更新時(shí)間：2022-04-11 14:14:02作者：admin2
高爾基曾說：“寫文章，開頭第一句是最難的，好像音樂里的定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長時(shí)間才能找到它。”一篇好文章，注定要有個(gè)好的開頭。別開生面、新穎別致的開頭，才有震撼力、吸引力，讓人產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感。所謂“鳳頭”，亦是這個(gè)道理。然而，文章開篇的方法眾多，我歸納如下幾種常用的，供參考。???
一、開門見山?落筆扣題?
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍肌?
優(yōu)點(diǎn)：直接點(diǎn)明主題，不會(huì)跑題，忌諱了許多同學(xué)作文開篇滿是“正確的廢話”的通病。?
例：《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學(xué)所青睞。
二、欲揚(yáng)先抑：蓄聲造勢可醞釀出一波三折的效果?
例：《同桌》：唉！老師怎么讓我和她坐一個(gè)桌呢？她可是我們班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大家都叫她“男人婆”。?
三、引用經(jīng)典?彰顯底蘊(yùn)???
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠(yuǎn)，達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。???
如下例幾種常用的：???
1.詩詞開頭???
以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如：“莫等閑，白了少年頭。”我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡?????
2.俗語開頭???
俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發(fā)興趣。如：中國有句俗語說：“三棒槌打不出一個(gè)屁來。”我的爸爸就是一個(gè)不愛說話的人?????
3.名人名言開頭???
這種開頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達(dá)文章的主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少。如一學(xué)生寫《自信》：著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。?
4.引用歌詞開頭：?
例：陽光總在風(fēng)雨后；冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？?每當(dāng)我聽到“??????”的歌聲時(shí)，總會(huì)想起????????的情景。???
5、聲音開頭???
對(duì)話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如：“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。???
四、精辟修辭?韻味悠長???
用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。???
1.比喻?
開頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”
2.對(duì)比???
用對(duì)比來開頭的方法，可以加強(qiáng)文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業(yè)，由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。???
3.排比???
用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印……???
4.設(shè)問?
設(shè)問開頭，鋪排文氣，先聲奪人。如：為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝?為什么我們的祖國在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話――提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格?一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化，人的思想也在變化。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。?
五、巧設(shè)懸念?曲徑通幽?
開頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問題，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)布局之美。如一學(xué)生寫《感受生活之美》：“我快要死了――我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。”?
白雪公主和八仙過海?
某電影院門口貼了張海報(bào)一個(gè)女人和7個(gè)男人的故事,內(nèi)容:一個(gè)女人暈倒了，被7個(gè)男人強(qiáng)行拖到森林里的一個(gè)小房子里去......?
引起了很大的轟動(dòng),當(dāng)晚坐滿,等影片上演觀眾大失所望。片名為：<白雪公主>?
過了幾天影院門口又貼了張海報(bào)一個(gè)女人和7個(gè)男人的故事,聲明絕對(duì)不是<白雪公主>，?本片露骨的描述了一個(gè)女人和7個(gè)男人在驚濤駭浪之上.........?
又吸引了很多人觀看,開演的時(shí)候影院一片嘩然。真正片名：<八仙過海>?
第三天?當(dāng)所有人都決定再也不進(jìn)入這家影院的時(shí)候卻看到廣告上寫道：本院為真情回報(bào)廣大支持國產(chǎn)大作的朋友?特別吐血大放送！！！?
《七個(gè)可愛男孩和一對(duì)年輕夫妻曲折的故事》??
附言寫道：七個(gè)可愛的男孩趁年輕夫妻無防備的時(shí)候一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入他們的家?卻反被年輕的夫妻所治服?但最后卻出現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)情況?丈夫被殺?年輕美麗的妻子落入七個(gè)男孩的魔掌…??
本片情節(jié)曲折精彩感人?為廣大有婚夫婦培養(yǎng)下一代所必看之佳作！！！??
大家聽說情節(jié)曲折精彩感人而且還是可愛的男孩和年輕夫妻的故事??于是又都禁不住誘惑買票進(jìn)場了??經(jīng)過漫長的等待之后?屏幕上終于出現(xiàn)畫面了??
只見上面清晰的打出了3個(gè)大字《葫蘆娃》??
眾人當(dāng)時(shí)就全都吐血了~真不愧是吐血大放送……?
懸念，就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細(xì)的情景。它可以是一個(gè)場面、一段情節(jié)，可以是貫穿全文的一個(gè)具體事物、人物某一時(shí)刻的神態(tài)描寫等。?
