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活動目標(biāo)：

　　1體育教案、引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，并能夠按照線條進(jìn)行剪紙，鍛煉幼兒手指的靈活性。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習(xí)慣，能夠把所制造出來的垃圾進(jìn)行合理的處理。

　　3、體驗制作成功的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具準(zhǔn)備：手工紙，剪刀。

小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容有哪些？

各地的小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容是會有所不同的。
大致的教學(xué)內(nèi)容如下：
一年級
一、隊列隊形? ? ?1、齊步走—立定。2、左（右）轉(zhuǎn)彎走。3、各種看齊。
二、走與跑? ?1、各種姿勢的自然走。 2、兩臂放在不同部位的走。3、自然站立起跑。4、各種方式接力跑游戲。5、障礙跑
三、投擲? ? 1、正面輕物擲遠(yuǎn)。 2、正面輕物擲準(zhǔn)。
四、滾動與滾翻? ?1、各種壓腿、踢腿。2、縱叉、 橫叉。3、前后左右滾動。4、前滾翻及各種練習(xí)。
二年級

一、隊列隊形? ? 1、齊步走—立定。2、左（右）轉(zhuǎn)彎走。3、跑步、便步。4、隊形變換。
二、走與跑? ? 1、兩臂放在不同部位的走。2、各種方式的走跑。3、自然站立起跑。4、障礙跑。5、 30米快速跑。6、400米走跑交替。
三、投擲? ? 1、各種滾、拋、投、推動作練習(xí)。2、側(cè)面輕物擲遠(yuǎn)。 3、側(cè)面輕物擲準(zhǔn)。
四、滾動與滾翻? ? 1、各種壓腿、踢腿。2、縱叉、 橫叉。3、前滾翻成蹲撐。
三年級

一、走與跑? ? 1、各種姿勢的自然走。2、改變速度的走。3、高抬腿跑。4、各種方式接力跑游戲。5、50米快速跑。
二、投擲? ? 1、雙手正面擲實心球。 2、雙手后拋實心球3原地側(cè)向投壘球。
三、跳躍? ? 1、單雙腳跳。 2、雙腳連續(xù)跳上跳下。3、跑幾步單腳起跳觸懸垂物。4、跨越式跳高。
四、技巧? ? 1、仰臥推起成橋。2、縱叉、 橫叉。3、前后滾翻。4、前滾翻及兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°5、仰臥起坐。
四年級
一、走與跑? ? 1、各種姿勢的自然走。2、改變速度的走。3、高抬腿跑、后蹬跑。4、400米耐久跑。 5、50米快速跑 。6、障礙跑。
二、技巧? ? 1、跪跳起。2、仰臥推起成橋。3、前后滾翻。4、前滾翻及兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°。5、仰臥起坐。6、簡單的組合動作。
三、武術(shù)? ? ?1、基本手型 。2、人體部位的運(yùn)動方向。 3、武術(shù)操。4、基本功。5、基本動作。
四、小籃球? ? 1、運(yùn)球。 2、傳接球。 3、各種投籃。
五年級
一、走與跑? ? 1、高抬腿跑、后蹬跑。2、耐久跑。 3、50米快速跑。 4、障礙跑。
二、投擲? ? 1、雙手正面擲實心球。 2、雙手后拋實心球。3、原地側(cè)向投壘球。4、原地側(cè)向推實心球。
三、跳躍? ? 1、蹲跳起。2、蛙跳。3、跑幾步單腳起跳越過障礙物。4、跨越式跳高。
四、技巧? ? 1、跪跳起。2、男生頭手倒立女生肩肘倒立。3、靠墻手倒立。5、仰臥起坐。6、組合動作。
六年級
一、小籃球? ? 1、各種運(yùn)球 。2、傳接球 。3、各種投籃。4、教學(xué)比賽。
二、技巧? ? 1、跪跳起。2、側(cè)手翻。3、靠墻手倒立。5、仰臥起坐。6、組合動作。
三、武術(shù)? ? ? 1、基本動作 。2、武術(shù)操。3、基本功。4、少年拳（一）。
四、地單杠：? ?1、單掛膝懸垂擺動。2、跳上支撐——前翻下。
拓展資料




體育教育一詞，其英文本是physical education，指的是以身體活動為手段的教育，直譯為身體的教育，簡稱為體育。
隨著國際交往的擴(kuò)大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家、社會發(fā)展進(jìn)步的一項重要標(biāo)志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、競技體育、學(xué)校體育、傳統(tǒng)民族體育等種類。
包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)體育經(jīng)濟(jì)等諸多要素。

參考鏈接??百度百科 ?體育教學(xué)