更新時間：2022-04-16 23:15:07作者：admin2
我一時沒答上來，因為一來，我家孩子沒有這方面的經(jīng)驗，二來，我真的覺得只要成績不好，就把孩子往補課班送，是個很糟糕的做法。幾天之后，我無意中看到那孩子所在班級摸底考試的排名，全班55名學(xué)生，那孩子排在倒數(shù)第十一、二名吧。基本上說，中等及其以下名次的孩子，成績差的原因，很少是因為沒聽懂、聽不懂，而是沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和聽課習(xí)慣，課前沒有預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，課上聽課又不能很好地控制自己去做到專心聽講，課后，很可能家長也缺乏有效的陪伴或監(jiān)督作用。這樣的孩子，補課是基本起不到作用的，因為學(xué)校課堂的狀況還會在補課班上課時再次重演一遍，所以，花錢去上補課班，真的是拿錢在打水漂。如果一定要補課的話，應(yīng)該選擇一對一，而且還得是那種有經(jīng)驗的老師，能夠隨時引導(dǎo)和挖掘孩子內(nèi)心的動力。補課，最好的作用是培優(yōu)，讓成績好的孩子再上一個臺階，因為這部分孩子自律性是沒問題的。那么，這些排名在班級半數(shù)以下的孩子，怎么做才能提升成績呢？1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，這兩個字如果有1000個自媒體，那大概要說5000遍。而如果換成學(xué)校的老師，那這個數(shù)字大約要乘以100。為什么？因為重要啊！尤其是以數(shù)學(xué)為主的理科學(xué)科，不預(yù)習(xí)，基礎(chǔ)再差的話，那真的差不多是在聽天書。久而久之，上課走神、犯困、厭倦就成為慣性了。怎樣預(yù)習(xí)呢？讀課本。精讀。懂了的可以一帶而過，不懂的，多讀幾遍，爭取能自己解決的就不帶上課堂。2、學(xué)習(xí)計劃。跟著老師的腳步走不行嗎？還要什么計劃？如果還是跟著老師走，那么，已經(jīng)存在的問題還會依然存在。那么，制訂一個什么樣的計劃呢？可以滯后課堂一些，依據(jù)是作業(yè)本上以及測驗或考試中做錯的題。可以提前備一些輔導(dǎo)材料或習(xí)題，也可以網(wǎng)上找一些專題，和孩子商量，每天做多少。3、課堂。課堂屬于家長沒法控制的環(huán)節(jié)，鞭長莫及。但是，可以通過課堂筆記以及課本本身尋找蛛絲馬跡。4、補欠賬。這一點適用于年級高一些的孩子。中等以下的孩子，往往之前的學(xué)習(xí)中是有欠賬的。有時明明上課認(rèn)真聽了，卻仍然不明白，很可能就是牽扯到以前不會的知識點了，這時候，一定要順藤摸瓜，把這個知識點找回來。這樣做的結(jié)果，孩子不但真正學(xué)會了這個新知識，還增強了以后學(xué)習(xí)的信心。除此之外，最重要的一點是：家長一定要陪同，一定要。這有利于孩子不良習(xí)慣的改正，以及新的習(xí)慣的形成。
1、語文得語文者得天下，所有人都是從小就開始學(xué)語文，但是成績考的并不是很理想。很多人甚至都考不及格。原因很簡單，不注重平時的知識積累。臨陣抱佛腳的事情總是出現(xiàn)在自己身上。語文的快速提高一般可能性比較低，因為語文還是主要靠平時的積累，如果積累的不夠，那么在考試的時候就很難得高分。如果平時閱讀的不夠，可能在寫作的時候就會受到阻礙。因此，想要快速提高語文成績，唯一的方法就是多做幾套真題了。2、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是完全可以快速提高成績的，但是如果你的成績一直不好，希望你不要用題海戰(zhàn)術(shù)，建議更好的提分方法就是回歸到課本，從基礎(chǔ)上開始，把課本吃透。其次就是考試要細心。如果能夠把基礎(chǔ)題都做對，那么也能考一個不錯的成績。如果基礎(chǔ)都已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，可以嘗試做一些真題。時間不夠用的情況下，最好就直接保證質(zhì)量，不求數(shù)量，很多人喜歡研究最后一道大題，分?jǐn)?shù)是高，但是耗費的時間太長。這些大題都是給學(xué)霸出的，不用去理會，只要把前邊的題都做對，你已經(jīng)很了不起了。3、英語英語也是屬于文科，和語文一樣，需要平時多積累。英語需要掌握的主要就是單詞和語法。如果單詞量夠大，語法差不多的情況下，很容易考高分。如果這兩個部分有一個欠缺，都會導(dǎo)致你的考試成績不理想。單詞量的擴展不建議死記硬背，可以嘗試一下網(wǎng)站上的動畫記單詞，有很多人都曾經(jīng)用動畫的方法，一天記住 1000 個單詞。這就是一個突擊學(xué)習(xí)的好方法，希望可以幫助大家。