更新時間：2021-11-24 18:08:08作者：admin2
首答~~~
這個問題我們得先看看，與小學(xué)生有關(guān)的證書都有哪些？
如果按官方（按教育系統(tǒng)和少工委定義）和非官方來分的話，官方證書其實(shí)屈指可數(shù)。
官方：教育系統(tǒng)里主要包括各級三好學(xué)生證書、優(yōu)秀少先隊(duì)員證書、美德少年證書，少工委里主要包括火炬銀獎證書、火炬金獎證書。
非官方：那就數(shù)不勝數(shù)了，各類樂器、舞蹈、畫畫、書法藝術(shù)類考級證書，劍橋、泡泡等英語類考級證書，希望杯等奧數(shù)競賽證書，還有等等等等。
這么多的小學(xué)證書，都有用嗎？
這個問題沒有絕對的答案，看你從哪個角度回答。
如果是從學(xué)生成長的角度看，每張證書都是一個印記，是他在成長過程中的取得的成績證明，許多年后看到這些證書，回憶起當(dāng)時的情景，是自己年少時的經(jīng)歷。這就是有用的。
如果在小學(xué)階段花大量的時間去讀各類校外培訓(xùn)班，為了考更多的各種各樣證書去做民辦初中敲門磚，那么這些證書就真的是沒用的。
小學(xué)里證書的那些事
三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、美德少年，這些教育系統(tǒng)里“根正苗紅”的證書，看的是學(xué)生的全面發(fā)展，要獲得絕非易事，本身這些榮譽(yù)的名額就少，一學(xué)年只有5%。在評選的過程中，會綜合參考學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、體育成績、平時的表現(xiàn)等等，會有任課老師投票、學(xué)生投票等環(huán)節(jié)，選出來獲得證書的同學(xué)實(shí)至名歸，證書含金量高。
火炬銀獎、火炬金獎這類雛鷹爭章證書的取得也不容易，火炬銀獎是由區(qū)一級少工委組織的考章活動，通過考察學(xué)生的少先隊(duì)知識、綜合能力等。在取得區(qū)級火炬銀獎后，才可以參加市級火炬金獎的挑戰(zhàn)。
火炬金獎、銀獎怎么考？
由于該獎都是以參加實(shí)踐活動為主要形式，所以對于考點(diǎn)很難把握。該獎主要是要靠臨場發(fā)揮，多是平時綜合知識能力，包括合作能力、書面知識、還有一些時事方面的，同學(xué)之間合作和領(lǐng)導(dǎo)能力、自理能力，可能還會穿插體育之類的，考察面很廣，公共安全知識也有的。綜合知識問答、頭腦創(chuàng)意、體能達(dá)標(biāo)、表達(dá)與交往。獲得金獎的學(xué)生人數(shù)全杭州市一年在300人左右。
如果去報考民辦中學(xué)自主招生，在學(xué)生同等條件下，會優(yōu)先考慮有這些官方市、區(qū)一級證書的同學(xué)。
民辦初中自主招生最看重什么？
至于非官方那些證書，如果只是為了當(dāng)民辦中學(xué)的敲門磚的話，很多時候都是在自欺欺人。說白了民辦初中自主招生，最看重的是什么？考試成績、考試成績、考試成績，重要事情說三遍。
杭州其實(shí)沒有任何一所民辦學(xué)校承認(rèn)過自己認(rèn)所謂的證書。而目前家長們追捧的所謂“敲門磚”，一方面是“過來人”的“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)“”，另一方面是諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推手的杰作，切準(zhǔn)家長對民辦學(xué)校報名錄取的心理。寧可多一張證，不可少一張證，正是這種“多殺多”的氛圍，造成了當(dāng)下“考證熱”。
”其實(shí)所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只會圍著“錢”轉(zhuǎn)，他們的營利模式就是市場操作，為了追逐利益，他們可以不遵循成長規(guī)律，建構(gòu)他們所謂的“成功之路”，逼迫著學(xué)生無限攀升，從而導(dǎo)致如此瘋狂和畸形的“考證”生態(tài)。
所以在小學(xué)階段，魏老師朋友圈的名師建議還是注重對孩子德智體美勞全面的發(fā)展，如果只是為了小升初加分才去考一些證，那么家長可以盡早一些打消這個念頭。
當(dāng)然，由于各省市對證書的情況不盡相同，本文僅以杭州市為例。如有疑問，請咨詢當(dāng)?shù)卣猩k。