1.能夠清楚地知道一家有幾口人,并能準(zhǔn)確地將人數(shù)體現(xiàn)在作品上。
  2.能夠正確地表述出幾口人的特征并能用自己的想象進(jìn)行繪畫(huà)。
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歡迎您訪問(wèn)我的爸爸美術(shù)教案大班;幼兒園我愛(ài)爸爸媽媽美術(shù)教案的重難點(diǎn)!

我的爸爸美術(shù)教案大班;幼兒園我愛(ài)爸爸媽媽美術(shù)教案的重難點(diǎn)

更新時(shí)間:2021-06-24 05:37:53作者:admin2

活動(dòng)目標(biāo)我的爸爸美術(shù)教案大班:
  1.能夠清楚地知道一家有幾口人,并能準(zhǔn)確地將人數(shù)體現(xiàn)在作品上。
  2.能夠正確地表述出幾口人的特征并能用自己的想象進(jìn)行繪畫(huà)。
  3.喜歡進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.教具:示范畫(huà)準(zhǔn)備,手指游戲準(zhǔn)備。
  2.學(xué)具:蠟筆、手掌輪廓畫(huà)準(zhǔn)備。
  活動(dòng)過(guò)程:
  一、導(dǎo)入。
  每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家。你家的人都有什么特征呢?(比如頭發(fā)、眼睛等方面來(lái)敘述),請(qǐng)你們和旁邊小朋友說(shuō)一說(shuō)。
  二、過(guò)程。
  1.有誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你的一家人有幾口?有什么特征呢?(比如媽媽的頭發(fā)怎么樣呢??
  2.每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家,有的家里有3口人,有的家里有4口人,大家相親相愛(ài)一家人,我?guī)?lái)了一個(gè)手指游戲,讓我們一起學(xué)一學(xué)。
  3.今天我也把一家人請(qǐng)到教室里來(lái)了,讓我們一起念兒歌來(lái)歡迎他們。
  4.誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)每個(gè)手指上住的都是誰(shuí)呢?
  三、幼兒操作。
  小朋友們想去試一試嗎?不過(guò)有要求哦。
  1.要看清楚每個(gè)手指頭所代表的人物。
  2.每個(gè)小朋友的家人都不一樣。請(qǐng)小朋友畫(huà)出爸爸媽媽爺爺奶奶的特征。
  3.手掌中心的小房子要畫(huà)的大一些。
  4.畫(huà)完之后請(qǐng)小朋友們放在前面的板上,并和旁邊小朋友說(shuō)一說(shuō),你的家人是怎么樣的呢?
  四、欣賞作品。
  小朋友的作品都在這里。請(qǐng)小朋友猜猜,作品上的小朋友家里有幾口人呢?
  有小朋友將爸爸媽媽的順序畫(huà)錯(cuò)了,爸爸應(yīng)該畫(huà)在第x根手指上,媽媽應(yīng)該畫(huà)在第X根手指上。
  五、結(jié)束。
  讓我們?cè)趨^(qū)角游戲的時(shí)候再完成作品吧。

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