懸念的主要作用是抓住讀者的心，引起讀者對(duì)事情的發(fā)展、變化、結(jié)果，對(duì)人物或事物的處境、結(jié)局產(chǎn)生關(guān)切的心理，使文章情節(jié)發(fā)展更具有吸引讀者關(guān)切、引人入勝的魅力。??
怎樣設(shè)置懸念呢？設(shè)置懸念的位置一般有兩種形式：
一種是在篇首設(shè)置懸念。這種設(shè)置懸念的形式運(yùn)用很廣泛，它有助于創(chuàng)設(shè)氛圍、環(huán)境，展開矛盾，引出下文。
另一種是在篇中設(shè)置懸念。這種設(shè)置形式有助于承上啟下，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。設(shè)置懸念的具體方法常見有如下幾種：????
①以人物某一時(shí)刻的神態(tài)描寫為懸念。如《渡船》開篇寫：“年輕的媽媽坐在船舷上，愁眉不展，眼睛里還噙著淚水，船一搖晃，淚珠便直滾下來。在她的懷里，孩子沉沉地睡著。孩子全身都裹在被子里，看不出什么樣子，盡管這樣，媽媽還是把他貼在胸口，生怕被江風(fēng)吹著，被水花濺著。”這是怎么回事呢？文章自然引起了讀者的注意。???
②以人物某一時(shí)刻的言行心理描寫為懸念。如《三人行》開頭便寫：“?一定要走到那棵小樹跟前再休息！?指導(dǎo)員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹，又暗暗地下了一次決心。……在王吉文看來，它似乎比實(shí)際距離要遠(yuǎn)一些。”王吉文為什么“又暗暗地下了一次決心”？為什么望著只有四五百米，走起來卻“似乎比實(shí)際距離要遠(yuǎn)一些”呢？這些心理描寫既緊緊地抓住讀者，也自然展開了情節(jié)，為后文埋下了伏筆。????
③以環(huán)境描寫為懸念。如《賣火柴的小女孩》落筆就交代：“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天――大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。”這個(gè)小女孩是干什么 的？天冷又下著雪，她為什么還光頭赤腳？天快黑了，又是大年夜，她為什么不趕快回家？她的命運(yùn)、結(jié)尾如何？文章一開頭，就把人物放在這樣一個(gè)典型環(huán)境中，于是便緊緊地扣住了讀者的心弦，引起讀者急切想知道事情底細(xì)的心理。???
④以記敘場面或一段情節(jié)為懸念。如《草船借箭》一文中記敘了這樣一個(gè)場面：周瑜施毒計(jì)，要諸葛亮10天造好10萬枝箭；諸葛亮說只用3天，還立下了軍令狀。諸葛亮不知對(duì)方是在陷害自己嗎？只用3天能造好10萬枝箭嗎？諸葛亮又是怎樣造箭的？這自然引起讀者濃烈的興趣。???
⑤以貫穿全文的一個(gè)事物為懸念。如《小木船》這篇習(xí)作，開頭就寫：“每當(dāng)我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。”這只小木船是怎么來的？為什么“我”要把它藏在抽屜里？為什么看見它就想起陳明來？全文以這只小木船為線索、懸念，層層展開，引人細(xì)讀。????
設(shè)置懸念要強(qiáng)調(diào)的是：設(shè)置懸念不能濫用，要力求合情合理，不牽強(qiáng)、生硬。所設(shè)懸念要簡明、干凈利落，不能枝蔓橫生、故弄玄虛，以致使讀者眼花繚亂，甚至厭煩，從而失去懸念應(yīng)有的作用。?
（1）無巧不成書。例文《我的叔叔于勒》：菲力普一家朝思暮想的于勒，竟然在船上不期而遇，于是發(fā)生了一系列令人啼笑皆非的故事，從而揭露了資本主義社會(huì)人和人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。?
（2）先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑。例文《荔枝蜜》，文章開頭說“我”并不喜歡甚至討厭蜜蜂，然后寫“我”參觀“養(yǎng)蜂大廈”，親眼目睹了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，還喝到了又香又甜的荔枝蜜，心靈受到了深深的觸動(dòng)，禁不住贊美起蜜蜂來了。作者又由蜜蜂想到了正在田地里辛勤勞作的農(nóng)民，和千千萬萬像蜜蜂一樣辛勤勞作的勞動(dòng)者。作者對(duì)蜜蜂的喜愛甚至達(dá)到了令人驚訝的程度：夢里變成了一只小蜜蜂。?
