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歡迎您訪問2020 年考研英語完形填空解析,多背單詞多讀課文培養(yǎng)語感!

2020 年考研英語完形填空解析,多背單詞多讀課文培養(yǎng)語感

更新時(shí)間:2024-05-29 09:20:06作者:佚名

這期我們先來聊聊今年考研英語完形填空部分。

想必很多人已經(jīng)很久沒有做過英語練習(xí)了,這期我就帶大家重溫一下做練習(xí)的感受。

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完形填空無非就是詞匯、固定搭配和關(guān)系連詞的使用,所以英語老師常說的就是多背單詞,多看課文,培養(yǎng)語感,這確實(shí)對(duì)完形填空很有幫助。

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完形填空的一般技巧是先快速瀏覽全文,對(duì)內(nèi)容有個(gè)大概的了解。雖然文章不完整,但是我們強(qiáng)大的想象力和邏輯思維能力應(yīng)該可以讓我們大致看懂。了解了文章的主旨之后,就可以開始做題了。如果遇到一些比較難的選項(xiàng),就先跳過。等做完其他題目之后,對(duì)文章的理解就會(huì)比較深刻。這時(shí)候再做那些比較難的題目就會(huì)容易很多了。

接下來就是考驗(yàn)?zāi)阏姹臼碌臅r(shí)候了,看看今年英語(一)完形填空你能得多少分。

即使家人不再像以前那樣經(jīng)常坐在一起吃飯,數(shù)百萬英國人仍將在這個(gè)周末分享這個(gè)國家最偉大的傳統(tǒng)之一:周日烤肉。(1){[A] 在 [B] 向 [C] 在 [D] 直到}寒冷的冬日英語作文,很少有烹飪樂趣可以(2){[A] 匹配 [B] 表達(dá) [C] 滿足 [D] 影響}它。然而,正如我們現(xiàn)在報(bào)道的那樣。食品警察決定我們的健康。這種(3){[A] 耐心 [B] 享受 [C] 驚喜 [D] 關(guān)注} 應(yīng)該被賦予另一種高質(zhì)量的樂趣(4){[A] 強(qiáng)化 [B] 特權(quán) [C] 被迫 [D] 保證} 損害我們的健康。

食品標(biāo)準(zhǔn)局 (FSA) 已 (5) {[A] 發(fā)布 [B] 收到 [C] 強(qiáng)制 [D] 保證} 公開警告,警告稱某些在 (6) {[A] 下 [B] 下 [C] 上 [D] 高溫} 烹制的食物中會(huì)產(chǎn)生一種名為丙烯酰胺的化合物,這種化合物具有風(fēng)險(xiǎn)。這意味著人們應(yīng)該 (7) {[A] 忘記 [B] 后悔 [C] 完成 [D] 避免 } 烤脆烤土豆,拒絕薄皮比薩,并且僅 (8) {[A] 部分 [B] 定期 [C] 輕松 [D] 最初 } 烘烤面包。但哪里有證據(jù)支持這種危言聳聽的建議? (9) {[A] 除非 [B] 自從 [C] 如果 [D] 雖然 } 研究表明丙烯酰胺可導(dǎo)致小鼠神經(jīng)損傷,但沒有 (10) {[A] 次要 [B] 外部 [C] 確鑿 [D] 負(fù)面 } 證據(jù)表明它會(huì)導(dǎo)致人類癌癥

科學(xué)家說這種化合物 (11) {[A] 致癌性不足 [B] 結(jié)合 [C] 可能 [D] 緩慢 },但沒有確鑿的科學(xué)證據(jù)。(12) {[A] 基于 [B] 以 [C] 為代價(jià) [D] 除了 [D] 與預(yù)防原則相反,可以說遵循 FSA 建議是 (13) {[A] 有趣的 [B] 明智的 [C] 緊急的 [D] 幸運(yùn)的是 }。(14) {[A] 像往常一樣 [B] 特別是 [C] 按照定義 [D] 畢竟 },在找到證據(jù)證明 (15) {[A] 相似 [B] 組合 [C] 連接 [D] 模式} 之前,有傳言說吸煙會(huì)導(dǎo)致癌癥。

