更新時間：2021-04-20 23:36:12作者：網(wǎng)絡(luò)
基本路線：團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生、艱苦奮斗，為把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮斗！
方針政策：①全面建設(shè)小康社會：經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總布局。a、促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展b、堅定不移發(fā)展社會主義民主政治c、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮d、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)e、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生態(tài)文明建設(shè)取得重大進展。②開創(chuàng)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)新局面③推進“一國兩制”實踐和祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。④始終不渝走和平發(fā)展道路。
請采納。
1. 教育政策是一個政黨和國家為實現(xiàn)一定歷史時期的教育發(fā)展目標和任務(wù)，依據(jù)一定時期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行為依據(jù)和準則，它是一個有目的的動態(tài)發(fā)展過程。
2. 教育政策的特征：
⑴教育政策的主體特定。主體主要解決教育政策的所屬問題，即明確是誰的政策，是誰制定的政策的問題。教育政策的主體是政黨和國家。
⑵教育政策的課題范圍廣泛。教育政策調(diào)整的客體涉及教育活動的方方面面。
⑶教育政策具有動態(tài)性。
⑷教育政策是一種教育的行為依據(jù)和行為準則。
3. 教育政策的本質(zhì)就是通過政策手段對教育利益進行分配。
具體地說，是政府利用教育政策去 保護、滿足一部分人的教育利益需求，同時抑制、削弱另一部分人的教育利益需求，通過政策作用去調(diào)整 各種教育利益關(guān)系，實現(xiàn)教育利益關(guān)系的協(xié)調(diào)與平衡。整個政策過程就是利益選擇、利益綜合、利益分配 和落實的動態(tài)過程。其中，利益表達和利益確認是教育政策行為的基礎(chǔ)，利益平衡和利益裁決是教育政策 行為的核心，利益分配和實現(xiàn)則是教育政策行為的關(guān)鍵。