（3）把文章的結(jié)局或主要情節(jié)、主要矛盾放到開頭來寫，然后再按照事件的自然順序?qū)憽＿@也就是我們平時(shí)所說的倒敘。例文《同志的信任》，文章如果不把那段緊張而有神秘的情節(jié)放到開頭來寫，恐怕就很難一下子抓住讀者的心，也很難表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那種令人恐怖的社會(huì)環(huán)境，以及素不相識(shí)的革命者之間那種同志般的信任。《一件珍貴的襯衫》也有這樣的特點(diǎn)。??
（4）對(duì)故事情節(jié)或人物行為作適當(dāng)?shù)目鋸垺＠摹蹲兩垺罚恼乱钥鋸埖氖址鑼憡W楚蔑洛夫變來變?nèi)ィ录懫鸱从兄拢浞终{(diào)動(dòng)了讀者的閱讀興趣，激起讀者深層次的思考：奧楚蔑洛夫變的是什么？不變的又是什么？是什么使他變來變?nèi)ィ课覀兊纳钪杏袥]有奧楚蔑洛夫這樣的人……?
（5）巧妙的誤會(huì)。例文《驛路梨花》?
設(shè)置懸念時(shí)的注意事項(xiàng)：?
（1）設(shè)置懸念一定要有明確的目的，要在“疑問”和“曲折”中展示人物的性格或事件的意義。?
（2）設(shè)置懸念必須要以事實(shí)為依據(jù)，一定要適度、自然，不要脫離生活，不要故弄玄虛，不要有漏洞。?
（3）一定要交代造成懸念的前提。沒有必要的前提，故事就不會(huì)發(fā)生。前提交代清楚了，才會(huì)讓讀者信服。???
六、場景描寫?渲染氣氛???
描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法，通過對(duì)景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。???
請(qǐng)看《考試》一文的開端：教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。?
環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以烘托人物心情，可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。
七、巧用倒敘?暗渡陳倉???
即文章開頭先寫出事情的結(jié)果，再寫出事情的原因和經(jīng)過，以造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力。?請(qǐng)看一學(xué)生如何寫《異鄉(xiāng)情懷》：獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……?
所謂倒敘，就是把事件的結(jié)局或事件中最突出的片斷，提到文章的前面先進(jìn)行敘述，然后再按事件的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。???
如，魯迅先生的一篇著名小說《祝福》，寫祥林嫂一生的悲慘遭遇。小說里，先寫我在舊歷年底回到故鄉(xiāng)，遇見已經(jīng)淪為乞丐的祥林嫂的情景；第二天傍晚，又聽說她死了。這就是先寫出祥林嫂的結(jié)局。然后再回過頭來敘述祥林嫂的生平遭遇。這樣寫法，使讀者產(chǎn)生懸念；祥林嫂是怎樣變成乞丐的？她難道沒有親人嗎？為什么她偏偏大年夜的祝福聲中死了？讀者急著想讀完全文，弄個(gè)水落石出。當(dāng)讀完全文后，文章的內(nèi)容就會(huì)給讀者留下深刻的印象。???
又如通訊《攀登高峰的人》，報(bào)道兩位數(shù)學(xué)家楊樂，張廣原的先進(jìn)事跡。通訊先寫他們兩位第一次發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)研究中的一個(gè)重大問題，攀登了數(shù)學(xué)科學(xué)的一個(gè)高峰，然后回頭寫他們是怎樣克服重重障礙，沖破許多干擾，取得這一成果。但是文章并沒有寫到這里為止，接著又進(jìn)一步寫楊樂，張廣原從小學(xué)、中學(xué)起就努力學(xué)習(xí)，進(jìn)大學(xué)后在老一輩數(shù)學(xué)家的幫助下不斷前進(jìn)，同時(shí)又?jǐn)⑹隽怂麄兡壳罢蛄硪粋€(gè)數(shù)學(xué)高峰攀登。???
這個(gè)例子，不是先寫結(jié)局，而是截取事件發(fā)展過程中某一片斷作為開頭，接著回頭敘述這一事件從前的種種情況；當(dāng)敘述到開頭的那個(gè)片斷時(shí)，文章并不結(jié)束，繼續(xù)敘述以后種種發(fā)展情況，直至事情結(jié)束。如此，避免了平淡的開頭，做到先聲奪人。???
運(yùn)用倒敘要注意兩點(diǎn)：???
1、要從實(shí)際出發(fā)，不要為倒敘而倒敘，設(shè)置的懸念一定要能引起人的注意。???
