學(xué)生在身體發(fā)育生長的期間,由于各種因" />
更新時間:2021-11-23 20:16:34作者:admin2
小升初是否需要補(bǔ)課還是要看孩子的成就,如果孩子成績本來就不錯,其實不用補(bǔ)課;反之,如果孩子的成績不好,建議還是進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課提高成績。
學(xué)生在身體發(fā)育生長的期間,由于各種因素的影響,有可能會生病,這也是人們盡量避免而還會發(fā)生的不愉快事情。學(xué)生因為個人、家庭等原因也會耽誤正常的上學(xué)學(xué)習(xí),如:家中有病人必須要由學(xué)生來臨時照顧等。
擴(kuò)展資料:
補(bǔ)課的形式
當(dāng)學(xué)生發(fā)生了缺課時,就需要及時地進(jìn)行補(bǔ)課。補(bǔ)課的形式可以有多種方式:一是學(xué)生自學(xué)。二是同學(xué)利用休息時間,互助學(xué)習(xí)。三是學(xué)科的任課教師找時間及時地對缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。
但國內(nèi)大多數(shù)高中和初中已有個不成文的規(guī)定,雙休日周六必須補(bǔ)課,各種法定節(jié)假日也組織補(bǔ)課,這種違背補(bǔ)課基本形式的畸形發(fā)展,惡性循環(huán),有待改善。
補(bǔ)課的形式又分為校內(nèi)老師補(bǔ)課和校外輔導(dǎo)班補(bǔ)課;一對一補(bǔ)課和小組形式補(bǔ)課;學(xué)生到輔導(dǎo)班補(bǔ)課和教師到學(xué)生家補(bǔ)課,可謂形式多樣化。
參考資料來源:百度百科-補(bǔ)課