核心詞義
v. 是，在
速記技巧
串聯(lián)記憶法
be動(dòng)詞有很多變形，如：am, is, are，was，being，been。
知識(shí)擴(kuò)展
重要短語(yǔ)
if i were you如果我是你的話
as it were可以說(shuō)是，似乎就是；好像
were it not for（與事實(shí)相對(duì)的假定）若不是…的話
俗語(yǔ)積累
If I were in your shoes.
如果我站在你的立場(chǎng)上。
近似單詞
wire n.金屬絲；電線
精選例句
高考 四級(jí) 六級(jí) 考研
1、 The monkeys were tested one at a time and had 12 disks to spend in each experiment.
這些猴子每次接受一個(gè)測(cè)試，在每次實(shí)驗(yàn)中需要使用12個(gè)圓盤(pán)。
來(lái)源:2024黃岡中學(xué)高三上期中閱讀C篇
2、 In fact, Royte writes, “if food waste were a country, it would be the third largest producer of greenhouse gases in the world.
事實(shí)上，羅伊特寫(xiě)道，“如果食物浪費(fèi)是一個(gè)國(guó)家，它將是世界上第三大溫室氣體排放國(guó)。[機(jī)器自動(dòng)翻譯，如有錯(cuò)誤，感謝糾錯(cuò)]
來(lái)源:2022年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新高考I卷）
1、 Respondents were then asked about their work behaviors, including whether they felt motivated in their jobs and showed initiative at work.
然后，受訪者被問(wèn)及他們的工作行為，包括他們是否在工作中感到有動(dòng)力，是否在工作中表現(xiàn)出主動(dòng)性。
來(lái)源:2022年6月四級(jí)第2套[閱讀選擇題]
1、 B)Economic interests were at the core of this understanding of trees and forests.
經(jīng)濟(jì)利益是這種對(duì)樹(shù)木和森林理解的核心。
來(lái)源:2022年6月六級(jí)第2套題句子搭配題
1、 They were impressionable kids during the crash of 2008, when many of their parents lost their jobs or their life savings or both.
在2008年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，他們是易受影響的孩子，當(dāng)時(shí)他們的許多父母要么失去了工作，要么失去了畢生積蓄，要么兩者兼而有之。
來(lái)源:2024年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）試題閱讀理解Text4