2、要首尾呼應(yīng)，在把事情的起因、經(jīng)過交代完后，仍然必須回到?八、抒發(fā)感情?先聲奪人?即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來，直抒胸臆，渲染氣氛，達(dá)到以情感人。這種開頭是以作者自己的議論或抒發(fā)愛憎之情開篇。在作文的開頭，對(duì)事物發(fā)表作者的議論，通過議論發(fā)表感想、點(diǎn)明中心，并以此統(tǒng)帥全篇。?????
例一：?????
一張報(bào)紙只值幾角錢，而一個(gè)人的思想品德是不能用金錢衡量的。這是我從一次班會(huì)課得到的一點(diǎn)體會(huì)。?????
這是作文《記一堂班會(huì)課》的開頭。小作者在開頭寫了自己對(duì)班會(huì)課的議論，通過議論點(diǎn)明了作文的中心思想――“一個(gè)人的思想品德不能用金錢來衡量”。在后面的正文中，小作者圍繞這個(gè)中心詳細(xì)敘述了班會(huì)課的全過程。??????
這種開頭方式還可以在作文的開頭直接抒發(fā)自己的愛憎之情，交待寫作動(dòng)機(jī)或揭示中心思想。請(qǐng)看例文：?????
例二：?????
我生在北京，長在北京，北京就是我的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)唱腔優(yōu)美的京戲；我愛家鄉(xiāng)令人陶醉的風(fēng)光；我愛家鄉(xiāng)風(fēng)味獨(dú)特的豆汁、焦圈、艾窩窩；我更愛家鄉(xiāng)繁榮美麗的夜景。?
這是作文《我愛北京城的夜景》的開頭。在這個(gè)開頭中，作者直接抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)北京的熱愛之情，明確揭示了全文的中心思想，在正文中圍繞這個(gè)中心詳細(xì)描寫了北京城夜景的美麗。???
寫景抒情開篇法提示：?????
文章以作者抒發(fā)自己的情感作文開篇，以情感人，可以激起讀者在思想上、感情上的共鳴。
使用這種方法應(yīng)注意：?????
1、抒情要有真情實(shí)感，不要無病呻吟。?????
2、抒情要與全文的感情基調(diào)一致，與文章的情景吻合。?????
3、擬人、比喻、反復(fù)修辭皆可作為抒情的手段，可以在開篇中恰當(dāng)運(yùn)用?????
九、題記后記、暗示主旨?
題記即在作文題目之后，正文之前的一段文字。一般題記的格式是在題目下面寫上一句話，后面破折號(hào)，寫上題記兩個(gè)字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，或者是比較有哲理的，但是一般比較精煉，不宜很長也就是”開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫――題記。
題記，一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。對(duì)題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點(diǎn)睛之筆呢？答案只有一個(gè)：讓題記活畫出作文的靈魂！??
后記就是你寫完一篇文章后又覺得不完美，就又寫一篇補(bǔ)充得文章使得原來得文章沒完美。??
例：父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。??――《溝通》題記??
地球孕育了生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴、惟一、公平的。正因?yàn)樯绱藢氋F，所以我們更應(yīng)該去關(guān)愛它。??――《關(guān)愛生命》題記??
當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過少年時(shí)代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂也有煩惱。??――《我的快樂與煩惱》題記??
好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考。?
（一）題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。?
如《感悟高中》的題記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此題記通過優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。?
（二）題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。?
題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點(diǎn)，觸摸到情感的搏動(dòng)。
如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”題記直接揭示了文章的主旨。?
（三）題記應(yīng)意蘊(yùn)豐厚，情味綿長。?
如《感謝父親》的題記“年幼時(shí)，父親是一道港灣；年輕時(shí)父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月；年暮時(shí)父親是一部史書。”題記中把對(duì)父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。?
（四）題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。?
題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”就恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話，既揭示了主，又展示了才情。?
如何寫題記呢？?
1、闡發(fā)話題式?
即運(yùn)用題記對(duì)話題進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治雠c闡述，指出話題所包含的意蘊(yùn)、話題間存在的關(guān)系等，如《漫談“聰明”或“認(rèn)知”》一文：?
“同是對(duì)?修墻??防盜?的預(yù)見，卻產(chǎn)生?聰明?或?被懷疑?的結(jié)果。?感情?竟能如此地左右著?認(rèn)知?，心的小舟啊，在文化的河流中求索……”?
此題記通過對(duì)所提供的話題材料進(jìn)行簡單述說，點(diǎn)出了感情影響著“認(rèn)知”，對(duì)所寫的話題進(jìn)行很好的闡述，同時(shí)“心的小舟啊，在文化的河流中求索……”也顯示了下面文章所寫的內(nèi)容。?
2、釋題式?
