更新時間：2021-06-25 15:18:00作者：admin2
該生學習刻苦，上課認真聽講，課后積極思考，能按時完成作業(yè)。能積極參加學校組織的各項活動，助人為樂，團結(jié)同學。
我們的人生價值得到了體現(xiàn)，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑，而這些東西將讓我終生受用，在那片廣闊的天地里。通過參加社會實踐活動，在生活中感悟的良好形式，吸收新的思想與知識；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，拉近了我與社會的距離。社會才是學習和受教育的大課堂。我在實踐中得到許多的感悟；是提升思想第一次參加社會實踐，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，一晃而過，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，修身養(yǎng)性，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。近三個月的社會實踐，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，增長了才干，有助于我們在校中學生更新觀念，融入社會，接觸社會，面向社會。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)
為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲，名字叫:“眾志成城”，游戲規(guī)則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規(guī)則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個游戲我們懂得了團結(jié)合作的重要性。
接下來我們玩“前方有難，后方支援”，這個游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始，被派出的同學說：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內(nèi)在級員處取得需要的東西并原路返回， 我們組派出了彭焰同學由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。
第二天下午三點鐘，我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。