1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物皮毛花紋的不同,并嘗試按動(dòng)物皮毛花紋對(duì)其進(jìn)行歸類我的爸爸美術(shù)教案大班。

  2、體驗(yàn)參加動(dòng)物找朋友游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

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歡迎您訪問我的爸爸美術(shù)教案大班;米羅可兒中班美術(shù)我的爸爸教案!

我的爸爸美術(shù)教案大班;米羅可兒中班美術(shù)我的爸爸教案

更新時(shí)間:2021-06-24 05:31:57作者:admin2

活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物皮毛花紋的不同,并嘗試按動(dòng)物皮毛花紋對(duì)其進(jìn)行歸類我的爸爸美術(shù)教案大班。

  2、體驗(yàn)參加動(dòng)物找朋友游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅黃綠底色背景、動(dòng)物局部皮毛和缺失局部花紋的身體圖片若干份、找朋友音樂

小托班美術(shù)我心目中的爸爸教案

活動(dòng)目標(biāo):
  1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
  2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。
  3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感。
  活動(dòng)重難點(diǎn):
  能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。
  活動(dòng)過程:
  一、 引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。
  教師出示成年男性的照片,幼兒自由觀察圖片后,提問:這個(gè)爸爸長得怎么樣?神奇嗎?你的爸爸呢?
  (教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。 )二、畫個(gè)好大的爸爸a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
  小結(jié):每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn),有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
  b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
  提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
  三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛的顏色。
  b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
  四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。
  1、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。
  2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時(shí)是怎么愛孩子的。

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