即題記緊扣話題，對(duì)文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對(duì)其內(nèi)涵有清楚、準(zhǔn)確的把握。如高考佳作《情感.理智.認(rèn)知》一文的題記：?
在情感與認(rèn)知之間架起一座理性的天平。?
作者妙用間隔號(hào)把“情感”“認(rèn)知”“理智”進(jìn)行了巧妙連接，并且把“理智”放于“情感”與“認(rèn)知”的中間，題記針對(duì)標(biāo)題，詮釋了在“情感”與“認(rèn)識(shí)”之間，理智所起的重要作用，從而點(diǎn)明了“情感”與“認(rèn)知”之間的關(guān)系。?
3、點(diǎn)旨式?
即點(diǎn)出文章的主題，使讀者先明白文章所要表現(xiàn)的觀點(diǎn)。如以“相信自己與相信別人”為話題的高考佳作《相信自己，也要相信別人》一文的題記：?
庸者，相信別人，懷疑自己；?
愚者，相信自己，排斥別人；?
智者，相信自己，也相信別人。?
題記的三個(gè)整句奪人目光，形式整齊，指出了三種人對(duì)待自己與別人的不同態(tài)度，于鮮明的對(duì)比中緊承題目“相信自己，也要相信別人”，為下文亮出自己的觀點(diǎn)鋪墊。?
4、交代式?
即借助題記交代文章的寫作目的、背景，或?qū)懽鲀?nèi)容等，使讀者對(duì)文章有一個(gè)更清楚的了解或宏觀上的把握。如一篇以“母愛無價(jià)”為題目的題記：?
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。?
題記點(diǎn)明了寫作的目的，也為全文奠定了情感基調(diào)，真誠地表達(dá)了對(duì)母親的熱愛和感激之情，令讀者為之動(dòng)容。?
再如一篇以“友情”為話題的佳作《北方人與南方人》的題記：?
一場大火，把兩個(gè)平凡人的友情之歌唱到極致，他們的人格，也便在這友情中升華。?
此題記把文章所寫的北方人與南方人之間“友情”故事概述了出來，使讀者一讀便對(duì)文章寫了什么有了一個(gè)初步把握。??
5、吸引式?
借題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富蘊(yùn)懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的興趣。如《無悔的選擇》的題記：?
一個(gè)鄉(xiāng)村女教師的命運(yùn)為什么如此坎坷？她面對(duì)一連串的打擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種選擇，她的命運(yùn)又將如何？?
此題記連用三個(gè)問句設(shè)置了三個(gè)懸念，引發(fā)讀者興趣，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。?
那么，擬寫題記應(yīng)注意哪些問題呢？?
（1）要注重題記的文采性。可引用一些名言、格言、諺語等來作為題記，也可運(yùn)用比喻、對(duì)比等修辭，語言形式上可采用詩歌、對(duì)聯(lián)等。?
如以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的作文《那時(shí)花開》的題記：?
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。――泰戈?duì)?
引用泰戈?duì)柕脑挘仁且妹裕瑫r(shí)，泰戈?duì)柕脑捰制┯餍蜗螅钤⒄芾恚婵芍^巧妙之極。?
再如《多彩的幸福》的題記：?
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢，絢麗多姿。?
此題記，作者妙用博喻修辭，形成整齊的排比句式，詮釋出幸福的多樣性，給人以美不勝收之感。?
（2）要注意語言的簡練性。寫題記，字?jǐn)?shù)一定不要過多，語言要錘煉、精警、練達(dá)才行一般不超過文章的兩行。因?yàn)樽魑淖謹(jǐn)?shù)一般在800字左右，題記過長，既顯得冗長，文章又給人頭大身小之感。?
總之，寫一個(gè)精彩的題記，先聲奪人、開宗明義、展示才華，不僅讓讀者感到耳目一新、別開生面，而且能產(chǎn)生“濃縮言語動(dòng)人心，未成曲調(diào)先有情”的最佳效果。??
十、截取精彩：由事件最精彩之處開始，再敘述經(jīng)過，此法最吸引人。??
例：《報(bào)童》“賣報(bào)，賣報(bào)！”街上又傳來熟悉的聲音。“今天的消息好哇！一份八塊錢。”他今天的叫聲似乎特別凄楚，我眼前那瘦小的身影在我腦中盤旋，久久不去……??
常言道：“文無定法”。是的，作文的開頭往往是由作文的內(nèi)容、體裁、讀者對(duì)象、構(gòu)思技巧和作者的寫作功底等綜合因素所決定，并無固定的格式。衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。我們要善于結(jié)合實(shí)際，靈活變通，巧妙派生，才能寫出好的開篇。?