更新時間：2021-12-31 12:45:25作者：admin2
大學的早讀早操，沒什么看法可言。學校可以統(tǒng)一安排，也可以不統(tǒng)一安排。學校不統(tǒng)一安排的，你可以自己做，也可以不做。這都是無所謂對錯的事情
早操早讀一般在大學里沒有這方面的規(guī)定,取決于學生個人的學習態(tài)度和生活素養(yǎng).優(yōu)點：能讓學生保持規(guī)律的作息和良好的學習狀態(tài),利于學生自我的學習和進步,避免因?qū)W生自我的過度散漫導致學業(yè)荒廢.其實高中畢業(yè)來到大學,學生本來應(yīng)該在經(jīng)歷高考后以更加成熟的態(tài)度來到大學,在學校繼續(xù)自我的深造和升華,但是,應(yīng)試教育背景下的學生其實自我的修養(yǎng)和習慣并沒有相應(yīng)上升,在大學擺脫了分數(shù)的壓力和老師家長的束縛后往往迷失方向,自我要求降低,最終,把大學四年的黃金時間荒廢在自我的肆意放縱中,沒有為自己的職業(yè)生涯提供最好的準備和鋪墊,畢業(yè)后依然無所成就,找不到工作,從而使得“大學無用”之說大行其道.而早操早讀則繼續(xù)延續(xù)了高中時的規(guī)則,繼續(xù)從紀律上約束,從而在一定程度上保證了學生的成長.缺點：大學是個學生本人個性釋放的舞臺,早操早讀等傳統(tǒng)規(guī)定可能扼殺了許多天才的個性和創(chuàng)意,影響了學生自我釋放的激情,讓學生感到枯燥乏味,喪失熱情,甚至影響到未來的企業(yè)家、藝術(shù)家的誕生.比如,像蓋茨當年搞軟件,經(jīng)常不分晝夜,靈感延綿不斷,試想,如果在他思維最活躍創(chuàng)意源源不斷地關(guān)鍵時刻讓他出早操念課文,那將是多么恐怖的事情.又比如,一個藝術(shù)家在琢磨一件藝術(shù)品,正在醞釀意境,任何的干擾對他來說都是致命的,更何況是去出早操呢.綜合來看,當今中國大學的體制和學生的素質(zhì)并沒有銜接起來.個人覺得現(xiàn)在最好是保守的制度（延續(xù)高中時的高壓紀律）,而不是盲目學習西方大學那種寬松的政策,培養(yǎng)出能對推動社會發(fā)展起積極作用的“狗”,這樣雖然打造不出什么影響人類進程的精英“狼”,但也不至于落下個“大學無用”的壞名聲.除非下層教育質(zhì)量跟上,學生素質(zhì)提高,再配合釋放天性的大學育人模式,那樣,中國才可能出“牛頓”、愛因斯坦、諾貝爾獎比爾蓋茨.以上觀點純屬個人看法,僅供參考!