更新時(shí)間：2021-06-23 14:41:57作者：admin2
我們?cè)谟變旱囊蝗丈钪袘?yīng)重視幼兒的自主學(xué)習(xí)幼兒園過渡環(huán)節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自理能力和自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，形成終身受益的生活能力和文明生活方式。
以「幼兒園高質(zhì)量的一日生活過渡環(huán)節(jié)」以點(diǎn)帶面，一日生活不同環(huán)節(jié)之間的科學(xué)銜接和有效的組織策略，進(jìn)行教師之間的合理分工，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)之間的有序自然銜接轉(zhuǎn)換。例如，中班午睡起床后過渡環(huán)節(jié)的組織，一直是教師們頭疼的問題，在三四十分鐘的時(shí)間里，孩子們要完成午檢、起床、穿衣、如廁、梳頭、盥洗、午點(diǎn)、自由游戲等一系列的事情，場(chǎng)面往往忙亂無(wú)章。為了使這個(gè)環(huán)節(jié)更加有序，而且發(fā)揮出其應(yīng)有的教育價(jià)值。