事、學(xué)生、家長中滿意度較高的，可破格申報(bào)。而四、五星級教師則由學(xué)校推薦擬評定名單，再由區(qū)教育局組織相關(guān)人員進(jìn)行考核。值得注意的是，從二星級開始，就把“比較受學(xué)生、家長歡迎”列入了相關(guān)要求當(dāng)中。 怎么樣才是受學(xué)生、家長歡迎呢？江東區(qū)教育局人事科副科長趙靜波介紹說，教育部門已經(jīng)把量化的權(quán)利交給學(xué)校，其中學(xué)生和家長這項(xiàng)，可考慮用滿意度去衡量。 星級不是終身制 本次評定設(shè)置的指標(biāo)并不單一。獲得寧波市學(xué)科骨干、江東區(qū)名師、浙江省教壇新秀等榮譽(yù)稱號的，可直接認(rèn)定為五星級教師。“通過這樣的直接掛鉤，可以有效減輕教師的評選壓力。”趙靜波解釋說，從評選對象來看，規(guī)定在教育教學(xué)工作崗位上滿20年，擔(dān)任班主任工作滿15年者，在評四星級教師時(shí)，條件可適當(dāng)放寬，從而鼓勵(lì)那些默默無聞的老黃牛式的老師。 另外，星級評定也不是終身制。其中四、五星級教師由教育行政部門每兩年考核一次，考核不合格者，直接降級處理。江東區(qū)教育局規(guī)定各個(gè)學(xué)校要建立健全星級教師檔案，及時(shí)了解他們的成長動態(tài)。 江東區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說：“制定該政策，主要是為了克服職稱評審中一刀切、按資排輩、評上高級后缺乏動力等弊端。”也有老師認(rèn)為，長時(shí)間工作容易產(chǎn)生松懈期，評星級好比催化劑。