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幼兒教育優(yōu)秀教育資源是不是指一份教案?

更新時間:2021-06-23 11:48:20作者:admin2

孩子接受的最早最好的教育來源于幼兒時代。幼兒教育優(yōu)秀教育資源在于父母對孩子的教育引導(dǎo),在于幼兒教師對孩子的愛和寬容、分享、責(zé)任心的培養(yǎng)。

您好,幼兒教育優(yōu)秀教育資源,不但需要一個非常好的教案,同時需要一個非常好的指導(dǎo)教師的教案,

這個不是的啊

如何能下載到 關(guān)于優(yōu)秀的體育課教案到

??初中優(yōu)秀體育課教案

初一年級 人數(shù):40人(男、女各20人) [點擊見說課稿]

教學(xué)內(nèi)容

一、籃球:運(yùn)球

二、跑:障礙跑

重點

運(yùn)球:臂腕指用力,運(yùn)球體側(cè)。
??

障礙跑:合理運(yùn)用鉆、跨、繞

難點

運(yùn)球:手、眼、身體三配合;障礙跑:技巧與速度

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo):全班建立運(yùn)球技術(shù)表象,說出過障礙的3種方法和了解奧運(yùn)會有關(guān)知識。

2、技能目標(biāo):A、基本掌握原地運(yùn)球技術(shù),使50-60%的學(xué)生能在不看球的條件下運(yùn)球10次,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力

B、提高穿越障礙的能力,發(fā)展奔跑能力,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,訓(xùn)練快速反應(yīng)能力。
??

3、情感目標(biāo):滲透愛國主義教育,發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。

4、負(fù)荷目標(biāo):平均心率130--140次/分,課的密度40--50%

程序

教學(xué)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

要求、預(yù)想

組織

時間

▲整隊

▲導(dǎo)入

▲明確內(nèi)容、目標(biāo)

▲師生問好

▲情景:北京申奧

▲宣布本課內(nèi)容、要求

整隊

▲快、靜、齊

▲集中注意力

òòòòòóóóóó

òòòòòóóóóó

òòòòòóóóóó

òòòòòóóóóó

2’

玩球

▲情景:響應(yīng)申奧

積極健身

▲介紹玩球的幾種方法

▲巡視指導(dǎo)、參與

▲慢跑至五環(huán)沿

▲模仿練習(xí)

▲自創(chuàng)練習(xí)

▲充分活動開各關(guān)節(jié)

▲啟迪心智

先站環(huán)沿后散點練

4’

模擬籃球賽

方法:進(jìn)攻者運(yùn)球中護(hù)好球,防守者搶球

思考:如何控制好球

▲情景:苦練本領(lǐng),

立志參加奧運(yùn)會

▲講解方法

▲提示:采取哪些方法

使球不容易被搶走

▲環(huán)外學(xué)生放球

▲練中想

▲聽哨聲交換

▲自由組合

▲低谷中探索

2人一組面對面,各隊四人在環(huán)內(nèi),四人在環(huán)外

2’

歸納要領(lǐng):手的部位、落點、視野

▲設(shè)疑:球為什么容易丟---怎樣運(yùn)好球?

▲點撥

▲典型學(xué)生示范

▲反思?xì)w納

▲引入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)

▲培養(yǎng)觀察分析能力

同二

1’

鞏固練習(xí):

▲原地高低運(yùn)球

口訣:

五指自然分

手指按拍球

臂腕指用力

送拉要協(xié)調(diào)

▲上一步運(yùn)5下

退一步運(yùn)5下

▲先由1個隊運(yùn)球,

同時答題,其余4

隊評價

▲講解示范

 

 

▲提問:5屆奧運(yùn)會舉辦地

評定

▲掌心空出。
??手指接拍球

▲運(yùn)球體側(cè)

▲眼不看球

▲體會動作要領(lǐng)。
??解決三大弱點

▲手的部位:指根以上部位

▲球的落點在體側(cè)

▲視野開闊

同二

3’

10

自我升降評價

方法:在五環(huán)基礎(chǔ)上,連續(xù)運(yùn)10次以下在環(huán)內(nèi)原地運(yùn),超過10次插到隊伍中;10次以上繞五環(huán)沿慢速運(yùn)球,丟球退回到五環(huán)

▲講解

▲巡視指導(dǎo)

分層次練習(xí)

客觀評價

同二,五環(huán)圖形

1

各隊自后往前從胯下遞滾球

▲情景:萬眾一心

期待奧運(yùn)

▲講解示范

掌握方法

配合緊密

各隊到障礙跑起點,排頭持一球

2

過規(guī)定障礙

▲情景:初選五大城市

▲講解方法、規(guī)則,強(qiáng)調(diào)注意事項

▲示范

鉆欄架,繞積木,跨藤圈,通過轉(zhuǎn)折點,返回,跑至排尾地滾球

▲遵守規(guī)則

▲加強(qiáng)團(tuán)隊精神

▲注意安全

òòòòòóóóóó

òòòòòóóóóó

òòòòòóóóóó

òòòòòóóóóó

7

過自設(shè)障礙

▲情景:五大城市根據(jù)自身需要,調(diào)整問題

▲指導(dǎo)

▲調(diào)節(jié)學(xué)生情緒

▲小組討論方案

▲自設(shè)障礙,自組規(guī)定方法

▲啟智

▲氣氛活躍,積極參與

同八

8

▲評定:

風(fēng)格優(yōu)勝

組合優(yōu)勝

速度優(yōu)勝

綜合優(yōu)勝

▲布置作業(yè),

▲收回器材

▲情景:北京申奧成功

模仿致意

輕松愉快中結(jié)束

同上四列模隊

5

教具

籃球:40+1只,球筐5只

欄架:5付

積木:15張

藤圈:5只

轉(zhuǎn)折標(biāo)志:5只

預(yù)計生理負(fù)荷曲線

預(yù)計心率:130--140次/分

運(yùn)動密度40--50%

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