毫無疑問,一塊水煮牛肉總是可以 (16) {[A] 做 [B] 上桌 [C] 省下來 [D] 用掉 } 在星期天和一些蒸蔬菜一起吃,不用約克郡布丁,也不用喝酒。但生活還值得過嗎? (17) {[A] 公平地說 [B] 例如 [C] 簡(jiǎn)而言之 [D] 總的來說 },英國食品標(biāo)準(zhǔn)局表示,它并不是告訴人們要 (18) {[A] 不情愿地 [B] 完全 [C] 逐漸 [D] 小心地 } 戒掉烤肉entirely是什么意思?怎么讀,而是要減少他們一生中的攝入量。然而entirely是什么意思?怎么讀,它的 (19) {[A] 承諾 [B] 體驗(yàn) [C] 活動(dòng) [D] 競(jìng)爭(zhēng) } 有可能給人留下咄咄逼人和過度保護(hù)的印象。持續(xù)不斷的健康恐慌只是 (20) {[A] 跟進(jìn) [B] 接電話 [C] 開放 [D] 結(jié)束 } 而無人聽從。

點(diǎn)擊下面的空白區(qū)域來檢查你的答案

1-5 卡巴卡

6-10 北半球

11-15 巴布達(dá)

16-20 巴布亞新幾內(nèi)亞

非官方答案,僅代表個(gè)人觀點(diǎn)

哈哈哈,是不是感覺就像老師把客觀題的答案寫在黑板上,同學(xué)們緊張又興奮的核對(duì)答案一樣。那么,你答對(duì)了多少呢?

如果你答對(duì)了18道以上,那真是不可思議,你的英語水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界;如果你答對(duì)了16道以上,那真是瘋狂,你毫不費(fèi)力就能看懂英文文章了;如果你答對(duì)了14道以上,那真是優(yōu)秀,你差不多能看懂英文文章了;如果你答對(duì)了12道以上,那真是太神奇了,你毫無問題地理解了英文文章的大致內(nèi)容,但是理解的深度還有待提高;如果你答對(duì)了10道以上,那真是太好了,你大概能理解英文文章的主題了,但是理解上可能會(huì)有偏差;如果你答對(duì)了10道以下,那還好,革命還沒有成功,你還需要更加努力。

下面我們就來看詳細(xì)分析,找出丟分的原因。

(1)本題考查日期前介詞的用法。表示某一天或某一天的上午或下午時(shí),用介詞on;表示某一年或某一月的上午或下午時(shí),或不特定的某一天時(shí),用介詞in。例如:on a summer's day,on July 7th,on weekdays/weekends,on Monday morning;in the 18th century,in 1985,in July,in the morning,in summer。原文為a cold winter's day,表示寒冷冬季的某一天的下午時(shí),所以用on。

(2) 本題考查對(duì)詞義的辨別能力。match 的意思是可與……相比;與……配對(duì);與……競(jìng)爭(zhēng);原意為“幾乎沒有什么美食能與 Sunday roast 相比”。

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問題(3)也考查詞義分析。因?yàn)樯弦痪涮岬搅恕癶appys”,所以這句應(yīng)該是“enjoy”。

(4)這道題還考查詞語的含義。intensified:強(qiáng)化;privilege:特權(quán);forced:強(qiáng)制;guarantee:保證;原意是“燒烤帶來的強(qiáng)烈快感對(duì)健康有一定影響。”所以這里的單詞應(yīng)該是intensified。

