更新時間：2022-01-28 14:36:20作者：admin2
法律分析：（一）加強組織領導。各地教育行政部門要進一步加強對普通高中招生工作的領導和管理，建立主要領導負總責、分管領導具體負責，有關部門協(xié)調配合、科學高效、公正透明的工作機制，確保普通高中招生工作規(guī)范有序。
（二）強化主體責任。普通高中招生入學工作實行“省級統(tǒng)籌、市級組織、縣（區(qū)）實施”的管理機制。按照屬地管理、分級負責的原則，各地要全面落實招生管理責任。市級教育行政部門要完善招生工作機制，統(tǒng)一組織實施。縣（區(qū)）級教育行政部門要明確職責分工，細化實施環(huán)節(jié)。各地要強化監(jiān)管責任制，保證全程、全方位監(jiān)管，在考試組織、招生錄取和學籍注冊等關鍵環(huán)節(jié)加強精準監(jiān)管。
（三）完善管理制度。各地各校要堅持問題導向、目標導向和結果導向，建立健全中考招生錄取規(guī)章制度、學籍注冊管理制度以及責任追究制度，完善招生錄取管理辦法和操作程序，采取有力措施規(guī)范招生工作，確保招生入學工作平穩(wěn)有序。
法律依據(jù)：《省教育廳關于做好2020年普通高中招生入學工作的通知》 第一條 加強資源配置，強化招生計劃落實
（一）加大普通高中學位供給。各地要大力實施《普通高中資源建設三年行動計劃（2020—2022年）》，加快推進我省普通高中新建校和改擴建校建設，科學調配農(nóng)村或城郊結合部閑置教育資源，推動高中資源整合與優(yōu)化，擴大普通高中資源總量，增加學位供給。要指導省高品質示范高中建設立項學校和建設培育學校等優(yōu)質學校充分挖掘潛力，結合實際，努力增加招生計劃，積極回應人民群眾對優(yōu)質教育的關切。