(5)問題測(cè)試詞義的區(qū)分。Issue是發(fā)布;原意是“FSA發(fā)出了警告”。

問題(6)測(cè)試介詞的用法。在高溫下:在高溫下。

(7)問題測(cè)試詞義分析。下一個(gè)句子說的是拒絕,所以這里的單詞應(yīng)該是避免。

(8)題考查單詞的意思,原意是“拒絕把土豆和薄披薩烤到邊緣卷起來,只烤面包就好”,所以這次應(yīng)該很容易。

(9) 問題測(cè)試關(guān)系連詞的用法。Unless,“除非”強(qiáng)調(diào)條件,引導(dǎo)條件從句;since 表示因果關(guān)系;while 除有“在…期間”的意思外,還有“雖然”的意思,引導(dǎo)讓步從句;原意為“雖然已經(jīng)證明對(duì)老鼠有害,但沒有證據(jù)表明它對(duì)人類也有害”。

(10)問題測(cè)試單詞之間的區(qū)分。

外部的;向外的;確鑿的;決定性的;明確的;原意是“明確的證據(jù)”。

(11)問題考查詞義分析,爭(zhēng)議頗多。我個(gè)人更喜歡“bound”,意思是“與……密切相關(guān)”;“l(fā)ikely”意思是“可能”,雖然“可能致癌”也說得通,但從更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌瓤矗芯恐槐砻鲀烧呤窍嚓P(guān)的,而不是因果關(guān)系,所以“bound”比“l(fā)ikely”更合適。

問題(12)測(cè)試短語分析。原意為“基于預(yù)防原則”,此處應(yīng)為“基于”。

問題(13)測(cè)試詞語的含義。原文含義為“建議遵循FSA的建議”,因此此處應(yīng)為“可取的”。

(14)問題測(cè)試對(duì)關(guān)系短語的分析。by definition 是“當(dāng)然,顯然”;after all 是“畢竟”;原意是“畢竟,在發(fā)現(xiàn)吸煙與癌癥的關(guān)系之前,就已經(jīng)有評(píng)論說吸煙會(huì)致癌”。

(15)題考查詞義分析。原文意思為“吸煙與癌癥的關(guān)系”,此處應(yīng)為“聯(lián)系”。

問題(16)測(cè)試固定搭配。serve up 的意思是“上菜,準(zhǔn)備飯菜”。原意是“準(zhǔn)備烤好的肉和蔬菜”。

問題(17)測(cè)試短語分析。To be fair 的意思是“公平地說,公平地說”。原意是“公平地說,英國食品標(biāo)準(zhǔn)局并沒有要求人們完全停止吃燒烤食品”。

(18)問題測(cè)試詞義的區(qū)分。reluctantly:“不愿意”;totally:“完全”;原意為“FSA并不意味著人們根本不應(yīng)該吃燒烤食物”。

(19)題考查詞義分析。原意為“FSA發(fā)起的少吃燒烤食品的運(yùn)動(dòng)可能會(huì)給人一種要求過高的感覺”,因此此處應(yīng)為campaign。

(20)題考查短語分析。原文意思為“人們繼續(xù)擔(dān)心健康問題,但最后卻沒有人聽從勸告”,因此此處句子應(yīng)為end up。

怎么樣?是不是感覺完形填空沒那么難?還記得當(dāng)年做完形填空的感覺嗎?

也許我們一開始都討厭無休止的做題,但平心而論,做題確實(shí)幫助我們檢驗(yàn)和鞏固了所學(xué)的知識(shí)。雖然那些日子一去不復(fù)返,但那些知識(shí)卻留下了深刻的印象。很多人可能會(huì)說自己忘記了所學(xué)的東西,但其實(shí)它們已經(jīng)被內(nèi)化了。幾年后再接觸它們時(shí),你一定會(huì)感嘆:“好像在哪里見過。”

2020年初都是在做練習(xí)題。

相信,

今年你一定會(huì)考試通過,事事順利。

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第三種:先看主題再看問題,最后看全文,就是說先看懂大短首位句或短文第一段,大致明了文章的主題,在明了主題的情況下再看問題和題項(xiàng)的大致設(shè)置,最后帶著問題通讀全文。做閱讀理解,一個(gè)重要的問題是:你要去了解閱卷老師出題的規(guī)律。解題關(guān)鍵在于讀懂詞匯所在文章位置的上下文,從而推斷中其意思。

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